爱屋及乌

这是一个男人的故事吧。或者说，这是一个属于“人”的故事。根源在上，众生在下。绝对的真理蕴藏在根源之中，欺诈谎言并不存在。汝为使徒，以观天意。男子只是一个人罢了，仅仅是一个人而已。活着，生着，存在着。迷茫着，恐惧着，愤怒着，释然着。最终的最终，是毁灭还是新生？愿根源与你同在。

教育学是以教育现象、教育问题为研究对象，归纳总结人类教育活动的科学理论与实践，探索解决教育活动产生、发展过程中遇到的实际教育问题，从而揭示出一般教育规律的一门社会科学。教育是一种广泛存在于人类社会生活中、有目的培养人才的活动，教育学的研究具有客观性、必然性、稳定性、重复性、现实性、辨证性、科学性。

擒龙锁，一锁可擒龙。驰骋江湖四十余年，叱咤风云三十年而盛名不衰的“擒龙圣手”江天宇，自从黄山一役，力战“天山七魔”之后，便从江湖上消失。从此，整个武林都认为江天宇因年迈体衰重伤不治已经驾鹤西归，昔日被他的“擒龙锁”所伤的诸多武林高人，更是既悲且恨。恨只恨，“擒龙圣手”一死，他们的大仇不可报，耻辱莫能消；悲只悲，他们身上大关被“擒龙锁”而锁，江天宇一死，天下再也没有能解“擒龙锁”之人。然而，十年之后，竟有一个二十多岁的青年，独步江湖，自称是“擒龙”门下，要替昔年伤在“擒龙锁”下的诸位武林前辈开关解锁……

“上校，我饿了.”“宝贝，我也饿”说着，首席邪魅的看着面前撒娇的少女.“....我不饿了.”“可我还饿着呢.”本该面色冷峻的男人，此刻，却勾着唇，优雅地向少女走去.那样子，活像一只见到小白兔而露原型的大灰狼....

我这一辈子走过很多的路，可是如今已记不起来，我成为了路边风景的过客了。也许，它还在等待我的归来，可是纵然归去，它们能给我一个真实的拥抱吗？纵然归去，纵然再遇，也唯有相对无言罢了，甚至是一如既往地擦肩而过。原谅我好吗？我们都是上帝的作品，如果你不曾是花是木，和我一样的明眸善睐，我们会相遇吗？会相知相爱吗？如果我是你，玉树临风，我会以地为媒，以风为介，慢慢的你会知道，我的爱是多么的深沉，我的心是多么的执着。一份立地生根的缘，一场地老天荒的情，就这样诞生了，你会相信吗？又会接受吗？没关系，陪伴是最长情的告白，我将以最美、最决绝的姿态。

历史背景为欧洲中世纪中期，具体在征服者威廉征服英格兰后发生的事情。但内容多为虚构，请勿与历史挂钩。

神秘的三个贵族，还有十二贵族，这场游戏，谁胜谁败？

若为凡，当为人中之雄！若为仙，当宰执众仙生死！·········星河历六九九五年，一名少年扛着九齿钉耙，投身到了璀璨的修行界·····

在世界文学史上，安徒生是第一个自觉地把童话的娱乐作用和教育作用紧密结合起来，并明确提出要用童话来争取新的一代的伟大作家。正因为安徒生能把童话意义提到这样的高度，所以他才能远远超出以往童话作家们那种只是收集、整理和加工民间故事的做法，独立地“用一切感情和思想”来创作童话，使其童话创作无论从思想的深刻、艺术的高超，还是从题材的广泛、影响的巨大等方面，都取得了空前的成就。一起来翻阅《安徒生》吧！

一群结束初三毕业旅行的师生，在坐飞机返回学校的途中遭遇乱流，最后坠落在一座神秘的海岛上。他们惊讶地发现这座海岛竟然存在着恐龙这种史前生物，但是却又有现代建筑。岛上巨兽横行，而他们却又手无寸铁，摆在他们面前的将是怎样的命运呢？——向漫画《逃离伊甸园》致敬............已结本啦，谢谢关注