如果星星留不住评论

大学时光，青葱岁月，朦胧纯真的爱。因为自卑犹豫，不懂得珍惜，我错失了最爱的人。当旧爱可以重来，当我们开启这趟五天四夜的短途旅行，我们还可以重拾旧情吗？

小说是虚构的，它离我们很远，却离生活很近。你听那是发生在你身边的故事，那是你的，我的，他的。丁可乐是一个平凡的女生，她向往梦幻得爱情，她拥有一颗纯真的心。那年她遇见了自己的王子，那年却与他失之交臂。时隔多年，他还是她认识的他吗？而她的心上是否也还住着他。

双亲被害，家族沦落，自己也被拿去召唤恶魔，胆敢欺辱我法卡翎家，我要你们双倍奉还。已改文，请弃，另新文《顽劣殿下:恶魔下属请接招》

在上海生活的点滴记录，像是日志，更像是成长必经之路，情商跟上海的地铁一样，迅速提升才能适应高效率快节奏的上海

有一头充满活力的女猴子，从小被男生拒绝，她也开始了二逼无比的恋情了，就在自己快要幸福得掉渣的时候，在一个皓月当空的晚上，她就不明不白的丢了她的……不久，一个超级面瘫，超级不高兴的家伙来找她，并扬言要对她负责，很遗憾，对他叫嚣也好，女生团体对他是爱也好，他都没有半点表情，只是可惜你越冷静她越要撩你……嘎嘎，乖乖听话，快到姑奶奶的碗里来。

千百年来，老百姓生活中的诸多经验、教训，以民间喜闻乐见的形式被总结成一句句的俗语，口口相传，流传至今，有不少俗语在今天仍被广泛使用。这些俗语虽然语言浅白，但沉淀其中的丰富的人生智慧足以令我们受益匪浅。俗语是通俗的民间文学中的口头文学，它具有鲜活的生命力，它是口耳相传、没有书画记载的民间文学。它对人物思想感情的表达，是非功过的评说，有的直抒胸臆，有的托物言志，有的形象比喻，从而给人正告与劝诫，在启示中发人深思，使人有所感悟和省察。

她。被心爱的人所杀，穿到一个强者为尊的大陆。长得丑就算了，还被称为废物小姐。这些就算了。关键的是这些的由来全都只是奸人造成的。没有实力，没爹疼，没娘爱，叔婶还整天来找茬。天！这副身体的原主到底是有多可怜，竟然被“宠”成这样。没关系，驭万兽！活死人！肉白骨！毒医双绝！看她如何逆转。

某女：喂！！搞什么！！某男：你说呢『邪笑』唔！……一言不合就开车！……作者猪√作者傻√『本书纯属胡编乱造』『作者大大不详』『作者大大不找男票女票』

婚礼现场，有人抢婚！韩意当时只觉得自己被打昏了。醒来发现自己在一张床，身上被绑的紧紧的。“救命…”韩意歇斯底里的喊，但没人应，判没人。挣扎开了绑在身上的绳子，一步步的往门口挪刚靠近，门就被从外面打开，一个男人走了进来。韩意第一反应就是装晕。然后男人咳嗽了一声。楚锋！韩意知道他是李楚锋后，立马站了起来。“楚锋，快带我走，不然等下伟等急就不好了。”韩意并不知道是李楚锋抢的婚。李楚峰用手抬起韩意的下巴。“带你走开玩笑？你是我抢来的。为什么要送回去？”李楚峰没给韩意说话的机会。“只要让我玩够，就放你走。”“凭什么”韩意甩开李楚锋的手……

强吻、壁咚？男主样样拿手，还会暖床哦~~一场事故，初识花花公子；一场宴会，偶遇初恋情人。门第差距，不得不转身离开；高干强宠，难以抗拒。赵冉冉只是个普通的小白领，然而两个身世显赫的男子先后闯入她的生活，在她的心间掀起翻天覆地的浪潮。谁是挚爱，与谁执手？只凭她的心。

传说，在上个世纪平凡的人类在神与妖的眼里只不过是奴隶，四个大陆每隔一年将要拿奴隶的人头祭奠天上的皇，地下魔。一千年过后，凡界的希望终于来临，他们的精心抚养的季灵果终于诞生了……四个季灵果将主宰着凡界……碍于季灵果是上一代的莲仙棠子留下来的，没人在敢动凡界……凡界、天界、妖界、三个界之间的贪婪，嗜血，即将来临……命运掌握在季灵果抚养出来的人，不！准确的来说，季灵果继承了天，凡，妖的血缘。（ps一千年过后就是现代，但他们生存在异界）

即使是飞蛾扑火，那也是向往光明。因为爱上了，所以才无悔。可终是缘断了情。为毛自己一穿越就在冰棺中？还被误认为是什么南家四小姐？你说我是我就是吗？哼，就你一个小小的嫡姐也敢在你姑奶奶面前放肆？看来不给你点教训你还真以为自己是个人物了！（男强女强，至于男主，暂时先保密）

一个是敢爱敢恨的白狐，千年只伴一人；一个是侠肝义胆的天才修仙少年，终生只为正道；一个是辗转三世的有缘人，只为等待一生一次的缘分；如此，有匡扶正道的热血，有轻松搞怪的日常，有千回百转的爱恨情仇...

年轻懵懂的少年雷鸣是一个生长在穷山僻壤的傻小子，他坚强善良，乐观开朗，十分珍惜和父亲生活的每一天，当父亲重病将要离世时，却告诉他：他不是亲生的。伴随着一系列奇妙的遭遇，雷鸣的身世之谜终于揭晓，然而，正是这个时候，一场毁天灭地的灾难也即将到来，面对生与死，雷鸣将如何选择？不一样的玄幻，不一样的剧情，希望大家能看得高兴！

为了引导青少年真正走向成功，我们特地编辑了这套“启发青少年的成功故事”丛书。本套丛书内容全部精选当代相应的美好故事，用动人的情节指导青少年正确对待成功，并根据具体思想内涵进行相应归类排列。为了帮助青少年理解，我们还在每个故事的结束，配上简明扼要的心灵感悟文字，使其在欣赏故事的同时，受到启发，励志奋进。