张宗云
两年前，原来我所在的学校因地质隐患，师生被迫分流。我告别了工作六年的学校，告别了那些可爱的学生，带着无限的依恋来到这所新的学校。
走进新的教室，教室里异常得静，讲台上放着一张对折的纸条。打开纸条，上面乱七八糟写着几段文字：
喂，你是谁呀？看你长得不是很帅嘛！我来这里一年半了，怎么从来没有见过你呀！
你一来，破坏了我们多少好事，你知道吗？一年半的感情就这样被你破坏了。我觉得你好讨厌呀！我们恨你呀！
告诉你——我们初二（3）班的全体同学不欢迎你！OK？
没有署名。
捏着纸条，一股火“腾腾”直往上冒。这算是给我的下马威吗？看着那一双双狡黠、大胆、顽皮的眼睛，我咽下一口唾沫，强压住愤怒的心情。
“不能发火。”我暗暗对自己说，“发火就是失败。”
我把手中的纸条扬扬，平和地说：“听一听，有兴趣吗？”
“有——”响起一片拖长的回答。
于是，我念了下去，一字一句地，念完，教室里已笑倒了一大片。
“行啊！这样对老师说话都敢。能告诉我是谁写的吗？”我声调提高了。
无人回应，教室里静极了。
沉默中，我接着说：“是哪位同学写的老师很想知道，但假如大家保持沉默，老师也绝对不勉强。在这里，老师有三句话想说。”
我有意停了下来，并且故作轻松地笑了笑。
“第一，帅气与老师无关。不是很帅，这算是老师的一个缺点。这位同学给我提出来，十分感谢。”
下面又是笑声一片。
“第二，对无意给大家带来的伤害和不便我表示深深的歉意！看来，我有详细地给大家介绍一下我自己的必要。”
接着我就从自己的求学、工作经历讲起，讲我的兴趣爱好、理想追求、人生遗憾，也讲自己跟这所学校的渊源和对这所学校的感情。学生听得很投入，我自己也第一次这样动情过。
“……一切都是意外。说真的，我从来没想过离开那所学校，更从来没想过要放弃那些学生。我想，恋旧是我们人类特有的一种感情。原来的语文老师你们依恋，我原来的学校我又何尝不依恋，我原来的学生何尝不更依恋？可是，当地质滑坡来临后，我们都只能面对新的命运。真的，人生时时都面临着选择，虽然我们谨小慎微地斟酌着，可是很多时候竟没有理想的选项。更多的是，我们竟会无权选择。面对人生的不如意，我们只能对以积极的心态。应当知道，我们无时无刻不在接触新的人和事物，让我们一起各自封存美好的回忆，一起去创造属于我们的美好的明天……”
掌声，在这一刻响起。
“谢谢。”我笑了，示意大家安静，“第三，为了表示我的真诚，我郑重承诺：不管你们恨我与否，我永远不恨大家。”我举起手中的纸条，“它将鞭策我努力做大家的良师益友与大家一路前行！”
“纸条是我写的。老师，对不起！”坐在第一排的一个男生红着脸站了起来，说：“老师，我现在诚恳地表示欢迎您！”
掌声再次响起。初冬的阳光暖暖地斜洒进教室，温暖着一张张充满青春活力的笑脸。在掌声中，下课铃响了。
“下课。”
“起立！”
“同学们再见！”
“老——师——再——见！”
最后那四个字显得异常整齐，响亮。
