信任少数人，不害任何人，爱所有人。
——莎士比亚
家长们脑海中经常勾画自己的儿子长大以后成功的形象：职场上应对自如的职业经理人、商场上口吐莲花的谈判高手、叱咤风云的企业家、深得人心的政治家、受人瞩目的体育明星……然而，很多家长却不知道，这一切的成功都需要很强的人际交往能力。
现实生活中，很多男孩的表现十分让人担心：他们总是不愿见陌生人、不敢与陌生人说话、无法与别人友好相处……试想一下，这样的男孩如何与那些成功的形象挂上钩呢？
卡耐基曾说过，一个成功者，专业知识所起的作用是15%，而交际能力却占85%。这也就是说，人际关系的和谐，交往本领的高强，是判定一个人是否能够取得成功的重要标准之一。
据现代心理学研究发现，孩子到3岁时就开始想交朋友了，需要小伙伴，这就是他们社会性的萌芽。一般来说，男孩都希望能够有几个思想上、学习上或者生活中谈得来的朋友，能够从朋友那里获得支持、认可、鼓励和信任对他们来说是一件非常快乐的事情。
然而，有些家长所采取的教育方法却让男孩们的交往意识正在一点一点地减弱，比如他们经常对爱交朋友的男孩说：
“不要和学习不好的同学一块玩！”
“不要和女同学交往过密！”
“不要和那些顽皮的孩子走得太近！”
家长的告诫往往让男孩不知何去何从，轻者会让他们变得人缘不好，严重的还会让他们形成孤僻、抑郁或者是偏执等心理障碍，甚至还有可能落入自闭的泥潭。
其实，男孩正处于学习知识、了解社会、探索人生的重要时期，与同龄的伙伴交往并建立友谊是一种非常正常的心理需要。所以，家长应该鼓励男孩进行人际交往。
男孩人际交往能力的发展与家长的教育方式密不可分。总体来说，家长要为男孩多创造与人交往的环境，并教给他们一些与人交往的技巧，一步步指导他们成为社交高手。
方法1：教男孩学会“推销”自己
成功地“推销”自己是人际交往获得成功的前提，所以家长要让男孩学会这项本领。敢于“推销”自己的男孩都是自信、阳光的，而许多事实都证明，这样的男孩走到哪里都会受到欢迎。
方法2：给男孩创造更多的交往机会
家长可以教给男孩一些常用的社交策略，如请小伙伴到家里来玩，节假日邀同学一起去郊游，和朋友一起去看电影……总之，多为他们创造良好的人际交往环境，以增加他们与朋友之间的交往机会，从而使他们养成良好的人际交往习惯，为他们成为社交高手打下基础。
方法3：教男孩掌握人际交往的主动权
家长要鼓励男孩比别人先说出“让我们做朋友吧”，这样就等于教他们掌握了人际交往的主动权。任何事情，只要掌握了主动权，一般就都会朝着正常的轨迹发展，人际交往当然也不例外。其实，让男孩先说出“让我们做朋友吧”，是为了让他们展现出一种乐于交朋友、以交友为乐的姿态，而这种姿态往往可以让他们获得更多的友谊。
方法4：教男孩学会人际交往的技巧
男孩的交往技能，离不开家长的具体指导，在适当的时候教给他们一些交往技巧是十分必要的。比如，让男孩学会请求、学会协商、学会发表自己的意见；让男孩懂得宽容、懂得克制、懂得照顾别人的利益和要求。值得注意的是，家长不仅要“言传”，还要注重“身教”，即以身作则，在日常生活中为男孩做好人际交往的榜样。
方法5：让男孩多参加集体活动
家长要积极鼓励男孩参加集体活动，让他们融入到集体生活当中，加强与同学或伙伴的交往，以增加别人对他们的信任和好感，这是人际交往很重要的一个原则。另外，家长还应鼓励男孩参加各种体育活动，男孩一旦喜欢上体育，就会主动寻找对手，这种寻找，就是交际，而合适的对手，往往也会成为他们最好的朋友。
男孩之间的人际交往具有沟通信息、交流情感、协调行为、提高人际知觉准确性等作用。从人生发展的角度来看，人际交往有助于家长对男孩的交往活动给予正确的指导。其实，男孩的许多品质，比如自信、勇敢、合作精神往往都是通过人际交往得到加强的。因此，家长一定要鼓励男孩进行正常的人际交往，培养他们早日成为一名社交高手。这样，在今后的人生道路上，他们才能披荆斩棘，取得成功。
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要使男孩从根本上改善人际关系，成为社交高手，家长必须为男孩多创造一些可以与别人交际的环境和氛围，同时还要教男孩掌握一定的交际技巧，这样才能培养出善于与人交流的男孩，才能让他们在人际交往中占据主动。
