登陆注册
15272600000006

第6章 语文学科建构与文本借助

本文原标题为“语文建构与文本借助”。

语文作为基础教育的一门学科,有其学科建构的必要。且鉴于各学科的横向比较,即大都有较完整的知识系统,语文也一直在建构自己的知识系统。大致说来,就有语言知识、文章读写知识及文学文化知识等。一般地说,知识的运用就是能力,但语文知识有其特殊性。它不同于数理化之处,在于不是纯知识,不见得会现成地转化为能力。换言之,此种知识的了解有助于文本解读,但不能代替文本学习。文本作为有条理的语言,比起人为设计的语言碎片来,更便于学习。语文教学中,也有过知识点的切分。往往讲解了一些知识后,再设计许多题目来练,以为这样就可以学好语言了,实则不然。不仅语言知识的讲解不见得会转化为语言运用,就是文章读写知识的讲解,也不会迁移成能力。叶圣陶在《文章例话》的序中说道:“阅读和写作也是这样。临时搬出一些知识来,阅读应该怎样,写作应该怎样,岂不要把整个儿的兴致分裂得支离破碎了吗?所以阅读和写作的知识必须化为技能,养成习惯,必须在不知不觉之间受用着它,才是真正的受用。”知识化为技能,必须养成习惯。或许此种习惯的养成,仍旧离不开对文本的揣摩。语文教学中,文本是绕不过去的存在。至于文学文化常识的罗列,以期通过记忆来巩固,此种缺乏文本参照的做法,等于过屠门而大嚼。

语文建构,涉及知识、能力及修养等层面,这些既是课程要素,大体上也对应于三维目标。但不管目标还是要素,都还得借助于文本。文本借助,最通行的做法就是视文本为例子。夏丏尊在《阅读什么和怎样阅读》中说:“有严密的系统的是属于一般的所谓科学,像国文、英文之类是专以语言文字为对象的,除文法、修辞教科书外,一般所谓读本、教本,都是用来做模范做练习的工具的东西。所以本身就没有严密的系统了。”这里既讲了语文知识的系统性不强,也讲到了文本或课文可作练习的工具。用文本为例子,来达成语文学习的诸多层面及目标,就理论上来说不失为一种策略,但仍有不少问题。传统中,文本就是学习的对象,而无所谓例子观。现代以来,有了一个语文的学科设置,文本就下降为例子了。但尽管降文本为例子,只要不是忽略了文本,尚有一种调和。换言之,既顾及了学科建构,又突出了文本的重要。但二者之间,其实是有矛盾的,比如说何者为重。以学科建构为重的,很可能忽略了文本,即此例子与彼例子没有什么差别。但对于人文养成来说,选用什么例子是有差别的。尤其是对应于成长年龄的学习,既要考虑接受的程度,又要有一定的提升。而以文本为重的,自然是高扬了人文养成的方向,但可能在知识及能力的训练上有所不足。

现代以来,语文教学的趋向大致是按学科建构来借助文本的。也就是说在学科建构与文本借助之间,是以学科建构为主的。另一方面,则又要通过例子来达成学习的诸多目标。但语文作为母语教材,还有一个大目标或大方向,就是要能体现文化传统。语文学习,既是语言学习,也是文学与文化及人文教育。一套语文教材,应当让学生感受到悠久的人文传统。教材编排中,大多现代文在前文言文在后,这自然是顾及了五四后现代白话文的传统,但还有一个更悠久的文化传统。而今文言白话之争早已告一段落,则在编排上大可把文言文摆回前面,更能体现文化的长河从古流到今。且实际的教学中,也常有将古诗文提前的。尊重文本,就是尊重人文传统,实质上也是传统语文的特点。大多数人都是由语文课本进入人文世界的,要能感受到语文之美,就此而言,对于教材中的文本选择就得很慎重。或许还应有一个基本篇目的设定,而不可过于随意。至于突出了文本,也不等于就降低了学科的建构。或许学科的建构还可同时并举,即配合文本,建立起一个导学及导练的系统来,尤其是知识与能力方面。

