☆ 母亲是爱的化身，有很强的亲和力与凝聚力。
☆ 母亲是一个家长角色，更是一个女性角色。
☆ 培养习惯重在一个月，关键在头三天。培养好习惯需要用加法，持续21天就会成形；矫正坏习惯则需用减法，逐步减少不良行为的次数。
但丁说：“世界上有一种最动听的声音，那便是母亲的呼唤。”母爱是一种本能。没有什么比母爱更能打动人。一个人一生中最早得到的教育来自家庭，来自母亲对孩子的启蒙教育。母亲是孩子的第一任老师，她可以引导孩子说出谎话，也可以教导孩子成为勤奋诚实、永远努力争取第一的人。
有这样一个小故事：
在苏格兰的格拉斯哥，有一个年轻的女孩，像今天十几岁的少男少女一样，厌倦了家庭生活和父母的管束，于是离家出走了。
她离家出走本想成为一个老成练达的人。然而不久，她开始情绪低落，又加上找不到工作，生存成了问题。于是，她走上街头沦为一名风尘女子。几年过去了，她的父亲去世了，母亲也上了年纪。
这些年来，母女之间从未有过任何联系。一个偶然的机会，母亲听说女儿的下落，她开始到女儿所在城市的贫民区去寻找女儿。在每一家收容所门前，母亲都要停下来，并提出一个小小的请求：“您能允许我把这张画贴在这儿吗？”在画上，有一个微笑着的头发花白的母亲，下面还有一句手写的话：“我依然爱你，快回家吧！”
又是几个月过去了，一切照旧。有一天，女孩流浪到一家收容所准备吃一顿救命饭。她坐在那儿，心不在焉地听着那里的服务章程，而眼睛却始终在收容所的布告牌上扫来扫去。
当她站在画前面的时候，泪流满面，她简直不敢相信这是真的。
这时，天色已晚，但是画上的话让女孩激动不已，她决定立刻步行回家。她回到家的时候，已经是次日凌晨了。当她举起手准备敲门的时候，门却自己开了。她想一定是有小偷闯进了屋子。
由于担心母亲的安危，女孩跑向卧室，发现母亲还在睡觉。她摇醒了母亲，说：“是我，妈妈，是我！我回来了！”母亲不敢相信自己的眼睛。她擦去脸上的泪水，母女二人紧紧拥抱在一起。女儿说：“真让人担心，门是开着的，我想一定是有人闯进来了。”母亲温柔地说：“不，孩子。从你离家的那天起，这门就从来没有锁过。”
母爱是包容的，无私的，没有谁的心不会被母爱融化。
有这样一则故事：
亨利家住的地方，有一个小花园，里面生长着很多花草。花园里还有一个古朴典雅的小亭子。
从夏天开始，只要不刮风下雨，一个十三四岁的小女孩每天傍晚都会来这里拉小提琴。亨利夫妇每天都来，坐在花香四溢的花园里，让温柔的琴声安抚自己疲惫的灵魂。
小女孩那些充满灵性和质感的琴声像一只只轻盈优美的蝴蝶，在花园的上空飞舞，她的周围渐渐站满了被她的琴声吸引而来的人们，他们的目光落在女孩身上，目光里闪烁着欣赏和感动。
小女孩不仅小提琴拉得娴熟优美，人也长得非常漂亮。也许几年后，她将在金碧辉煌的音乐大厅里，演奏美妙的琴声。女孩的身边是每次都陪着她的母亲，这是母亲最幸福的时刻，她脸上有不加掩饰的骄傲，眼里是无限的温柔和怜爱。
每次亨利夫妇都会很容易地被这温情脉脉的一幕打动。
“如果我们女儿也像她这么棒，我会幸福得睡不着觉！”亨利太太常对亨利先生这样说。
但是后来，一场意外在女孩脸上留下了一道无法消除的疤痕。从医院回到家里后，小女孩再也没从家里走出来过。
