此去经年7

在天庭，我是神医，他们却叫我“神经医”，因为我一刀切掉了玉帝的蛋蛋。————————————————————————在凡间，我真成了“神经医”，因为我进入一家精神康复院当医生。

大成，小成，人生入梦。寻找到人生的乐趣。荡漾在浩瀚无际的文字里，会运筹，就会写书。没有体验，绝难描绘。忘却自己，心里想着人间疾苦，达到忘我之境，这是古人的谚语，诚不欺我。

叶文昊是一名成绩一直在中游徘徊的高一学生，他不爱学习（至少他自己是一直对自己这么说的），幸运的是小学和初中一直在父母的严厉教导中所以高中就读的是当地的重点高中，到了高中山高皇帝远，自然就开始松懈了，一次又一次的让父母失望，但偶然的一次外校领导到学校的讲座让叶文昊有种愧疚感，回家的路上有种异样的陌生感，除了平日里眼中看到的游戏厅，饭店洗盘子的阿姨和街上扫地的环卫工人让叶文昊心中产生了一种想家的感觉，夜晚叶文昊下定决心，不管自己是不是真的不喜欢学习，但是学习好可以让父母开心，那就学习，随后叶文昊的青春开始了华丽的转变，不再是波澜不惊，而是一幕幕绚丽缤纷的……

中国传统文化由儒、释、道三家，文、史、哲三科，天、地、人三学合构而成。在这种传统文化基础上孕育出来的传统人文精神，主要体现在三个方面：在人与自然的关系上，顺自然而以人为本；在人与社会的关系上，循人伦而以和为本；在人与自我的关系上，重体验而以乐为本。中国传统文化中蕴含的这些人文精神，在现代社会条件下仍然适用，也趋同于国家、社会、学校思想政治教育的目标。

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“喂，陈大可，你到底爱不爱我。”“爱，我当然爱你。”“真的吗？”“真的，比真猪还真。”“可是我为什么感觉不到，你是不是已经开始不爱我了？”“怎么可能，宝贝，你想多了。”

一名学者，穿越到异世，是偶然？还是必然？为了回到自己的世界，为了见到自己的亲人，为了民族大义，努力修炼，是执着？还是妄想？在新的世界，如何完成自己的使命？在这条艰辛的道路上，如何揭开了传说中的秘密？

不一样的大陆，精彩的世界。魔法不是重点，情节才是王道！等级算什么，我的天赋就是逆天！有魔王助我，谁怕谁？!当爱恨情仇交织之时，命运的天平该倒向哪边？在路上，那一切的一切……才发现，世界并不是那么渺小。

不思飞燕两分张天涯何处是断肠名垂千古有如何此生独恨意难缘一个十三岁的少年因为一场意外的寻师之旅，从此卷入了一件件离奇事件当中，少年能否拨开层层迷雾，找到最终的真相，而迷阵上面的十六个字又代表了什么那？一切就此这里开始，（境界：不入流，三流，二流，一流人级，一流地级。一流天级，人乙。地乙，天乙，人甲，地甲。天甲）

这是一个人与妖兽的奇幻世界。。“小子，现在，武哥就教你，丛林生存法则。第一，你仔细观察四周每一处可疑的，可能能藏有妖兽的地方，这需要仔细辨别，大部分妖兽带有保护色，能跟森林中的植物，地形，甚至石头之类的东西进行隐藏自己身影。