提子喵喵

为了30万债务，她不惜出卖自己子宫给人代孕！迷雾重重，身子被占后，才知道真正找她代孕的却另有其人？为什么妻子苦苦寻求来的人却是要给另一个男人代孕？他们明明是夫妻，却感觉有血海深仇？他40岁，我22岁，可以做我的爸爸的人，却占了我的身子。我原以为他便是我代孕的主角，最后才知道我只是他强占来的报复的工具。他所有的仇恨和愤怒都发泄在了我的身上。可我却爱上了他。这是一段近乎畸形的爱情，却爱的淋漓尽致毫无保留。

承平三千年后，神州大陆再起烽烟。当此之时，一名穿越而来的少年卷入五国纷争，修行界与尘俗间的阻隔也在此时彻底消散，于是天地之间杀机四伏。该如何主宰命运？如何在能力范围内让更多人好好活着？对那个少年来说，是个问题。前路漫漫，执刀高歌，虽千万人吾往矣。且看他如何一步一步踏上大舞台，威凌三界。

前世的她被未婚夫背叛，伤心之下穿越到另一个女子身上，而且还是一个怀孕的寡妇身上，自己相公居然死在青楼女子的身上。她本来想要安生度世，却发现祖母不喜欢自己，姨娘看不起，小姑子嘲笑，被人陷害自己的孩儿，更被管家差点凌辱。由此她方明白：女人，没有地位，什么都是空想。没有钱财，一切都是幻想。掌嘴丫鬟，教训妹妹。陷害这个姨娘，拿捏那个姨娘的短处，人前笑颜如花，人后百般算计。为坐上当家嫡母的位子而努力。声名鹊起的同时，风流，水性杨花，口腹蜜剑，心如蛇蝎的词语也伴随着她而来。被人背叛的她觉得爱情神马的都不如钱财还有地位来得重要，可是那个冷酷如冰山的男人是怎么回事？本文纯属虚构，请勿模仿。

本书沿着这样的体例——“言+行+大事记+人物小传+著作精选”。巧妙而精到地展示了徐志摩先生的全貌，是一套生动活泼，而又全面了解徐志摩先生的读本。其中：“言”、“行”取微博体形式，“言”即名家精辟精彩的言论，“行”则是彰显名家个性特质的行为。“大事记”是名家所历重大历史事件、社会活动、学术活动等，记录他们在其中的作用和影响。“人物小传”是对其一生经历的概览，尤其侧重于他们的成长、求学、治学等方面的经历。“著作精选”则是最能体现他们文化贡献的代表作品的选摘汇集。

语感是在理解和表达过程中，对言语对象进行直觉建构的一种言语能力，其心理表征是一个开放的图式与产生式的复合体。基础语感本质上也是一种语感，不同在于它是基于小学生心理发展水平、文化积累和生活体验的，侧重于理解与表达字、词、句、段、篇等基本言语对象的基础言语能力。小学语文教学应注重分学段来培养学生的基础语感。在小学阅读教学中分学段培养与评价基础语感，应始于培养目标的制定，然后根据目标的教学心理学分类来导学、导教、导测量。在测量与评价基础语感时，还应着眼于学生发展，结合具体语境从外显表现与内隐理解两方面进行整体的、多样化的评价。

第一代独生子女终于长大了、恋爱了，却不那么渴望婚姻、成为父母。专家们这一代是逃避责任、被宠坏的一代。我称“我们”作“伪前卫”青年。李白、苏轼、孟浩然、晏几道等古代著名“伪前卫”青年，“伪前卫”青年们的集体偶像，但实属一路同党。有想法没办法，这是历代无数“伪前卫”男女的内心慨叹。“伪前卫”男女一生都在勉力突围，妄想跃出主流价值观那安详、冰冷的如来掌心。人是太容易“忘记”的动物，忘记了我们自己也曾是孩子。人最难面对的，是自己的心以及每人都会有的，从童年或少年起就在心中深扎的几根刺。人生自古谁无坎？留取心路映此书。

仙踪何处留飞影，尽忘尘世三生情。传歌笑傲烟云过，说来浮生幻梦境。武道至极，仙尽之路，人生爱别离，世间诸法求不得。

各位看官，若是回到古代回做什么呢？跟着牛人混，还是让牛人跟着你混？这是一个家长里短，幸福的古代日子的故事。收藏，推荐我都要，谢谢支持！书群：118587235

倒霉鬼杨峰，经历意想不到的奇遇后，再世为人，从此走上了一条精彩不同的修真之路。战人、战鬼、战神、又战仙，狂神所至，所向披靡。爱恨情仇，纵横交错。生死悬念，高潮迭起。所有精彩，尽在《再世狂神》。

键盘侠林洛，一不小心穿越到原始的异世界。没有一点优势的人类在这个时代里该怎么生存。面对邪恶的精灵，林洛又该如何组织人类去反抗。偷学精灵的魔法，用用前世的知识，看林洛如何在异界拳打精灵，脚踩巨龙……