“轻轻的，我走了，正如我轻轻的来…”
这是我国现代著名诗人徐志摩《再别康桥》中的诗句。徐志摩的诗清新隽永，独具风格，特别是这首《再别康桥》更是脍炙人口。
1996年4月9日，《文汇报》集中刊发了我国数学科普作家谈祥柏教授的一组文章，其中《诗数之谜》一文中提到了这两句诗，他写道：有一位数学工作者将数趣“渗”入了诗的领域，把这两句诗组成了算术等式：轻轻的＝我＋走了正-如÷我＝轻轻的÷来其中每一个汉字代表一个数字，不同的汉字代表不同的数字。这组等式有唯一的解，其推理过程并不复杂，简释如下：“轻轻的”是可以开平方的三位数，且百位数字与十位数字相同，这样的数只有两个：225=152，441=212，它们的平方根都是奇数。“我”与“来”是可以作除数且可以开平方的一位数，只能是1，4，9。
若“来”为1，则“轻轻的”只能为225，这时第二个等式的右边为15，左边为一个一位数，这是不可能的，所以“来”不等于1。又因“来”应为奇数，故必“来”等于9。同理，若“我”代表1，则第一个等式成为225＝1＋14，这时“我”与“走”都175代表1，与条件矛盾。所以，“我”只能代表4，从而，“轻轻的”只能为225，于是得出答案：225＝4＋137-8÷4＝225÷9
此类问题，算术与诗句同出，推理共抒情一体，倒也别有一番风趣。
像这种用诗句来编写算式的数学游戏，大家都可以练习。不过，所用的“原材料”中要求不同的汉字不能多于10个，且要求有较多的字重复出现才行。例如：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴就可以编成如下的算式：3一寸光阴＋3一寸金＝寸金＋难×4买寸光÷阴解答这个算式，首先要抓住其中几个被开方数，它们有好几个字重复，易于确定。
平方数有：16，25，36，49，64，81
立方数有：125，216，343，512，729
由于“一寸金”和“买寸光”都是立方数，且十位数字相同，只能是125与729或216与512。但216与512中数字2同时将代表两个不同的汉字，与条件矛盾。所以，只能是125和729。又因为只有25才是平方数，故知“一寸金”只能为125，从而“买寸光”为729，进一步确定4次方数“一寸光阴”为1296。最后，剩下的一个“难”只能为尚未使用的数字4。所以，所求的等式为：41296＋3125＝254×3729÷6
我们还可以从不同的角度来使诗词与数字联姻，编成一些有趣的等式。
有一副对联，是歌颂三国中蜀汉的著名人物诸葛亮和赵云的，对联写道：取二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾；抱孤子，出重围，匹马单枪，长坂桥边，战数百千员上将，独我犹能保两全。
上联写诸葛亮为感刘备“三顾草庐”之恩，为蜀汉的事业，鞠躬尽瘁，取两川，排八阵，七擒孟获，六出祈山，九伐中原，最后积劳成疾，病倒五丈原前，壮志未酬，只好“点四十九盏明灯”，向老天爷借寿，但没有成功。真正做到了“鞠躬尽力，死而后已”。
在这副对联的上联里，数字1，2，3，4，5，6，7，8，9全用上了，按它们出场的先后顺序排列成一行是286754913
在其中加上适当的数学符号，就可以组成算术等式，例如（2×8×6＋7-5）÷49＋1=3
北宋的苏轼和秦观都是名噪一时的大诗人，他俩既是朋友，又是亲戚。有一次，秦观外出，苏轼问其去向，秦观便写了如上图的一首回文诗作答。这是一首由14个字构成的顺读回文七言绝句：赏花归去马如飞，去马如飞酒力微。 酒力微醒时已暮，醒时已暮赏花归。
这首诗共有14个字，除了用10个字可代表10个数字外，还剩4个字可用来代表四则运算符号。现在，我们将它来编成一道算题：将这首诗中的汉字换成数字或＋、-、×、÷四种运算符号，不同的汉字要换成不同的数字或符号，且不改变排列的次序，使177每一行代表一个四则算式，并且运算的结果都为一素数。
