登陆注册
15489400000010

第10章 进攻战术入门(2)

(2)使居后插上的队员或控球队员可利用那一空间。

现代足球比赛对球员向球前的跑动提出了更高的要求,队员对跑向何处及怎样跑动应有清楚的认识。如果跑动及时,就可为实施直接打法创造更多的机会;若跑动时机把握不当,也许会造成严重的后果。

摆脱与跑位

当队员得球,就要发动一次进攻,同队其他队员的任务就是摆脱对手的紧逼,以便在没有阻挠的情况下获得同队队员的传球,完成战术配合,把进攻推向对方球门,争取射门进球。

在对手紧逼的情况下,多数的跑位都要采取摆脱的动作。因此,摆脱与跑位两者是相互关联的。摆脱就是无球队员被对手紧逼盯住时设法摆脱开对手后接球进攻。进攻时对方采用紧逼盯人防守战术时,无球队员就不能站在原位接球,应用忽左、忽右、忽前、忽后、忽快、忽慢、虚晃跑动和急停转身等动作设法摆脱对手去接同伴的传球。

摆脱的方法可采用突然起动、冲刺跑、急停、突然变向、突然变速和假动作等。

(第四节)局部进攻和整体进攻

局部进攻战术

局部战术是指在比赛中两个或几个队员之间的默契配合行动。

(一)传切配合

传切配合是指控球队员向防守队员身后空隙传球时,另一同队队员越过防守队员,切入得球的行动。

1.战术方法

切入的进攻者要善于掌握时机,动作要快速突然。传球者要做到及时、准确、传球方式要准确合理。传切配合一般有两种:一传一切和长传转移切入。

2.练习方法

(1)队员分两组:①和②传球,其他队员依次切入接球,然后运球回传给①和②,再跑到队尾。

(2)队员分两组,成纵队面向球门站立中场两侧:教练向前长传球。一组依次切入运球突破传中,另一组依次切入包抄射门。

(二)二过一战术配合

二过一战术配合是指两个进攻队员在局部地区通过两次或两次以上的连续传球配合,越过一个防守队员的战术行动。

1.战术方法

控球队员要用运球或其他动作诱使对手上前堵截,为传球创造条件。最后一传是关键。应把握传球的时机、力量和方向。当同伴离自己较近,对手又紧逼,周围防守队员又多时,一般要直接传球。二过一战术配合的主要形式有:(1)踢墙式二过一:③向⑨脚下传球,⑨像一面墙一样将球弹向防守者背后的空当,③切入接球。

(2)回传反切二过一:⑦先回扯接③的传球,当防守者向前盯防时,可回传给③,再前插到防守者背后空当,③斜传给前插的⑦。另一侧的配合相同。

2.练习方法

(1)固定防守(标志杆)的二过一练习:每组8~10人,分成两组,相距10米平行站立,两人为一小组,进行二过一战术配合练习。

(2)固定传球者练习:全队分成若干组,每组固定一个传球者。各组可同时练习同一种战术配合,并结合射门进行练习。

(三)三过二战术配合

三过二战术配合是指3个进攻队员在局部地区通过两次或两次以上连续传球配合,越过防守队员的战术行动。

1.战术方法

持球者尽可能运用快速多变的直接传球,力争向空当传球,传球后要立即跑动、积极前插。无球者要多方位跑位接应。常见的三三打二战术配合有:(1)②传球给⑦,⑦回传给③后快速切入,③斜传给快速插上的②。

(2)②传给③,③斜传给从背后插上的⑩,⑩传给插上的②。

2.练习方法

在15米见方的范围内,进行3人进攻(其中一人为固定传球人)两人防守练习。练习中可限制触球次数,传球出界或球被抢走,则交换攻守。

整体进攻战术

整体进攻战术是指为了完成进攻战术任务所采用的全局性的进攻配合方法。整体进攻战术依据进攻发展的场区可分为:边路进攻和中路进攻。一次完整的进攻是由发动、发展和结束3个阶段所组成。

(一)边路进攻

边路进攻是指在对方半场两侧地区发展的进攻。

1.战术方法

边路进攻一般是围绕边锋进行的配合方法,因此边锋的速度要快,个人突破能力要强,传中技术要突出。其方法是由守转攻时,获球队员将球传给边锋或其他边路上的队员,从边路发起进攻。经过局部配合突破后,一般采用下底和回扣传中方式,将球传到中央,由其他队员包抄射门。通过各种战术配合和运球突破对方防线,创造传中或切入射门的机会。通常采用的配合方法有:(1)边锋或跑到边路接应的队员运球突破下底传中:③传球给⑦或⑩,⑦或⑩运球突破防守队员传中。

