萨瓦涤卡

神五是一个弃婴，从小在华夏西部一个偏僻小县城福利院长大，也是福利院里唯一一个孩子，福利院里住的多是一些上了年纪的老人，其中有一个被其他人叫做李疯子的老人，自神五有记忆开始李疯子总拿着鸡血一直在福利院里到处乱画、乱刻，任何人阻止他就会被打拳打脚踢，但是每次神五只要一靠近他，李疯子就会低头后退。说也奇怪神五所在这个县城曾发生过的流行病、地震，但是福利院却安然无恙。神五的一生也许会和多数孤儿一样，可能是一个励志故事、也可能会过着更加凄惨的生活，但是神五的人生轨迹在他八岁那年转变了，因为福利院莫名其妙的遭到了雷击，神五第二天醒来的时候呈现在他眼前的是一片废墟和这一辈子都忘不了的场景。。。。。。

其实素九星一直不相信，自己一个沉睡了千万年的星使，会被一个不知道哪里来的系统给契约了，然而事实很可怕。但是她在做任务的过程中，慢慢的也体验到了一个星使体验不到的东西，每一个人死后还存留着的心愿和执念。好吧，你们的执念，我来完成。

在宇宙的一端，存在一个充满奇幻色彩的世界。在这个世界中，有一块幅员最广、山河锦绣、物质富饶的领土，犹如天之恩赐、神之杰作，故称之为──神州。而在神州之内，流传着无数故事。传说有一个人，一身独挡万军势，只为守护。传说有一个人，一往无悔扫邪风，只为苍生。传说有一个人，道门先天，却顺心逆道。传说有一个人，出身高贵，却步入红尘。传说有一个人，游戏苍生毁家园，只为一颗心。传说有一个人，收金卖命扑鬼火，只为一段情。传说有两个人，生时两情相映，死时犹定终生。传说有两个人，梦中逍遥无忧，梦醒兵矛相对。不同的人，活出不同的人生，留下独特的故事，传遍神州。

白洛是一个老师，为救学生而掉下山崖，却得到一身传承并得知世上有武林这片地方。在武林里阴谋诡计无奇不有。正派亦正？邪教亦邪？从此白洛起誓：天道不公，我便代天。凡是做十恶不赦，天理难容之事，我便替天行道，帝灭！魔屠！

蒙台梭利教育法是一种全面提升儿童素质，发展儿童潜能的教育方法。她巧妙的利用儿童自身的成长要求，在不损害儿童的自由与快乐的前提下，实现教育的目的。蒙台梭利认为儿童存在着与身俱来的“内在生命力”，这种生命力是积极的、不断发展的，具有无穷的力量；而教育的任务是激发和促进儿童的“内在潜力”的发展；儿童不是成人进行灌注的容器，也不是可以任意塑造的泥和蜡，教师和父母必须认真研究、观察儿童，了解他们的内心世界，在儿童自由与自发的活动中，帮助儿童获得身心发展。据此，蒙台梭利为学前儿童创造设计出一整套有效引导儿童迅速成长的训练方法。

他出生时，天地生异象，惊天震地，他的童年已神力非凡，拜师学艺更获神秘武器......神弓在手，谁挡我道！潜心修炼，逍遥九天，然命运怎可如此顺当，顷刻间一切......

龙生半夜回到家乡，见到一个似曾相识之人，曾遭受灭门之灾的龙生记忆受创，能记住的人不多，他由此回想起几个脑海中仅剩的几个人，对这几人的回忆串联起龙生的一生以及他的江湖。本作尝试对武侠进行创新，通过一个人的跌宕一生反映一个独特的江湖，有漫漫黄沙，有燕舞落花，有侠义心肠，有险恶人心，有刀光剑影，有前尘往事……作品着力于描写武侠底层世界里的人事，细节生动有趣，极具现实主义的人文关怀。

就在那个夏天，对她意义非凡的那个夏天，自己一眼便望见了他，此后，她的目光永远被他所吸引，她幻想着自己和他能够从青葱少年走到暮雪白头，偶尔一次眼神的碰撞，课间的擦身而过，办公室的对话......她总是在想，自己心里的那份爱慕与小心翼翼，是否会在未来的某一天被他知道呢......

龙会四大战将之一的风，在一次任务中发现一个惊天秘闻，于是毅然决定离开组织，独自一人踏上自己的征途，去揭开这个秘闻背后的真相。神族！魔族！万千妖族！很厉害吗？不！还有更厉害的一个种族！控火！控水！皆随心动！

他如何都想不到，有一天他会被绑着送上飞机，他更没想到，回国后第一天就遇到这个“小白痴”，连票子是什么都不懂，他最想不到的是，“小白痴”还住进了他的家，跟他同吃同住同一个校园，每天把他气得火冒三丈。从此，男子整天想着如何逮她，“揍”她，欺负够本再一脚踹开她，目标是将她轰出家门。一天，女子终于遂了他心愿，道了句再也不见，毫无留恋地转身离开。男子看着她离去的背影，苦涩一笑，挽留的话，却一句也说不出口。自她离开后，男子仍像过去一样，整天想着如何逮她，宠她，补偿够本再一把捞起她，目标是将她娶回家门。