对于文本或课文,可按学科建构的要求,尽可能在教学上有所明确。比如每一课有每一课的要求,整个单元则有单元设计。而以往的做法,在设计上是不够的。比如描写,小学阶段就开始接触了,但从小学到初中再到高中,对于描写有何不同的要求,并不分明。往大点说,整个语文学科的建构并没有分解到不同年龄段的学习,尤其是结合相关的文本。为有助于文本解读,不妨多一些设计。除了作者背景的介绍及一些字词的注解外,还可增设章句及评点等,这本来就是传统语文的特色。文本之后的练习,也可按学科建构的层面来设计。且题目中不管字词与例句及语段等,都得尽可能出自文本或课文,而少用人为设计的语言碎片。如此题目的设计除了体现语文的学科特点外,还可用来巩固文本学习。再就是依据需要,编排一些读解及赏读的文章。或许,教学参考书的编排也得重新考虑或设定,那就是可以在课本的基础上形成,而不是另作体例单一的设计。换言之,教学参考书的设计也不可脱离文本,而是大可依附于文本。如此,则整个导学及导练系统都可与文本紧密结合。也只有二者互相配合,学科建构与文本借助的关系才能理顺。实质上,对于教学来说也不必强分谁主谁次,很可能是二者并重。长期以来,学科建构带来的肢解课文及过多的为技能而技能的训练,无疑是值得非议的。而今高扬人文的方向了,也不可趋于另一极端,即忽略了语文学习中必需的训练。至于教学之义,本就是有所帮助的,可以提高得快一些。若是无需帮助,那就取消了教学的必要性。

同类推荐
  • 有一把伞撑了很久:感悟真情故事

    有一把伞撑了很久:感悟真情故事

    本书收录了中外百余个真情故事。这些故事从各种感情、生活细节作为切入点,将人间的各种真情展现出来。
  • 语文新课标课外读物——茶花女

    语文新课标课外读物——茶花女

    现代中、小学生不能只局限于校园和课本,应该广开视野,广长见识,广泛了解博大的世界和社会,不断增加丰富的现代社会知识和世界信息,才有所精神准备,才能迅速地长大,将来才能够自由地翱翔于世界蓝天。否则,我们将永远是妈妈怀抱中的乖宝宝,将永远是温室里面的豆芽菜,那么,我们将怎样走向社会、走向世界呢?
  • 影响青少年一生的中华典故——英雄故事

    影响青少年一生的中华典故——英雄故事

    中华文明源远流长,历史文化典籍中的典故也是数不胜数。本书编者在先秦到晚清的文化典籍中穿梭往来,精选出数千则典故,并对每则典故的出处、故事、含义、用法进行了详解。为了方便读者查阅,根据含义的异同对这些典故进行了分类,使读者用起来方便快捷、得心应手。一书在手,尽览中国语言文化的博大精深。
  • 中小学生综合实践活动-关爱自我

    中小学生综合实践活动-关爱自我

    综合实践活动是现代教育中的个性内容、体验内容和反思内容,与传统教育片面追求教育个体的发展、共性和知识有所不同,综合实践活动提供了一个相对独立的学习生态化空间,学生是这个空间的主导者,学生具有整个活动绝对的支配权和主导权,能够以自我和团队为中心,推动活动的进行。在这个过程中,学生更谋求独立完成整个活动,而不是聆听教诲和听取指导。教师在综合实践活动这个生态化空间里,只是一个绝对的引导者、指导者和旁观者。
  • 大学生职业发展新编教程

    大学生职业发展新编教程

    大学阶段是大学生学习知识、培养能力、发展智力、丰富阅历、积累经验、筹划职业的黄金时期,也是大学生步人社会的重要准备期。对每一个大学生来说,这是一段不可复制而且极为重要的人生经历。在此期间,大学生既要适应前所未有的学习、生活,扮演新的社会角色,又要面对新的环境,调适心理,学道就业释惑,确定发展方向,并通过努力找到实现理想的有效途径。然而,随着我国高等教育从“精英化”教育转向“大众化”教育深入地发展,大学生就业问题也日益凸显。面对新形势下的大学生就业市场,切实加强大学生职业发展与就业知识、技能的学习,提升大学生的职业能力,则显得既必要又重要。
热门推荐
  • 穿越:看青梅竹马定情一生

    穿越:看青梅竹马定情一生

    于枫,千韩和安安在20岁时穿越了。穿越后他是于家少爷于枫,她是千家千金千韩。他们是青梅竹马。但在一次出游中他们遇见了安安,于枫对安安一见钟情。爱情属于青梅竹马还是一见钟情?
  • 误上贼床之总裁太妖孽

    误上贼床之总裁太妖孽

    她,原本是集万千宠爱于一身的千金小姐,却在生日的晚上亲眼目睹了父亲杀死母亲的过程。也是在这个晚上后,她的生活被另一个闯进来的女人打破了,以及那个女人带来的和她差不多的小女孩。就在那以后,她不再是她。。。原本开朗活泼单纯的女孩变得冷血霸道,她不再相信任何人,她把自己的心冰封起来,将自己包裹的紧紧的。她发誓要所有伤害过她的人付出惨痛百倍的代价,所以她拼命的让自己变得起强大再强大,可是她却发现
  • 绿茵之刺客笔记

