登陆注册

无尽魔法评论

240152
评论列表
共(0)条
同类推荐
  • 蓝色祈愿

    蓝色祈愿

    这是一个人类和星兽共存的世界。几乎每个人都能拥有属于自己的星兽搭档,每个人也都会有属于自己的特殊能力。有些人的能力都很有攻击性并且擅长战斗,因此他们常常是作为警察或者是军人等需要力量的职业。而大部分人并不擅长作战,他们的能力是偏向于日常实用的,因此他们大多数就都作为普通老百姓安安稳稳的生活。于是这个世界就以这种平衡的规律运作着。虽然会有国家之间,甚至可能会升级到战争的争执,也会有不安分的小偷强盗,但大体上来讲平民的生活还是和平的。主角夏兰娜也是一个普通的中学生,她的日常生活也不会有什么特别之处。本小说只是记录一个生活在异世界里的普通女生的普通日常生活的故事而已。
  • 不落夜

    不落夜

    不夜城,坐落于太平洋上的人造岛屿,一城即为一国的中立之地,伴随着天灾级魔法师“原初之影”的到来,一场变革悄然在这个魔法与科技并行的世界掀起
  • 倾城罪

    倾城罪

    打开尘封的罪恶之门,黑色迷雾般的阴谋开始蔓延而出,人性的丧失,到底意味着什么?千年之后,倾的,又会是谁的城?
  • 悲歌震魂

    悲歌震魂

    他孤傲冷漠,嗜杀狡诈,世人将他称作屠夫,他只是一笑而过。一个赌约,羁绊着太多的秘密,扑朔迷离的身世,万年的纠缠,他甘愿与恶魔为伍,不惜卑躬屈膝,也要了却心中夙愿。本书既有东方玄幻色彩,也有西方奇幻的恶趣味,且看主角如何逆天改命,吞天葬地,用敌人之血谱写出一曲震魂悲歌!此书为穿越异界的幻想文品,勿喷,慎入,求推荐。
  • 黑祭祀

    黑祭祀

    当一颗万年来最完美的骑士之心破碎。这个故事才刚开始。掀开画卷,谱写一首属于我们的史诗。这是一个关于在异界中撒播出属于我们信仰的书。本书群:276480084。大家可以来群里一起探讨一下关于信仰以及奇幻的事。交流产生火花。新人新书求罩!
热门推荐
  • 良人执戟,花囚医笼

    良人执戟,花囚医笼

    弃文!弃文!弃文!弃文!弃文!弃文!弃文!弃文!弃文!弃文!弃文!
  • 异能之万兽无缰

    异能之万兽无缰

    刘思嘉,在一次外出散心的时候,无意间得到一种和动物交流的异能,但这种异能在刘思嘉一次又一次的使用当中,也在不断的提升。
  • 电視台風云:冷少的双面女郎

    电視台風云:冷少的双面女郎

    宋世玉在多年前因恋人潘思盈的离去,而要远走他方,但在亲情的呼唤下接手电视台,他接手途中困难重重,但助手田沁玉的无私帮助,不但使他顺利接手,而沁玉與思盈相似的氣質亦令他再一次心动,他究竟是错把沁玉当成是思盈的替身,还是上天带给他一次爱的奇迹呢?
  • 重生之归宗

    重生之归宗

    前世她是一个手握后宫实权的女官,最后却惨死宫帷。死而复生,她回到了那个父母疼爱,兄长溺爱的十二岁。这时候她还是一个家财万贯的豪族小姐。如果说上天,给她一次重生的机会,就是让她守护住这一切的话,那么就看她怎样在当风秉烛之时枯木生花,闯出一条锦绣大道。本文女主不妖,不笨,中等智慧。男主高冷高宠高干。
  • 娘子是食物

    娘子是食物

    不会吧!出来旅个游也会遇到鬼打墙?这石碑和分岔口是怎么回事儿啊?什么?我是含羞草仙子?有没有搞错啊,我只是个普普通通的大学生。这次的“食物”真的不一样,胆子小得不得了,却不住在搭建好的畜生棚里,每天要洗澡,不吃草要吃熟食,有点意思。可是当我确实把她养肥了准备宰杀时,居然有那么一点不忍心···
  • 重生—-狂宠邪女

    重生—-狂宠邪女

    不要婚姻,不要爱情,这是重生之后蓝紫雨的言论!冷云霆你还是做我的情夫吧!情夫三大准则,最重要的是千万千万别爱上她!她的身世却去麒麟扯上了关系?流掉的孩子,她与冷的情路又该如何?初夏与夜岑,璃懧与夜枭这两对又该情归何处?
  • 妾本猖狂

    妾本猖狂

    作为灵魂召唤师,居然被负心男友出卖?毁了肉身,无奈穿到异界,成为被冷落的小妾!谁说小妾就不能做大,她誓要翻身做主人!戏主母,诱相公,灵魂随便穿,小妾本猖狂!情节虚构,请勿模仿!
  • 狐妃驾到:邪帝不要脸

    狐妃驾到:邪帝不要脸

    九尾狐恢复记忆?帝尊独宠九尾狐?世人只知道凌陌萧高冷狂傲,岂不知冷面之下竟有宠溺的一面。南回烟雨与凌陌萧,在爱情这场豪赌之中,谁赢谁输呢?
  • 夏的日记本

    夏的日记本

    “夏”的告别在六月开始,于九月走向终点;“夏”与“树”做好了永远在一起的誓言,但是青春总是一部残缺的日记本,当“夏”的生活只能只言片语的记录那个“树”时,两人的誓言在尽头又会寻找出怎么样的答案来呢?
  • 中小学生综合实践活动-树立正确学习动机

    中小学生综合实践活动-树立正确学习动机

    综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生更谋求独立完成整个活动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。