李恩庆

落日城头，战马长嘶，他们终于在命运指引下重逢。她已经不再是四下流离的孤苦奴儿，他也不再是亡命天涯的落魄公子。“墨谣，你过来，我就饶那些人不死。”冷血王侯提着染满热血的战刀，睥睨着她誓死守卫的城池。只要一声令下，他身后的铁蹄，就可以踏平眼前最后一座孤城。

吴意，生于夏，一个生命力旺盛的季节。她行走在人生路上的每一小段，过程中的一点童真，一点惊喜，一点相思，一点回忆，一点感怀，无数个点点滴滴都会在那素签上留痕，演绎着夏草的固执，夏草的蓬勃。

一个平平凡凡的女生尹妍出现在他们的世界里变得不再平凡。她既不倾国倾城也不温柔动人。但是她却可以左右他们嘴角的弧度，她可以让他们为了她不顾一切违反校规第十条，让他们喜欢她到不舍得放弃。王俊凯说：“尹妍，我可是要和你比一辈子的语文成绩的。”王源说：“尹妍，我可是要和你斗一辈子的嘴的。”易烊千玺说：“安璃娅，我可是要和你坐一辈子的摩天轮的。”他们喜欢你，你可以对他们说一句“我喜欢你”吗？在天涯海角，呼吸着她熟悉的味道，到唇边，已经讲不出满足。眼泪何必固执，走完同一条街，却回到了两个世界。她，还是做回十二年前的安氏千金，而他们，忙忙碌碌，淹没在接踵而至人潮中，对她，只是记忆深处的一抹爱。不同的开头，也许会带来同样的结局，一个人偶然的出现，改变了他们一辈子的生活。有情人终成眷属，无情人终成陌路，他们庆幸他们不属于后者……

这本书是我在给中文系学生连续6轮开设文学概论课的基础上写出来的。6轮课先后试用了3种当今流行的教材，感到各种教材都有自己的优点可以借鉴，但是，能否有一本深入浅出的既讲出了道理又不摆理论面孔的教材？这本书是在几位学生听课笔记的基础上改写而成的，基本上保留了我在上课时的教学口语风格；以“正文+附录”为体例，是为了在损害我自身的观念系统的前提下，提高本书的知识系统性，同时也是为了引导同学们去阅读原著。

她是他一手带大的狼崽,在黑道里的势力根深蒂固.她是白家失散的千金,他是撑起帝国的首席.他因为心结离开她,她苟延残喘.两年后的再遇,擦出耀眼的火花.

一个原本是蛊的少年，却无意中成了人；一个原本是神的高手，却无意中成了蛊；于是——史上第一个养人的蛊诞生！他在人与蛊的世界他该如何抉择？走出人与蛊的世界，迎接他的，是仙和妖的世界……

我被人生左右着，直到一次偶然的机会，我开始左右人生，做着所有人的梦，成为世上最强的男人,直到地球毁灭......

作品讲述了一个县城青年的往事，或者按照作者个人的逻辑，这只是一个变成鸟的少年的故事；从更严格意义上而言，《鸟人》则是“以异化的身体为背景，以县城少年的成长为主线，将地域性和地方传说融为一体”的一个故事。作者的话：《鸟人》脱胎于贺兰山看岩画的经历。那些图腾让我想到地图，二者虽然大相径庭，一个是随性的、片段式的描摹，一个是在科学考证的基础上，建立的对世界客观的印象。我在想，这样两个东西之间，能不能搭建一个桥梁，把它们融为一体，或许简单点说，这正是虚构和现实之间的内核所在。

“对不起，我谁也不喜欢。”一句冷淡的话，伤了不知道多少人的心。她，回到中国这个熟悉的地方，只是为了曾经的伤害，却不想她不平凡的气质令太多优秀的男生倾倒，从没想过感情这种事的她，不知所措。谁也不知道，她进入贵族学院的那一刻，是一个阴谋的开始。

拳论“太极者，无极而生，动静之机、阴阳之母也”，正是说“无名天地之始、有名万物之母。如此结合参悟，渐觉冥冥之中，有一个不可说的“存在”主宰着一切。老人家阐讲这个“存在”，说“道可道非常道，名可名非常名”；认识这个存在，需要“为无为”，这个过程叫做修炼，需要“勤而行之”，但又不能以后天人意勉强去“为”，所以是“不为而成”，这即是“无为”。推而广之，世间任何学问，都需要这个心态和过程，坦然乐观以面对，而不默然消极以逃避。一切治生产业，皆与实相不相违背，通过任何社会实践活动都可以去感悟这个“存在”。