引领思想 共话成长：大学生思想引导工作指导手册评论

本书是作者近二十年来在教学、教研工作中的所感所悟，有教学论文、教学随笔、课题报告、教学评价、教学分析等。选文围绕教育研究，中学语文教育学，教学质量评价，课题研究四大板块，集中展现了作者对教育教学热点、语文学科教学等的独特思考，具有鲜明的地方特色和理论指导意义。

“班会”是指班级管理人员根据一定的教育指标，组织所有同学举行班集体活动。老师要参与指导，把握方向，关心学生需要及发展过程。按照活动设计、活动准备、开展活动和总结工作的顺序，有步骤地进行该主题活动。内容要广，可分为德育活动、智育活动、体育活动、美育活动和劳动教育活动。在具体活动中，目标不可单一，要有综合性，才有利于学生全面发展。活动要多样性：讨论式、报告式、竞赛式、表演式、游戏式、参观式和课题式等，活动的形式与内容要组合在一起，要有创造性和趣味性。总的来说，好的集体活动可以提高集体人员的素养，也能促进集体发展。

为全面提高基层财政干部的阅读理解应用文书的能力、沟通讲话能力和写作表达能力，建构应用文写作知识体系，使财政干部能正确、有效地履行岗位职责，提升财政公务活动的执行力，以适应财政改革与发展的需要，我们根据《财政部2010年关于开展乡镇财政干部培训工作的通知》（财预[2010]58号）精神和《四川省财政厅关于加强乡镇财政干部岗位培训的指导意见》的要求，按照财政干部的认知规律、应用文写作教学规律和基层财政工作实际编写本教材。

季羡林先生一生对佛教研究倾注了大量的心血，也在此过程中参悟到许多佛家思想的精髓——人一死就是涅槃，不用苦苦追求。那种追求是“可怜无补费工夫”。在亿万斯年地球存在的期间，一个人只能有一次生命。这一次生命是万分难得的。本书主要收录季羡林先生关于佛教研究的经典文章，共分三辑：第一辑，佛教研究；第二辑，佛教与文学；第三辑，佛教人物。

孔子曰：以责人之心责己，以恕己之心恕人。在新课改的今天，这话是如此地合适。当我们在寂寞的人生旅途中走来，我们要珍惜眼前盛开的每一朵花。抬头仰视它，千万不要低头的刹那间碰落。因为，每一朵都有它盛开的理由。“悲剧是永恒的”，人们常说这话讲得颇有道理。诚然，童年的许多次欢乐已随时间的流逝而渐渐褪色，而许多的痛苦永久异常清晰地萦绕心间，挥之不去。曾经看过这么一句话：宽容是生活的一种香味。多美啊！学生的任何一个错误，老师不可小视。为了不使他们的心离我们越来越远，我们应细心倾听他们的心声，宽容地给他们一个改错的机会，而不是一顿粗暴的打。

她在七岁那年看到了流星，从火海里救了他，他告诉她他不是人类……

【蓬莱岛原创社团出品】一个发生在校园爱恨情仇的故事。

那一夜，她退去了少女的青涩，她说：“我不想我的第一次献给一个对我没有感情的人！”她一个乖乖女，穿裙子不会短过膝盖，从来不会散着头发，妈妈说那样太妖艳了。而她却愿意为了一个小混混改变自己，开始学会化妆，穿低胸装，超短裙……可是他却看都不看她一眼……

龚自珍狂来说剑怨去吹箫；辜鸿铭菊残犹有傲霜枝，章太炎百年来最狂放的国学大师；黄侃八部书外皆狗屁，刘文典敢当面骂蒋介石为“新军阀”，梁漱溟宁鸣而死不默而生……

他，是佳人心中完美无缺的相公，也是皇帝心中智谋过人的臣子。他，是乱臣贼党心中无法拔除的克星，也是百姓心中造福于民的好官。心计少年，再世为人。从落魄走向功名，用智谋换取一切。谋一段生意经，开一篇征战史。布一局权臣斗，谱一曲塞外歌。

本书为公版书，为不受著作权法限制的作家、艺术家及其它人士发布的作品，供广大读者阅读交流。

当枪遇到魔法，当魔法出现在现代，这会是怎样的情形？一个穿越两界的夜行者！

她，夏雨林，因为小时的阴影，变得冷漠无情，手段残暴，遇神杀神遇佛杀佛，从小被干爹抱走的她并接受严格的训练，最后成了十大宫统领，魅影的总裁，可最后当她遇见他时，内心被冰封的感情会被他的温情融化吗？

缝补内心缺失，还原人生真相。宽恕别人，是对自己最大的救赎。苏茜很小就知道，她的人生不属于自己，不能用家族的姓氏，不能有自己的梦想，她活着的使命便是追寻真相，找出围绕在她外祖母身上的谜团，缝补自己遗失在童年里的人生。四十多年前，苏茜的外祖母莉莉安被指控犯下“叛国罪”，之后悄然失踪。《纽约时报》记者安德鲁·斯迪曼被苏茜的勇敢和智慧打动，早已对生活丧失信念的他决定帮助苏茜查找真相，也借此重建自己的人生。调查处处潜藏危险，他们的每一个动作都与死亡相伴生。然而有一种情感比恐惧更强大，他们奔走在纽约城和极地冰川之间，努力要揭开隐藏在这个时代里最危险的真相。

“家训”是中国古文化的重要组成部分，它以其深厚的内涵、独特的艺术形式真实地反映了各个时代的风貌和社会生活。它怡悦着人们的情志、陶冶着人们的情操、感化着人们的心灵。正是这些优秀的文化因子，潜移默化地影响着现代人的人格理想、心理结构、风尚习俗与精神素质。这都将是陪伴我们一生的精神财富。所谓“家训”就是中国古人进行家教的各种文字记录，包括诗歌、散文、格言、书信等。家训是古人留给我们的一大笔宝贵的文化遗产。学习研究并利用这些知识，对提高我们每个人的文化素质，品德修养，一定会起到不可磨灭的作用。