只因为是你，才爱评论

轰隆一声震天的巨响，咖啡店中炸开一朵熊熊燃烧的红云。凄厉的尖叫声从人群中炸开,惊恐的人群如同爆炸的碎片一般向四周飞射出去，尖叫声，哭喊声，灌满了我的耳朵，只见他倒在地上，身边还有无数的玻璃碎片和木屑，我跌跌撞撞的跑过去，一边哭一边摇晃他的手臂，嘴里喃喃的说着，“你快起来啊，我不要你躺在这里，你怎么不说话，回答我啊，你不要在睡觉了，我好害怕，带我离开这个地方，我们走好不好，好不好。”

有一天，我的脑海中出现了一个名字，从此我开始试着寻找她

故事梗概：她们，用诗歌唱青春，用画来记忆年华……你我都曾年轻过，也曾像是他们一般，傻傻的，也爱过，也伤过，痛过哭过，还有其他。。无论是纠结也好，放不下懊悔也罢。那都将是青春，而且是，我们的青春。。不都是这样的吗？我们啊。。。

生活如同旋转木马，一直旋转、旋转。最终回到原点。他们两人也如同旋转木马一般，即使一直追逐，却无法触碰彼此。他和她，从两条永不相交的平行线变成了相交线，自此，展开了一段并不平凡的故事。一切都已经是命中注定，最终，变成了一场游戏，一场如同旋转木马般的游戏

水允诺，孤女，S市知名音乐学府普通学生妹。靳彦西，S市锦石集团CEO，四大家族之首靳家的下任继承者，天之骄子。两年婚姻，形同陌路，他和她有过的交流，十根手指都数不完。高级会所驻唱，遭人暗算，她意外怀孕，却不知宝宝的爹地是谁？自此，平淡的生活被意外逆转。他一反常态，突然关怀备至。扭到脚，送她回家，还抱她上下车。陪她用餐，陪她回家……俨然一副模范老公样。(本文纯属虚构，请勿模仿。)

月圆之夜，一个特殊的婴儿降生，带着前世的诅咒，今世的怨恨降生，也许是自身的怨念太深，也许是前世的造孽太大，一出生便没了父母，孤独的她命运将会怎样，天生的阴阳眼让她不同于常人，旁人的眼光，同学的冷漠，老师的指责，鬼怪的骚扰，她该如何是好？

这是一套面向农村，供广大农民朋友阅读的文化丛书。它涉及戏曲、曲艺、民间歌舞、民间工艺、民间故事、民间笑话等多个门类，涵括了编织刺绣、建筑装饰、酿酒制醋、剪纸吹塑、冶铁铸造、陶瓷漆艺等林林总总的艺术形式，是老百姓熟悉的艺术，是我们身边的艺术，和我们的日常生活密切相关。

幸福就像时间一样，无法挽留也无法回到过去。只留下一段段记忆，证明曾经拥有过。力流、只想平凡找回属于自己幸福，却总是陷入是非中。力流、经过努力得到属于自己幸福，洞房里美丽新娘在等待，今夜过后、从少女变成幸福女人。力流、就在这时得到一条消息，让他这一生第一次有了迷茫和无助。脑袋里一直问自己，真的幸福了吗？还回荡着消息中一句话......。

瓦洛兰大陆的坚毅少年，被奸人暗害无法修炼圣力力量的废柴。但天降亚瑟王玄奥神秘的‘石中剑’令他浴火重生。没错！做不了召唤师，却可以做最强的圣者——圣王！荣耀与野心驱使着他前进，为了保护母亲和妹妹，在乱世之中给她们一片天地，没有什么可以阻拦信念的脚步！天堂向左，战士向右！

这是一个男人的故事吧。或者说，这是一个属于“人”的故事。根源在上，众生在下。绝对的真理蕴藏在根源之中，欺诈谎言并不存在。汝为使徒，以观天意。男子只是一个人罢了，仅仅是一个人而已。活着，生着，存在着。迷茫着，恐惧着，愤怒着，释然着。最终的最终，是毁灭还是新生？愿根源与你同在。

最悬疑的幽默..................故事设定在八十年代中期，以主人公被一个叫龙爷的强迫去偷窃一件东西展开，随着事情的发展，渐渐地发现事情并不简单，原来所有一切都牵扯到解放前的一段悬案，江湖四大传奇家族后人粉墨登场，寻找传言中的一件宝物，最后发现是被别人布下的阴谋大局，一切原来都是为了家族的复仇……故事情节不断转折，偷窃与骗术交织，推理与幽默融合，涉及江湖骗术、盗窃、开锁、古玩等诸多门类。

“你要知道，美利坚没有钢铁侠，没有蝙蝠侠，更没有超人，罪恶克星是警察，灵异事件发生了最好是找谁？你跟我说！”一个暴怒的白人男子拉着另一个男人的衣领狠狠的吼道。“局长，能不能放开我的衣领，这起案件未必是灵异事件阿，未必需要用到楚......”“人都撕碎了你告诉我除了那些该死的脏东西还能有什么？记着，是撕碎了!”......“哦，奥利弗局长，内个不好意思阿，我现在在国内！”驱邪斩妖，专治各种灵异事件，狼人血族？小菜一碟；魑魅魍魉？随意拿捏；海妖怪兽？盘中之餐；斩诡师，就是这样。

樱花雨的这一幕很美，很美……微风淡淡的吹来，吹落几剁白色的樱花，白色的花朵跟随着微风轻轻的飞舞着，慢慢的飘落，最后落在泉水里，漂浮在水面上……忽然，她的到来像一位美丽的、高贵的、矜持的公主，带着着她那神奇的面纱，送来阵阵的雾和神秘。樱花树下的梦，樱花雨下的恋爱。在朦胧的雨月夜中盛开。。。。。。

教和学两方面互相影响和促进，都得到提高。教学是教与学的交往互动，师生双方相互交流、相互沟通、相互启发、相互补充，在这个过程中教师与学生彼此间进行情感交流，从而达到共识、共享、共进，实现教学相长与共同发展。《礼记·学记》：“是故学然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自强也。故曰教学相长也。”

彼岸花开，花开彼岸，生生相错，永不相见。