    绿茵之刺客笔记

    他的职业生涯直到结束,都一直存在着争议。在职业生涯初期,他的踢球风格就一直为人所诟病。从因扎吉,到罗马里奥,再到范巴斯滕,到最后他才成为了他自己,这是他整个职业生涯的最佳写照。他是刺客,绿茵场上的刺客。他的足球生涯并不是一帆风顺,但激情和热血从没离开他的身边。这是一个让人热血沸腾的刺客。他有个老套的名字,叫英雄。
  • 鬼王冷妃:互宠入骨

    鬼王冷妃:互宠入骨

    她,是人憎鬼厌的嫡长公主。他,是人人惧怕的鬼面皇上。一次次碰撞激发的火花,到底能不能成为爱情?且看他们怎么成为人人羡慕的神仙情侣。
  • 我大学中的奇遇

    我大学中的奇遇

    这是一篇写武功的,其中有一些打打杀杀,并且这是作者第一次写,不喜勿喷!!!
  • 紫妈你好,紫妈再见

    紫妈你好,紫妈再见

    穿越连连有,今年到我家,要是穿越以后是变身的呢?八云紫辺跑边叫“幽香、灵梦、幽幽子,你们放过我把!!”“休想!放了你,又去找姐妹吗?!!有了我们还不够吗?!死刑!!”“呀嘛蝶!!”
  • 暗凤录

    暗凤录

    天罚地诛我来受,苍天无眼我来开在命运的指引之下,来到离奇世界以魂为火,以命为基,阵起,魂散名为凤凰的生物将重新到达世间。
  • 破译奥秘大世界丛书:破译神奇人体之谜

    破译奥秘大世界丛书:破译神奇人体之谜

    《破译奥秘大世界丛书:破译神奇人体之谜》讲述的是揭秘人类身体上的神秘之处。
  • 为你钟情

    为你钟情

    新坑《专属妻约》http://novel.hongxiu.com/a/1239310/《一念成婚》http://novel.hongxiu.com/a/1203118/他捏着她的下颚,眼神透着猎物般的凶狠,“这个世上没有我慕西何得不到的,只有我想不想要的。你,我势在必得!”******他,慕西何,凉城现今最大财阀家族的掌权人慕三少。他曾经有过一段被逼无奈的婚姻,只不过这段婚姻短短不过一年就夭折。她,云初夏,为了嫁给慕家继承人慕三少而上位,成功拆散了凉城公认金童玉女。那一年,他守着心上人,她命悬一线。那一年,她生下了他的孩子,却是死胎。那一年,她在一场绑架爆炸中,尸骨无存。她用了整整一个五年,华丽蜕变,强势归来,以桀骜凌人的姿态重新出现在他的面前。她嫣然浅笑:“慕西何,你所欠我的,我会加倍向你讨回来。”他薄唇讥嘲:“那要看你有没有这个本事。”她笑,反唇相讥:“你可以拭目以待。”******满心复仇却终抵不过他的浓情谴卷,当黑洞洞的枪口抵在额角,她终于明白所有的爱都不过是场背叛。换来的不过是她双目失明躺在手术室里等待死亡。那一夜,风雪漫天,他蹲守在角落,满目猩红。“慕西何,若有来生,我宁愿生死永不与你相见。”******再后来,凉城有无数传言。传言,慕三少宠极了一个女人,偏执的宠着那个与人私奔的前妻。传言,慕三少的前妻嚣张跋扈,拿刀捅死了慕三少女儿的亲生母亲。传言,慕三少为了他的前妻,亲手将自己的母亲送进了疯人院。传言,慕三少的前妻,亲手将他推倒在了血泊之中,血流成河。可若不真,怎会传言?在男人倒在血泊的瞬间,云初夏哭红了双眼,希望时光可以倒退,以她换他。******每个人心里都有一座深爱的城,只为一人开,只等一人归。可她不知道,他城内的门早已为她而敞开。【本文是一对一CP,傲娇任性复仇多样化的CP组合,男主绝对身心干净。欢迎入坑。】
  • 悠然重来

    悠然重来

    岌岌一生换来刻骨谎言,痴情错付得来满身伤痕。她曾爱得如此的张扬狂妄,如此的不知悔改,可是那掩藏之中的小心与卑微就这样淹没在时光的蹂躏里,还有那人伤人的眼神里。暗自萎谢的生命戛然而止又忽的得了上天眷顾,推盘重来,她愿走一条不一样的路。