易经的智慧
本书对《易经》六十四卦的每一卦都进行了深入浅出的分析与讲解，用最通俗易懂的语言将艰涩难懂的《易经》的精妙阐述给广大读者，与此同时，作者还详尽记录了自己的《易经》心得以飨入门爱好者与资深研究者。《易经的智慧:我读易经心得》深含高等数学二进制的数理基因与阴阳对立统一唯物辩证的哲理基因，所以是科学的、唯物辩证的，并非一般的历史文化知识，更不是用来专门卜卦的书。除上面所说数理哲理外，还充满着对人的忠告与训诫：做人要坚守正道，弃恶从善，居安思危，趋吉避凶，积极应对困境，走向成功。
王艳慧
王艳慧
作品总数5累计字数106.79万创作时间5年2个月5天
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校长依法治校必备工具书-学生伤害事故处理办法指南
校长是学校最高行政负责人，校长全面负责学校的工作，对外代表学校，对内主持校务。校长是学校工作的领导者、组织者和指导者。校长是学校的“校魂”，一所学校办得如何，是否有很高的社会效益和良好的形象，在某种意义上说，取决于校长的正确领导。常言道：有什么样的校长，就有什么样的学校。第48章 后记2020-02-19 21:42:21
校长依法治校必备工具书-学校安全工作指导手册
校长是学校最高行政负责人，校长全面负责学校的工作，对外代表学校，对内主持校务。校长是学校工作的领导者、组织者和指导者。校长是学校的“校魂”，一所学校办得如何，是否有很高的社会效益和良好的形象，在某种意义上说，取决于校长的正确领导。常言道：有什么样的校长，就有什么样的学校。第52章 后记2020-02-19 21:42:19
青少年权益保护与犯罪预防指导手册
校长是学校最高行政负责人，校长全面负责学校的工作，对外代表学校，对内主持校务。校长是学校工作的领导者、组织者和指导者。校长是学校的“校魂”，一所学校办得如何，是否有很高的社会效益和良好的形象，在某种意义上说，取决于校长的正确领导。常言道：有什么样的校长，就有什么样的学校。第53章 后记2020-02-19 19:28:08
必备工具书-学校权益法律保护与权益纠纷处理指南
校长是学校最高行政负责人，校长全面负责学校的工作，对外代表学校，对内主持校务。校长是学校工作的领导者、组织者和指导者。校长是学校的“校魂”，一所学校办得如何，是否有很高的社会效益和良好的形象，在某种意义上说，取决于校长的正确领导。常言道：有什么样的校长，就有什么样的学校。第56章 后记2020-02-19 19:06:56
校长依法治校必备工具书-学校法律法规大全
校长是学校最高行政负责人，校长全面负责学校的工作，对外代表学校，对内主持校务。校长是学校工作的领导者、组织者和指导者。校长是学校的“校魂”，一所学校办得如何，是否有很高的社会效益和良好的形象，在某种意义上说，取决于校长的正确领导。常言道：有什么样的校长，就有什么样的学校。第48章 后记2020-02-19 19:02:06
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