老师：
此时此刻脑中空空的，不知从何说起……
在我们心中，您是出色的教师，而且是我们的引路人，教我们怎样做人，教我们怎样学习，让我们尽情展示自己的才华，无处不流露自己的真情。每当我陶醉在同学们的朗读声中，我感到无比幸福，也许同您一样吧！但不可否认您有点不负责，例如每课的文学常识、重点知识，虽说你是依自己的观念不应给同学压力，但忽略了现在的学生一贯是照老师的路走的，所以，要想真正考好，必须重视这些。
说实话，我很羡慕敬佩你，你的渊博才识让我可望而不可及，你的机智过人，让我拍案叫绝。我们喜欢上你的课，因为我们就可拥有自己的一片蓝天，可以任意疯狂，这难道您没感觉到吗？
还有，我对学校的学费有疑问，每年交那么多钱，都包括什么呢？第一年交同样的钱，却缺少许多往年的东西，难道这公平吗？冒然问一句，如果你们老师得到的工资不公平，你们会怎样办？对于这几千块钱，对农村的人来说，那真是不容易，一年的花费已经花费了，一秋季的收获，家人已经花费了所有经济，但学校却永远不了解我们和农家家长的心情，所以我希望对于学校的学费能否降低一下？
学生紫色风铃
紫色风铃你好：
你可知道老师看到你的来信时，在头脑中浮现出的第一个念头是什么？不用猜，老师可以告诉你，那就是要在给你的回信中写上这么一句话——紫色风铃，你是老师最敬佩的人之一。
还记得老师在语文课上第一次提问你时的情景吗？具体的问题和你说的答案我已经一点也没有印象了，但当时的那个场面我想我这辈子也许都不会忘记。那次提问也许是个偶然，现在已记不清是怎么回事就提到你了。一开始，可能是你没想到老师会提问你吧——自己又没举手，头也趴得低低地，老师怎么就会提问我呢？——于是坐着一动没动，只是瞪着一双黑黑的眼睛定定地看着我，这样一来，同学们的目光一下子都集中到你身上，可你坐在那里，头低得更低了，身体也跟着开始不自然地扭动……我知道，自己的提问遇到难度了……怎么办？一个信念——非想办法让你开口不可！我微笑着鼓励你：“别怕，站起来谈谈你的看法，在咱们的语文课上无对错，即使你的答案错了，你在回答问题的过程中最起码也准确地表达了自己的思想，得到了语言和思维的锻炼，这不也很好吗？”旁边的同学也在低声地鼓励你。在同学们的目光中，你怯怯地站起来了。你可知道，紫色风铃呀，看到你站起来的一刹那，老师有多高兴呀！可你还是不敢张口，目光中满是胆怯，脸红得像一面国旗，上面闪烁着汗珠。但那时我想，既然你能够站起来，就一定能开口说话！于是，我对同学们说：“咱们等一等紫色风铃同学，直到她开口说话，好吗？”接下来，同学们把鼓励的掌声送给了你。终于，你开口了，而且一开口你的声音便如百灵般动听，音乐般感人，老师舒心地笑了，同学们舒心地笑了，你也第一次在语文课上开心地笑了。——那一次，为了让你回答一个问题，老师和同学们足足等了你近五分钟，但告诉你吧，紫色风铃，老师以前从来没有感受过那种超音速般的教育效果！——五分钟，短短的五分钟，你实现了由从不敢举手到开口回答问题的过渡，你甩掉了自悲，找回了自信！短短的五分钟呀，紫色风铃，你太伟大了，就冲这一点，老师能不敬佩你吗？假如是我，肯定做不到！其实，不光是老师敬佩你，还可以告诉你，后来梁淑敏在一篇作文中这样写道：“……什么时候我也能像老苗那样大胆地举手，坦然地回答问题呢？”瞧瞧，她可是咱们班第一名的学生呀，也开始羡慕你啦！也许正是受你的影响，梁淑敏、荆罗晓、晁健斐……他们都敢大大方方地站起来回答问题了。紫色风铃，你说老师能不敬佩你吗？能不感谢你吗？你帮了老师多大的忙呀！
第二点佩服你的地方就是你的直言。敢于直言自古以来就是我们中华民族的一种传统美德。你在信中一针见血地指出了老师在教学中的弊端——“但不可否认您有点不负责，例如每课的文学常识、重点知识，虽说你是依自己的观念不应给同学压力，但忽略了现在的学生一贯是照老师的路走的，所以，要想真正考好，必须重视这些。”——你的目光太敏锐了，你对同学、老师以及知识的把握太到位了，而且敢于直面“强大的老师”，这种胆识怎能不让我由衷敬佩呢？不过，紫色风铃，你是一个很有思想的学生，假如老师现在问你四个这样的问题你会做出怎样的选择？①你是希望咱们的语文课堂生动活泼丰富多彩呢，还是希望它死气沉沉了无生机？②你是希望在语文课堂上让自己的思维飞扬起来呢，还是希望自己被埋在无休止的背、记、写、练当中？③你是希望老师告诉你需要注意哪些文学常识、重点知识呢，还是希望自己练就一双判断、甄别知识的火眼金睛？④你是希望鹦鹉学舌般一贯照着老师的路走呢，还是希望在老师的指点下走出具有自己个性的路？紫色风铃呀，老师的希望和思想都在这几个问题中了，我想你能理解老师的苦心并做出恰当的判断的。不过，在此老师可以很负责地告诉你，如果我们的学习只是为了应付中考的话，有明年春天半个学期的总复习足够了！同时也请你相信，老师的组织教学不光会关注你及同学们的长远发展，也一定会关注你们明年的考学——咱们用的是文火，喷香的炖排骨就要出锅了，同学们的文章省报都上了，还差一个考试了吗？
老师第三点敬佩你的，就是你节俭的品德。紫色风铃，你是一个很懂事的孩子，虽说你不是我的女儿，但我能有一个你这样的学生已经觉得自己很幸福了。你知道，在咱们分校上学的孩子，绝大多数家里条件都很不错，这从他们手里日常的零花钱就可以看出来。生活在这样一个环境中，你却能坚守节俭的美德，的确了不起！也许这时你会说，老师，不是我不想大手大脚的花钱，是因为俺家里的条件不允许。紫色风铃，就在你的身边，还有一部分同学，家里的条件也不是太好，可他们何时又体谅过父母的艰辛？他们何时又想到过节俭？他们何时又曾为自己的浪费脸红？他们何时又为自己糟蹋父母的血汗钱而汗颜？没有，他们没有，——这就是你与他们的不同，这就是你值得老师敬佩的地方！不过，借此机会老师还想说你一句，吃饭的钱该花还是要花的，不能为了节俭而去饿肚子，这样对身体不好。身体垮了，还学个啥呀？
关于你在信中提到的降低学费一事，假如是在总校，老师很容易就可以满足你的要求，但在分校确实难度很大，我想这你也是能够理解的。不过，若是家庭确有困难，你可以给校长写封请求减免学费的信，谈谈你的实际情况，我们在开会的时候，只要有一线希望，老师都会去努力帮助你达成愿望。
祝眼前的道路越走越宽广！
一个敬佩你的大朋友范通战