突然有一天，人们又听到了琴声，但拉琴的不是小女孩，而是她母亲。她站在女孩曾经拉琴的地方，笨拙地拉着小提琴，琴声听上去粗糙且断断续续。她的脸上，没有人们想象中的悲伤，她镇定自若地用琴声和屋中的女儿对话。
有好心人去宽慰她，她淡然一笑说：“没什么，脸不完美并不意味着她不能成为优秀的小提琴家！”
一天，两天，一周，两周，每个黄昏，母亲都坚持着，用别人不太懂的方式和女儿交流着。她想用琴声唤起女儿美好的回忆。偶尔，有人会看到女孩蒙着脸，从阳台上悄悄地探出头，只望母亲一眼便不见了。
一天一个醉鬼闯进了花园，朝那位母亲吼道：“你的小提琴是我听到最难听的！”
母亲的眼里第一次有了愤怒，她的脸涨得通红，一字一句地说：“我是拉给我女儿听的。如果你嫌难听，请捂上你的耳朵！”
醉鬼开始纠缠，那些肮脏和刺人的话语让母亲十分难堪。
这时，女孩走到人群中，她从母亲手里接过小提琴，坦然地仰起她那张不再美丽的脸，对那个醉鬼说：“我妈妈只为我一个人拉琴，我觉得她才是世界上最好的小提琴手。”
女孩从容地开始演奏那些人们熟悉的曲子。在她放下小提琴时，所有人都热烈地为她鼓掌。
母亲上去搂住女儿，大声对她说：“孩子，我是想让你明白，你的脸和妈妈的琴声一样，不够美，但我们应该有勇气把它展示出来！
这位母亲的勇敢与坚持终于获得了回报。孩子的心灵还很脆弱，承受能力也不强，当他遇到困难时，很容易没有勇气面对现实。这时，对孩子说上千言万语可能也没有任何效果，但是来自母亲内心的呼唤，会触动孩子心灵深处的那根弦，让孩子明白，没有什么事情是不可战胜的。有母亲在身边，还有什么不可能？
因此，对于母亲，我的建议是：
◎ 对待孩子多一点耐心
孩子的天性就是淘气，如果父母压制不住自己的怒火一通大发雷霆，是无法解决任何问题的，而且容易激起孩子的逆反心理。这个时候家长最好是先调节一下情绪，深吸一口气，尽量让自己说话的时候语气还能保持住平缓。等调整好了之后，再对孩子说：“你这样做不对。”然后再给他讲道理，他就很容易接受了。有的孩子天生慢性子，更容易让父母着急，然而这些是根本无法改变的，只有父母们慢慢磨掉自己的脾气了。
◎ 循循善诱是妈妈的强项
要想帮助孩子提高学习的积极性，妈妈需要拿出时间来阅读，做给孩子看。阅读并不一定要从四大名著这些古典小说开始，读报纸、看杂志也是一种阅读。如果孩子每天看报纸，说明他有读书的欲望，妈妈可以带他去书店，给自己和孩子都买点书来读；如果他喜欢集邮，可以买一些邮票历史、常识方面的书；如果他喜欢玩三国游戏，可以买一本三国历史书，如此来开发孩子的阅读潜能。
◎ 妈妈有时需要扮演成一个冷酷的“看客”
妈妈有时适当“放权”，有利于孩子安排自己的生活。当孩子忘记做作业的时候，先不要提醒他，假装自己也忘记了这回事。等他自己想起来的时候，妈妈再出来“救场”，孩子才会教训深刻。如果他决定不做作业，那也不要紧张，明天他就会为自己的这个决定承受代价了。这是一种成长的经历，妈妈需要做一个冷酷的“看客”。
◎ 让孩子学会自己照顾自己
妈妈应该让孩子养成凡事倚靠自己的习惯，自己收拾、打扫自己的房间，摆好自己的衣服，吃完饭收拾和洗碗；学习上遇到了困难要开动脑筋、多思考，不要动不动就去问别人；父母工作忙的时候要学会做饭，等等。生活中的点点滴滴，都可以当成锻炼自理能力的机会，孩子不能事事都依靠妈妈解决。