这道题与前面几道题又略有区别，因为运算的结果没有固定的要求，给设计算式提供了方便；但另一方面，由于不能加括号和调换次序，且要求结果是素数，又增加了问题的难度。问题的答案之一是：赏花归去马如飞0＋136÷8=17
去马如飞酒力微
36÷84×7＝3
酒力微醒时已暮
4×792-5=3163
醒时已暮赏花归
92-50＋1=43
其中的17，3，3163，43均为素数。
为了求得答案，可以这样来思考：由于14个汉字重叠为28个，每个字都恰好出现两次，所以每个运算符号都出现两次，每个算式中恰有两个运算符号。运算符号不能摆在每行的开头和结尾，因此，只有6个字能代表运算符号，它们是“花”、“马”、“如”、“力”、“时”和“已”。并且其中的“马”与“如”，“时”与“已”因为联在一起，不能都是运算符号，所以，“花”与“力”必须代表运算符号，而“马”与“如”，“时”与“已”两组中分别有一个代表运算符号。
在实际编造算式时，可先确定哪四个字代表运算符号，然后再确定它们所代表的具体运算符号。例如，若取“花”、“如”、“力”、“已”分别代表＋、÷、×、-，则可得一初步框架：○＋○○○÷○＝
○○÷○○×○＝
○×○○○-○＝
○○-○○＋○＝
再把10个数字适当分配到各个小圆圈中去试算，不合要求时再逐步调整各个数字（甚至符号）的位置，直至得出满意的答案为止。
国外颇为流行一种字母算式游戏。用若干单词组成一道算式，单词中每一个字母代表一个数字，不同的字母代表不同的数字，在算式成立的前提下要求确定每一个字母代表的数字。例如下面三道算式就是典型的例子：（1）FIVETWO＋ONEEIGHT（2）SEVENTHREE＋TWOTWELRE（3）ONZE＋NEUFVINGT在算式（1）中，FIVE，TWO，ONE，EIGHT在英文中的意义分别为5，2，1和8，而5＋2＋1确等于8；在算式（2）中，英文SEVEN，THREE，TWO，TWELVE的意义分别是7，3，2和12，而7＋3＋2恰好等于12；在算式（3）中，ONZE，NEUF，VINGT分别是法文的11，9和20，恰好有11＋9=20。
在这些“算式”中，文字与数字之间，都适合自然的法则，相映成趣。而且要解出这类算式，还需要较强的推理能力，既能培养青少年的逻辑分析能力，又能引起学习兴趣，所以能在国外广为流传，长盛不衰。
现在，我们来解出第（2）题，以见这类算式解法的一斑。
万位上S与T相加后进位为T，可知T=1。
千位上E与H相加后个位数为E，可知百位上相加后一定有进位。百位上是3个数相加，进位只能为2或1．若进位为2，则H=8，S=9。万位上成为9＋1＋1=11，W=1，但已有T=1，矛盾。故百位上的进位必为1。从而千位上为E＋H＋1=10＋E，知H=9。
这时万位上成为S＋1＋1=10＋W。因已有H=9，故必S=8，W=0。
由个位上的数看出N＋O＋E=10＋E，故知N＋O=10．因9、8都已出现，N，O不能再为8或9，所以N＋O=3＋7或4＋6。
若N＋O=3＋7，剩下未用的数字还有2，4，5，6．若4与6同在百位上，则和中的百位上应为V、R、I中的一个而不能为L，这个矛盾证明了N＋O≠3＋7，只有N＋O=4＋6．这时剩下的数字还有7，5，3，2。
百位上V＋R＋T＝V＋R＋1不可能等于17，15或12，只能是13，所以L=3，V和R为5与7或7与5，剩下的E必为2，由十位上E＋E＋W＋1=2＋2＋0＋1=5=V，知V=5，R=7。
由于N、O可以互换，所以本题有两解．它们是：8 2 5 2 41 9 7 2 2＋）1 0 6 1 0 2 3 5 28 2 5 2 61 9 7 2 2＋）1 0 4 1 0 2 3 5 2
类似地可推出问题（1）有6解，和是10538；问题（3）有一解，和是13805。
