一个人之所以能够不断进步，就在于他能够不断地进行自我总结和反思，找出自己的缺点或做得不到位的地方，然后进行修正，以追求完美的态度去做事，从而不断获得成功。这也是一个领导者所必须具备的能力之一。
爸爸应该明白，孩子将来是要长大的，是否具有自我反省和总结的能力，关系到孩子是否能取得成功。因为每个人都容易受自身学识、阅历、性格等各种因素的局限和影响，因而在处理和解决生活中的问题时，也会不可避免地会陷入某些片面、乃至错误之中，这势必会带来不良的结果。为此，自我总结和反思就应该成为生活的一个重要组成部分。所以，爸爸应教育孩子学会经常自省，不断地检查自己行为中的不足，及时地反思自己失误的原因。只有这样，孩子才能够不断地完善自我，不断成长。
白轩被选为班干部了，这本来是件值得高兴的事。但几天后，轩轩据沮丧地对爸爸说，他不想当班干部了。
爸爸仔细一问才知道，原来轩轩在当上班干部后，需要管理全班同学，许多同学都对他表示不服，喜欢捉弄他。有时老师在不明真相的情况下，还会误会他，这让他特别委屈。
爸爸了解原因后对轩轩说：“儿子，既然你已经做得很好了，为什么其他同学会不服你呢？是不是你有了骄傲的情况？或你冷落了同学？还是你学习方面没搞好？或你在处理同学之间的问题时没有注意方法和态度？”爸爸耐心地开导轩轩。
轩轩在爸爸的引导下开始反省自己。经过深刻的反省，轩轩意识到自己当了班干部后，不像以前那样与同学们一起玩了，总把自己当成班干部去管其他同学，因此其他同学很不满意自己的态度。
通过反省，轩轩改变了自己的态度，对同学又像以前一样友好了。很快，同学们也认可了他这个班干部。
爸爸要教育孩子这样反问自己：“我现在各方面表现怎么样？”“我有什么优点和不足？”“我能再前进一些吗？”“如果我听了爸爸的建议，事情会怎样发展？”等等。通过这样不断地自我反省，不断地给自己设定目标，孩子也能不断地取得成功。
前日本八佰伴国际流通集团总裁和田一夫在自己经历了无数成功与失败后曾说过：“同样的错误我不能犯两次，这是一个领导者应该具备的素质。八佰伴倒闭后，我花了整整一年时间反省自己，正是因为在物质上一无所有，我才拥有了东山再起的巨大动力。但如果我在领导者素质上也同样一无所有，那我的生命也就该结束了。”
可见，一个善于自我总结和反思的人，往往能够及时发现自己的优点和不足，从而做到扬长避短，最大限度地发挥出自己的潜能。而不知道自我反思的人往往只会自以为是，一次又一次地犯同样的错误，甚至最后一事无成。
成功爸爸课堂启示：
启示一：让孩子正确面对批评
每个孩子都喜欢受到表扬，而不喜欢受到批评。但是，让孩子学会坦然接受别人的批评，对孩子的成长和领导能力的培养大有益处。
心理学家指出，只会接受表扬的孩子，长大之后心理很容易出现问题，他们甚至连接受批评的心理承受能力都没有。因此，从小让孩子学会用正确的心态面对批评，将有利于塑造他们完整的人格。
启示二：让孩子自己承担做错事的后果
许多孩子往往比较冲动，想做一件事情时根本不考虑后果。但由于孩子的经历比较单纯，能预见到的后果与成人能预见的不一样。这时，爸爸最好不要一味地阻止或责备孩子，而是适当让孩子去做一些自己想做的事。当不良的结果出现时，孩子就会意识到自己当初的行为是错误的。此时，爸爸再借此机会来引导孩子反省自己的行为，并让孩子自己承担做错事的后果，养成做事先思考、事后进行总结的习惯。
启示三：引导孩子总结失败的教训
总结经验教训事实上就是对自我行为的一种反省。比如，一个孩子用打架的方式来解决与同学之间的矛盾，如果他吃亏了，他会想：“上次我生气时就是用打架来解决问题的，结果我这次被人打了。那么下次再发生这样的事情，我怎么办呢？不用打架的方式行不行？是不是能有更好的解决方法？”
此时，爸爸最好不要将自己的价值观强加给孩子，而要引导孩子进行自我总结。比如，不要这样对孩子说：“我早跟你说过了，你就是不听，现在尝到苦头了吧？”“你这是活该，不听老人言，吃亏在眼前！”这些话只会让孩子更加反感。
相反，如果对孩子说：“出现这样的结果，你是不是应该反思一下。如果按照爸爸说的方法去做，结果会不会不太一样呢？”或“适当听听别人的意见，也许能避免这样的结果出现。”这样的话会让孩子比较容易接受。如果孩子学会了总结经验和教训，学会进行自我反思，那么以后再遇到类似的事，他也会三思而后行的。
爸爸手记
卓越源于反省。自我反省和总结也是孩子成长的一个秘诀。一个不会自我反思、自我总结的孩子永远也长不大，也难以具备领导他人的能力。孩子通过反省能及时修正错误，弥补自己的缺点和失误，从而不断走向完美与成功。所以，爸爸要教育孩子敢于接受批评，善于自省，从而取长补短，健康成长。