(2)边锋与中锋或前卫配合突破传中:⑦接⑧传球后与⑩进行二过一配合突破防守传中。

2.练习方法

(1)通过中前卫⑥接应转移,边锋传中包抄射门。左后卫④抢到球后立即传给⑨。经过一系列传球后,由⑦下底传中,⑨、⑩快速插上包抄射门。

(2)边后卫插上传中包抄射门。④抢到球,⑨拉边,⑥接④传球,⑩回传⑥,⑥长传给②,②下底或外围传中包抄射门。

(二)中路进攻

中路进攻是指在对方半场中间区域发展与结束的进攻。

1.战术方法

中路进攻时,必须要求边锋拉开,借以牵制对方的后卫,诱使对方中间区域出现较大的空隙,为中路进攻创造有利条件。前场和中场队员要机动灵活地跑位,以有效的调动来拉开对方的防线。进攻的推进应有层次和梯队。传球要准确,技术动作应在跑动中准确简练地完成。中路进攻通常采用的配合方法有:(1)运球推进远射:当进攻队员在中前场得球,对方守门员离球门较远时,可立即起脚远射。

(2)长传反击配合突破:当守方全队压上进攻,后防空虚,暴露较大空隙时。攻方一旦得球就应立即长传给突在前面的队员进行快速反击。进攻者抢得球,立即长传到防守队员背后,另一进攻者快速切入接球射门。

(3)快速传球配合创造射门机会:⑩回撤接⑥传球,当对方上来盯抢时,立即回传并迅速反切,同时⑨也迅速切入对方身后空当,⑥传球给⑨或⑩。

2.练习方法

中卫接守门员发球,从中路发动进攻:回接守门员发球,并将球传给⑥,⑥传给⑧,⑧回传给⑥,⑥再传给⑩,⑩传给⑨并反切,并将球传给插上的⑧,⑧传球给反切的⑩,由⑩完成射门。

(第五节)定位球进攻战术

前场定位球主要指任意球、角球和掷界外球。据统计约有40%~50%的进球来自于定位球配合。更重要的是许多关键比赛的胜负常常来自于任意球、角球和掷界外球后的破门得分。分析其原因基本上可归纳为三个方面:(1)在重大比赛中,对对手和空间的盯防要比一般比赛更加紧密,使得进攻队员进行传球配合的时间和空间相对减少。

(2)当时间和空间减小时,进攻队员向前渗透切入的难度也相应加大。

(3)在盯防紧密的比赛中通常犯规行为较多,于是获得了更多罚任意球的机会。

定位球进攻原则可归纳为:打法直接、简单,成功可能性更大。

前场任意球

前场任意球又可分为:直接任意球和间接任意球。

(一)直接任意球

直接任意球是可以直接射门得分的罚球。视具体情况分两种:一种是可以直接射门并破门进球的可能性很大,另一种是可以直接射门的,遇到这样的好机会,则应果断决定实施直接射门。任意球最好的机会是在罚球区的罚球弧内或附近处的任意球。

在这一区域的任意球的进攻战术组织应基于这样的原则:遮蔽守门员对球视线以使其对任何射门——劲射或巧射的反应减慢。

在罚球区中路附近的直接任意球射门方式一般有以下一些方法:1.劲射主罚队员发现防守人墙不严密,有空隙或宽度不够,未将守门员远侧的球门角度封死或守门员站位错误时,主罚队员可以采用大力射门。这种罚球对力量与准确性都有较高要求。

2.弧线球射门

由于防守人墙的严密防守,从两侧射门的角度受到很大的限制,所以,主罚队员可以采取踢弧线球以绕过防守人墙形成射门。踢出的弧线球以向侧前旋转效果为最好。踢弧线球射门时一般以射进门柱一侧为主,射这一侧的成功机会比射远门柱一侧的成功机会高出90%。

3.快速射门

当出现罚任意球时,不必等裁判员鸣哨再罚球。这时的射门往往能收到较好的效果。

4.战术配合射门为了能够取得更好的射门角度和效果,常常采取配合射门。配合射门主要是利用突然传球配合和迷惑手段,避开防守队员的防守或是防守人墙,为主罚队员创造更好的射门角度或机会。主罚队员罚球前,两名同伴站在对方守门员负责防守的球门的防守人墙的端点,以挡住守门员的视线。当主罚队员踢出球后,这两名队员即刻向两侧避开,球从闪开的空间飞过直入球门。

