公主杀评论

一个现代电脑黑客技术宅女特工，被谋害穿越，重生在一个将军府的废材小姐身上，从此废材逆袭，亮瞎了那些钛合金狗眼。不能斗气？七系全能，古今一人，谁还敢说她是废材？别人一兽难求，她却神兽不屑，终爱一头小毛驴。别人趋之若鹜的神器，她却转手送人。白衣飘渺，蹁跶如鸿，宛若谪仙神圣不可侵犯，优雅高贵的九王爷，据说她给上了。还扔本书，让他好好研究里面的姿势，扬言隔晚再来验收。

她，是一个因一口饭就被家人抛弃的女人。顶着一张倾国倾城的脸的她不甘心就这样被抛弃！于是她跟买下她的男人定下了约定，她要成为人上人，进入权力的中心，她要堂堂正正的活着！想要成为人上人，想要看那些对不起她的人跪在她脚下。那就必须要狠！她不需要怜悯，也不需要同情。且看天启朝第一毒后如何步步为营！

命运善妒。急性淋巴细胞白血病，突然降临在莫丽的身上，高昂的治疗费用，以及希望渺茫的未来。让她被所有人抛弃，原来，所谓的亲情，爱情就是这个样子？！生命走到最后，却是另一个新的开始。她是少女清歌，架空王朝里与一个庶出的废柴少爷相依为命。前方是皇宫的泥潭，回眼是他微笑如水的样子。然而她却没有选择的权利。

你看看你，整天干一些大蠢事！娘子，我错了……嗯？！你错？你错在哪里了？！我错……我错……你再看看你，连错误都说不出来！娘子……得了得了，一边玩去……——【家有闯祸妃】

变成要死不活的云家七小姐，云璃颜励志于报仇——“那个皇上你怎么回事？干嘛让我入宫？”人家穿越都是越来越强，她是越来越弱——“皇上你放手，都说了是中毒，快放手！御医要被你掐死了！”都说穿越后美男环绕，云璃颜表示赞同——“那只皇上你住手，天上地下你最美！求别闹！帝都四大美男子会哭的！”太监小松子觉得，以后还是抱紧皇妃的大腿比较好：“陛下，皇妃给你的信。”“情书？”“咳是休书。”“哦，劝朕休息的书。”“陛下，皇妃说要退货，说您……不要脸。”“那你告诉她，为了她，我可以不要脸。”（一对一，慢热文）【男主开始冷淡害羞，后来不要脸】新文《王者荣耀之这世界不对》

他，辞职在家，沦为宅男，秘密中却是东奔西走，忙如水流！他，无权无势，俨然猥琐大叔，身边却是萝莉众多，美女如云！他，凡夫俗子，挨了打也会痛，现实中却是行侠仗义，智斗奸邪之徒！他，奇遇、好运不断，大展商业才能，缔造位面界无数惊世传奇！喂，你啰嗦了半天，这哥们是干什么的？听好了，他是－－－－－－全职位面商！

在本书中，卡普兰提供了一种简洁明了而引人入胜的领导力框架，以帮助管理者改进领导效果。这个领导力框架由一系列关键问题搭建，包括愿景和要务、时间管理和工作授权等七个方面，领导者可以借助这个框架深入思考自己的工作，从而成功领导你的团队，掌控自己的职场命运。

大千世界曾由我主宰，巨浪也曾因我之名澎湃。而今我却在黎明独自入眠，在曾属于我的大道落寞徘徊。世人生死曾由我主宰，尽情品味惊恐在死敌瞳孔绽开。时代轮转。先帝亡矣！新帝万代！此刻！我踏万世之路，手握权位经脉。无悔重来！

主人公玄菅意外收获了一枚玉佩，穿越到了另一个大陆——武斗大陆，开始了一场未知的修炼，后来结识师傅，便踏上了寻找神器的旅程

世界广阔，无边巨大，各族生灵竞渡其中，与天斗，与地斗，然而，种族林立，亿万生灵，只有一人，可带领诸族生灵，与那苍穹之上的存在争斗，搏命，搏得无尽生灵的一线生机......

一个爱好网络小说的宅男，无意间被一本书弄穿越了。重生之后，成了一个年纪十六岁，身体却是小孩模样的怪胎。而重生的大陆有一个传说，当灵魂修到天魂，便可永生。只因很久很久没有出现过天魂之人，天魂便成了传说，成了谜。且看怪胎从此踏向巅峰，解开天魂之谜！

一个震惊了整个神源大陆的“屠龙”阴谋，导致了神秘而强大的龙族灭族，然而“天”网恢恢，总会漏掉那么一两条小鱼。龙族最小的殿下，因为家臣的誓死护卫在那场屠杀中幸存了下来，他为自己取名天仇，誓要屠尽所有手上沾有龙族鲜血的仇家。然而天不遂人愿，由于他的血脉并非是纯正的龙族血脉，所以并不能学习龙族强大的修行功法，于是他告别将他抚养长大的家臣，独自一人前往神源大陆，寻找修行之法。那么他会背负着家族的仇恨，如愿以偿的寻找到他的修行之道吗？漫漫长路修远兮，他的征程开始了……

司马懿潜伏曹操身边几十年，任由曹操差遣，他装弱、装傻、装病、装瘫，甚至装死来麻痹敌人、对手、上司、兄弟、朋友乃至家人……公元249年正月初六，魏帝曹芳携曹氏宗亲奔赴高平陵行祭祀大典。忽然，一马飞驰而来，来人滚地急奏：“大将军，司马懿率军攻入了皇宫，挟持了太后，正杀向此处！”万马奔腾，黄沙漫天，领头的白发将军正是那“尸存余气”的司马懿……翻开本书，看司马懿无与伦比的沉默、隐忍和计谋。

(开头有点虐，而且，本大大懒，不愿意更新的！)我幻想过，我有完整的家庭，美丽的连衣裙，美貌与智慧！全来自于母亲对我说的一个故事。。。。。。我相信它会发生，是的，，，，，，

做人的习惯：每个孩子首先要学会做人，他才可能去做事、学习、与人交流。做事的习惯：有条不紊地做事情是孩子在生活中的重要能力。学习的习惯：一个人的学习能力并不完全取决于他的智力水平，很大程度上是取决于这个人怎样使用他的智力。交往的习惯：在全球化成为21世纪重要特征的时代，人与人之间互相依存的程度越来越高，一个孩子必须学会与他人共同生活，学会与他人共同工作。