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3副看着不对仗的对联,其实对仗很工整,堪称极品对联

紫网2023-10-14 15:21:570

对联讲究对仗,如果一副对联不对仗,也就不成其为对联了。

不过,对联的对联并不能完全等同于律诗联句的对仗,虽然律诗的对仗占大头,但对联的对仗还有许多其他的规则。

我是真猫,一个对联达人。喜欢对联的朋友一定要关注我哦。

今天我给大家分享3副看着不对仗的对联,其实对仗很工整,堪称极品对联。喜欢对联的朋友,赶紧收藏吧。

第1副对联:王佐奇才,儒者气象;伊吕之间,管乐之上。

这是一副纪念诸葛亮的名联,但如果按照一般人的理解,此联对仗不通。

上联的“象”是仄声,下联的“上”也是仄声,这叫对联吗?

还有一些朋友,百思不得其解,于是乎认为这是我的错误:“真猫,你是不是只抄写了上联,忘记抄下联了?”

在许多人的固有观念里,对联的上联尾字一定要是仄声,下联尾字一定要是平声。之前我专门写文驳斥了这种观念,举了“惟楚有才,于斯为盛”的诸多“上平下仄”的对联加以证明。

而此联同样证明了固有观念的偏颇,对联的对联绝不能与律诗的对仗等同起来。

其实,此联采用的是自对手法,而且下联是结构自对。

具体来看,与王佐奇才对仗的,其实是儒者气象,而与伊吕之间对仗的,其实是管乐之上。

一旦运用自对的手法,上下联相应的部分就不用再管对仗的问题了。换言之,“儒者气象”与“管乐之上”根本就不需要对仗了。

上联的“王佐奇才”,意思是辅助君王的奇才,典出《汉书·董仲舒传》:“董仲舒有王佐之材,虽伊、吕亡以加,管、晏之属,伯者之佐,殆不及也。”

不过,这里主要采用的是程朱理学对诸葛亮的判语。

程颢曰:“孔明有王佐之心。”又曰:“若论至王佐才,须是伊、周,其次莫如张良、诸葛亮、陆宣公。”又曰:“诸葛近王佐才……”

而“儒者气象”的气象,是程朱理学的重要组成部分,由二程首先提出来。

二程夸赞董仲舒有儒者气象,“惟毛公董相有儒者气象”,也夸赞诸葛亮有儒者气象:“孔明有儒者气象。按孔明非但这个气象,于道似亦有所知,以迹求心则不求闻达。若将终身,岂是全昧道者事耶?”

换言之,上联两句,全与董仲舒有关,也全与诸葛亮有关,也都与当时被视为正统的程朱理学有关。

特别是诸葛亮帮助刘备建立蜀汉,鞠躬尽瘁,死而后已,完全符合“王佐奇才,儒者气象”的崇高描述。

上联是后人贤者对诸葛亮的评判,而下联则是用对比之法,凸显诸葛亮的丰功伟绩与人格魅力。

伊吕之间,典出杜甫《咏怀古迹》:“伯仲之间见伊吕,指挥若定失萧曹。”

伊吕即伊尹和吕尚(姜子牙),都是辅助一代王朝的大功臣,即上联所谓“王佐奇才”。

至于管乐之上,看过《三国演义》的朋友一定记得,诸葛亮自比管仲和乐毅,而这同样是《三国志》的记载:“身高八尺,每自比于管仲、乐毅。”

虽然诸葛亮自比管乐,但是对联作者却认为诸葛亮要比管乐更厉害,所以称“管乐之上”。

换言之,这个对联看上去只有16个字,却是字逾千金,洪钟大吕,可谓对诸葛亮的“盖棺定论”了。

第2副对联:合花木兰之武与曹大家之文,炉而冶焉,斯称教育;维溇澧水比深或道人峰比峻,学苟准是,何愧男儿。

这是旧时湖南慈利县女子学校的对联,因为是女子学校,所以对联内容处处贴合女子。

如上联专门列举了花木兰这个巾帼英雄与曹大家(班昭)这个文史学家,如下联提到的“何愧男儿”。

此联同样采用了自对手法,而且是结构自对的手法,即“花木兰之武”与“曹大家之文”对仗,“溇澧水比深”与“道人峰比峻”对仗。

所谓结构自对,其实有点像我们现在的排比句,通过相同字眼保持结构上的一致,如这里相同的“之”与相同的“比”。

如果大家不明白结构自对,就会误以为这个对联没有对仗,误以为这不是对联了。

上联说,女子学校推崇文武兼修,混合文武教育,这样才是对女子的良好培养。

下联的溇澧水,在慈利县。道人峰也就是道人山,位于慈利县东岳观乡南部。

下联用慈利县的山水来比拟女子的精气神,期待女子学校将女子塑造成一个个不比男人逊色的杰出人才。

这样的对联,不但文采飞扬,而且寓意深刻,现在来看也不过时,当真妙哉。

第3副对联:问谁具正法眼,向义兴未结茅庵、太白未为童子以前,识得苍山真面目;愿我发菩提心,于南海曾谒普门、西湖曾参灵隐而后,来寻黄檗老头陀。

此联是宁波天童寺的对联,如果贸然来看这副对联,会感觉对联不但不对仗,而且很难读,一下子无法理解意思。

显然,这种长联的写法,与诗不同了,而是直接将文章的技法融入对联之中。前人有“以文为诗”,此联即以“以文为联”。

上面介绍了自对规则,大家能自行找出对联的自对了吗?

没错,“义兴未结茅庵”与“太白未为童子”自对,“南海曾谒普门”与“西湖曾参灵隐”自对。

正法眼,又名清净法眼,指彻见真正道法之佛心。

义兴是西晋高僧,永康元年来宁波天童山结茅,弘扬佛法。

“太白未为童子”,这里的太白不是李白,而是太白金星。“晋僧义兴卓锡于此,有童子给役薪水,久之辞去,曰:'吾太白神也,上帝命侍左右。’言讫不见。遂名太白山,又名天童山。”

上联的意思是,天童山自从名僧义兴结茅之后,成为佛门名山,名重一时,又有谁在义兴之前,早一步发现了天童山的真趣禅味?

下联则用著名的南海普陀山与西湖灵隐寺做对比,凸显天童寺的禅门底蕴。

“黄檗老头陀”指的是中国一代高僧暨日本黄檗宗宗祖“隐元禅师”。

隐元禅师在福清黄檗山万福寺剃度出家,在寻父途中,隐元遍访浙江各地寺庙。他去了灵隐寺,也去了普陀山潮音洞。

当然,隐元禅师也去了天童寺,崇祯十七年五月,隐元禅师奉费隐禅师之命,到天童寺祭扫祖师密云灵塔。

所以,下联用隐元禅师的一生足迹,用普陀、灵隐的对比,显示出天童寺的佛门底蕴,构思精妙,别出心裁,当真巧妙。

大家有没有自己创作对联呢?欢迎留言分享哦。

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