(二)间接任意球

间接任意球是主罚队员不能直接踢球射入对方球门的任意球。主罚队员踢球后,球必须经其他队员触及后射入对方球门才算有效,否则无效。间接任意球射门常采用以下几种战术配合:

1.快速射门一拨即射

此外,利用防守队员尚未站好位置组织起防守人墙,迅速将球罚出,传到防守空当,由插上的队员快速完成射门。

2.空间抢点射门或空间掩护射门

空间抢点射门一般是将球罚向预定的攻击目标区上空,由同伴在此区域利用身高或抢位争头球射门;另一种方法是突然从后捶到前点,在前点直接头球射门;还有一种是将球传至前点,由抢前点的队员向后点蹭,真正抢点射门的队员从后点争球抢点射门。这几种方法在世界杯大赛上都取得了很好的效果。

3.“声东击西”攻其不备

利用一些进攻队员无球跑动佯攻对方的一侧,吸引防守队员的注意力,突然将球传到防守队员身后的另一侧实施真正攻击队员的脚下,由其射门。

角球

角球进攻有两个有利条件:一是罚角球可以直接射门得分;二是进攻队员直接接得角球没有越位犯规。

角球的进攻方法一般有三种:

1.直接踢弧线球射门

不论在球门左边或球门右边踢角球,踢角球时试图直接射门得分,多以侧弧球攻击球门的两个角区域部位为主。

2.将球直接踢向威胁区域在这两个区域内进攻队员人数较多,防守队员也不少,守门员活动受限,不敢轻易远离球门争抢空中球。进攻队应重点在这些区域布置攻击队员专门负责争夺此区域的空间优势。

3.中短距离配合战术角球这种战术配合的主要目的是取得更好的传中位置和传球角度。

同类推荐
  • 久坐族简易健身法

    久坐族简易健身法

    这是一本专门为日常工作、学习、生活中众多久坐不动者而编写的大众保健书。书中针对久坐不动对人体健康造成的各种危害,简明而又具体地讲授了数十种简便易学、行之有效的健身防病方法。本书科学实用,通俗易懂,适合社会各界人士阅读使用。
  • 心链奥运:奥运故事与奥运收藏

    心链奥运:奥运故事与奥运收藏

    本书作者20多年来通过各种渠道悉心搜集了近700枚奥运会钥匙链,其中包括从1896年以来历届奥运会的纪念钥匙链,以及1968年以来所有夏、冬、残奥运会的吉祥物钥匙链。他精选了一部分藏品拍成了200多张精美的彩色照片,并编写了27个奥运会(26届奥运会,外加流产了的1940年第十二届奥运会)的历史故事,25个奥运吉祥物故事,5个奥运收藏故事,以及奥运吉祥物之最、奥运会之最等奥运资料,编辑成《心链奥运--奥运故事与奥运收藏》一书。该书图文并茂,老少皆宜,既是一本奥运知识的通俗读物,又可作收藏爱好者的收藏图书。
  • 农村体育健身常识——足球

    农村体育健身常识——足球

    农家书屋是为满足农民文化需要,在行政村建立的、农民自己管理的、能提供农民实用的书报刊和音像电子产品阅读视听条件的公益性文化服务设施。每一个农家书屋原则上可供借阅的实用图书不少于1000册,报刊不少于30种,电子音像制品不少于100种(张),具备条件的地区,可增加一定比例的网络图书、网络报纸、网络期刊等出版物。
  • 太极道德

    太极道德

    拳论“太极者,无极而生,动静之机、阴阳之母也”,正是说“无名天地之始、有名万物之母。如此结合参悟,渐觉冥冥之中,有一个不可说的“存在”主宰着一切。老人家阐讲这个“存在”,说“道可道非常道,名可名非常名”;认识这个存在,需要“为无为”,这个过程叫做修炼,需要“勤而行之”,但又不能以后天人意勉强去“为”,所以是“不为而成”,这即是“无为”。推而广之,世间任何学问,都需要这个心态和过程,坦然乐观以面对,而不默然消极以逃避。一切治生产业,皆与实相不相违背,通过任何社会实践活动都可以去感悟这个“存在”。
  • 体育管理研究

