个性化诉求：传统办学模式的突围之路目录

追溯数理化的演变历程，对话最新颖权威的方法，探索最成功的课程教学，感受最前沿的科技动态，理科教育的全程解码，数理化的直面写真。

教育应以提高学生素养为目标，为学生的终身发展打下基础。本书以培养中小学生创造素养为宗旨并依据新课程标准编写。创造才能是各种能力的集中和最有价值的表现，人类社会文明都是创造出来的，所以只有具备创造才能的人，才是最有用的人才。一切发达国家都非常重视青少年创造才能的培养。没有创造，便没有发展。创造素质教育是教育的重中之重。培养创造才能要从教育抓起，要从小做起。

本书讲述了丹麦王子哈姆雷特原忽然得知父王暴死，为奔父丧，他回到了丹麦宫廷。这时王位已被叔父克劳狄斯占据，而自己的母亲也已匆忙地嫁给了这个新王。他知道了父死母嫁和窃国夺位的反常现象皆由克劳狄斯的阴谋造成后，为报父仇，也为了重整乾坤、改造社会，哈姆雷特同自己的叔父以及宫廷展开了一系列的斗争。而为了彻底看清克劳狄斯的嘴脸，也为了保全自己，王子不得已假装“疯癫”。然而斗争的结局却是悲剧性的。

本书按照植物组织培养育苗的生产过程将教学内容分为六个项目：植物组织培养工厂(实验室)建立、植物组织培养基本操作、离体培养体系建立、脱毒苗培育、植物组织培养工厂化育苗，以及植物组织培养育苗生产管理。通过这些项目将植物组织培养的理论知识和操作技能有机地结合在一起，从而达到教、学、做一体化的教学目的，使学生充分享受学中做、做中学的乐趣。

探案故事从19世纪中期开始发展。美国作家埃德加·爱伦·坡被认为是西方探案故事的鼻祖。第一次世界大战和第二次世界大战之间这段时期，称之为西方探案故事的“黄金时代”。仅英美两国，就出现了数以千计的探案故事。当时阅读探案故事已不仅仅是有闲阶级的一种消遣，下层阶级的人也竞相阅读。

雇佣兵王回归都市，成为一家酒吧的保安经理。他卓越的风姿引得各路美女竞相折腰，御姐，萝莉，女警，千金大小姐纷纷投怀送抱。一双铁拳，无数太子哥们，纷纷跪地求饶。浅水困不住蛟龙，是龙，终究要龙腾四海，翱翔九天，叱咤风云。

二十一世纪宅女苏悦，因某吐槽帖而穿越到森之大陆，附身于花家废材三少身上，然苏悦的到来却掀起了一番波浪，从此炮灰逆转局面！欲要逃过炮灰命运，唯有逆袭当主角！“那不是花家那废材吗？”“什么？废材？你说废材能打得过李家道子的人是废材？你说能得到夏家小姐亲睐的人是废材？你说能被君王大人看上的人是废材......”从此，天机她要，机遇她抢，挡者她灭！谁说女子不如男？谁说女子不能娶女人，她男女通杀！

班主任理论是伴随着教育改革不断发展的。针对庞大的班主任队伍和他们极为重要的工作，班主任理论应该是争奇斗艳，应该有它的深度，应该成为推动班主任工作的有力武器。多年来教育改革取得了很大的进步，然而在艰难进行中，也时时有着迷惘、困惑和浮躁。班主任工作的改革虽有很大的成绩，但也常常是步伐不大、步履不整，呈走向不坚实的状态。新的教育理念还没有完全卸下班主任背负的“因袭”重担。这既要归因于理论的力度不强和影响不深，也要寻找其他原因。教育改革的关键是教师，从各方面提高教师的整体素质，才是教育改革的重中之重。班主任与学生成长的每一个方面、每一个环节、每一个步骤都息息相关。

赵文自上学开始，就对电脑表现出异于常人的天赋，并逐渐成长为一个绝顶的电脑黑客，同时还与几个女人有着令人咋舌的爱恨纠葛。如鱼得水之际，他偶然发现初恋的校花女友被人害死，死因不明，这背后究竟隐藏着怎样一个惊天秘密？

当肆意潇洒的她来到洪武大陆，懦弱胆小的相府嫡长女被注入强大特工灵魂……历史，由此改写。继母庶妹算什么，分分钟解决你们，本小姐是要做大事的人！那个什么闷油瓶，看在你痴心一片的份儿上，本小姐勉强接受你了。哎不对，本小姐可不是来甜甜蜜蜜谈恋爱的！太子对自己有企图，还想弄死自己老公？问没问过本小姐的意见！这个天下真乱，本小姐都没工夫安心喝茶打牌了，干脆统一算了！本小姐要做的事，就一定能做到！【情节虚构，请勿模仿】

苍穹北游记中，主人公是一位明将之后叫李飞鹰（男，18，朝中人士），另一位主人公是名妓之后叫乔灵儿，（女，18，中原人士）所以人称乔灵儿，还有一位主人公就是李飞鹰的父亲叫李飞刀，在他年轻的时候，人人称他小李飞刀，武林中的泰斗人物。一个平凡的家庭生活中的李飞鹰因为很调皮，所以就想出去闯荡江湖，却不知江湖险恶，不过人长的俊是他的一个要点，但还有一点就是身藏不漏，不到万不得已，觉不使出他的家传武学－－－小李飞刀。

驱魔，赶尸，猎灵，驱灵，四个伏魔家族奇俊才杰，相聚一起！一座被封印恶魔的城市，一个可以召唤灵的神秘女人？五个被古咒预言选中的人？千年前消失的神秘国度？被预言之子认定打破预言的男人？诡异，惊悚，恐怖，离异，黑幕的后面，是预言的推算还是恶魔的指示。

当我们的高冷女生——沫依曼，一个身份尊贵的大小姐，遇上TFBOYS，又会擦出怎样的火花呢？

使得一手偷心好本事，从此你我依心相生。我任性，自然得由你保护；我乖张，背后有你靠山；我悲伤，此情因你而生。既然被赋予“预知”能力的我看见的是你我的敌视，那么，你的心我得好好利用了。想要我还？自然以心易心。什么？心在我这。抱歉，在老子这的，就是老子的！

李鸿章是种种变革的最早提倡者，自1850年来，这些变革已经开始改变中国的社会结构和人们的行为方式，从这个意义上说，李鸿章无疑是19世纪的一个缔造者。但是，正如赫伯特·斯宾塞在其《伟人史观》的评析中所述，我们必须记住“伟人必须与那个诞生了他的社会的所有现象归为一类，伟人是这个社会所有过往的产物。他是整代人中的一个组成部分，他与同时代的人都是长久以来各种巨大力量所形成的产物。”