    体育管理研究

    本书对中国体育的概况做出介绍和分析,包括竞技体育,群众体育,学校体育,使读者更加了解体育规则,体育的风尚,有利于指导提高国民身体素质。
热门推荐
  • 黑势

    黑势

    他们是从小苦命的孤儿,长大后踏入社会,一切都将有个归结,是活色生香的美人做伴,还是刀光剑影的兄弟情谊……
  • 转世修

    转世修

    无双,在一次正反派斗争中,爱人惨遭自己人毒手,后此发誓要报仇雪恨,改修魔道,堕入魔道,因一次斗法,身死魂未灭,靠师傅帮助下得以转世,重新修炼····
  • 那年,浅笑

    那年,浅笑

    那年的樱花很美雨下的很大。那年像太阳的承诺在那一刹那化为年华。那年我为你唱的那首歌你还记不记得。你眼睛里的冷漠耗进了我的温柔我不在等待,冰冷的水蔓延全身,亲爱的在我离开的时候不要哭。我也想和你一起数天上的星星想和你手牵手看落叶纷飞。我一直在原地等你回来再大的雨我也从来没失望你为什么没来。抱紧我好吗?在天黑的时候牵住我的手好吗?我脆弱的时候为我披一件你的外套好吗?我希望那年还在。
  • 民女逆袭:封妃路漫漫

    民女逆袭:封妃路漫漫

    他是天子最喜欢的儿子没有之一,他最不喜欢一类人的就是:王妃。他爹和他哥哥非要塞给他那么一个人,真心无奈。不过要做他的王妃,要做好不受宠爱的思想准备,必要的时候还要有杀人放火、谋朝篡位的勇气哦……“这位小姑娘你叫什么名字?听说是十万两买回来的,这里是许王府,我的家,一纸卖身契在我手,你想要嚣张,得问过我!”……当她唯一的希望被击碎,誓要报仇,但“若牵连了王爷可怎么是好?”……“不就是杀个人,我许鑫泽还不至于窝囊至此,大不了谋个朝!”……诶,可是怎么被朝廷追兵追得连顿好饭都吃不上了……
  • 上司大人我想做任务

    上司大人我想做任务

    “上司,我想做任务。”“嗯?手残做什么任务?赶紧给我生个宝宝。”“上司大人,其实我很厉害的好不啦?”“嗯,是。只是是个手残。”“……”可以解释一下这是怎么回事吗?因打游戏过多被老妈拖去相亲,然而?意外地找到了工作?所以说到底是相亲还是找工作!于是相亲的帅气男人成了自己的上司,楚楚同学,请你坚强!虽然你只是个手残!(茯亖创作练习,如有雷同,纯属巧合。)
  • 佑神令

    佑神令

    远古深林之彻,巨恶生灵之源,这里就是法古納大陆,一个被人耻笑的少年,看如何才能逆天。
  • 放开女鬼,让我来

    放开女鬼,让我来

    因为一件内衣被女鬼缠身;女生宿舍楼下卖黄瓜被女鬼穿裆;酒吧当男服务生被女鬼调戏……面对女鬼我只能说,让我来!!!
  • 晗光倾城之exo

    晗光倾城之exo

    相识于白衣胜雪的校园,也是因为父母的关系才相识。我说“对不起,我不能遵守我们的约定了,鹿晗现在我们说再见吧!以后你……要好好的……”我强忍着眼角的泪,咬紧嘴唇,对你说着。你说“我们还会再见的……”你给了我一个微笑。不到两月后……一场车祸我失去所以关于你的记忆三年后,我们重聚于异国他乡……在韩国我爱上了你所在的组合:EXO但我喜欢的并不是你,而是你把他当做弟弟的吴世勋但因为你惊鸿一瞥,便成为我们的故事从新开始……终于,我们不得不面临分离,在韩国读完了大学的我回到了中国。一天一个莫名的电话打了来,屏幕显示;韩国来电……
  • 家活着

    家活着

    一场车祸夺去江河夫妻的性命。车祸过后留下兄妹四人,江妈临终嘱咐江楠“家不能散!”承担重任的江楠屡屡遭受挫折,且得不到认同,是社会的复杂还是他的无能?江妈死后江茜再也无法工作,与哥哥一起努力的她能否撑起这个家?保研与奔丧,你会怎样选择?江小北选择了回家。读研与留下,你会怎样选择?江小北会否留下?爱玩游戏的江小东,因为父母的离世戒了网瘾,但社会的现实让他明白社会比网络更可怕,他能否在现实的社会中长大?《家·活着》讲述的是兄妹四人在失去父母后的故事,假如我们的父母悄然离去,我们的家会如何?
  • 鬼见

    鬼见

    这是关于一部记载鬼怪的图鉴以及这本图鉴的成书人的故事。这里没有恐怖,有的只是一个个温馨的小故事。