校园暴力已经成为当今社会关注的热点问题，其危害日趋扩大，行为类型也五花八门。常见类型有以下几种：——学生及其家长对教师的暴力行为 （主要包括学生在课堂上与老师发生冲突、老师受学生言语侮辱、被学生恐吓、学生对老师搞恶作剧、老师被学生或家长殴打、老师被学生或家长恐吓等）；——社会青少年对在校学生的暴力行为 （社会同龄人在校园内和校园外针对在校学生实施的暴力行为，主要包括勒索、恐吓、抢劫、抢夺、性骚扰、体罚、强迫在校学生为一定的行为或不为一定的行为，以及到校园寻衅滋事、破坏学校正常的教学、科研秩序等）；——社会青少年对教师的暴力行为 （社会青少年及其团伙对在校教师实施的暴力行为，主要包括对教师的恐吓、体罚、抢夺、抢劫、性骚扰、强奸等）；——老师对学生的暴力行为 （主要包括老师在学校，尤其是在课堂上对学生实施的心理上的暴力行为，如言词羞辱、心理上的强制、体罚、猥亵、强奸等）；——学生对学校财物、对师生财物的暴力行为 （主要包括故意毁坏学校的桌椅、门窗、电化教学设备、故意损坏师生的私人财物等）。
下面用案例对几种常见的校园暴力行为加以解析：据新华网报道，2003年4月5日，广州某中学低年级学生要向高年级学生交纳 “保护费”，否则就会遭到暴打。这种以往只在一些境外影视作品里才能看到的一幕如今在广州、深圳的部分中学校园里滋生蔓延。广州某中学的一名学生因为不愿交纳 “保护费” 而遭到 “抽签挨打”，家长在万般无奈之下想给孩子转学。深圳更是曝出了上百学生被强收保护费、警方已经介入调查的惊人内幕。此为典型的学生对学生实施的校园暴力行为，此类校园暴力占校园暴力的很大比例。
广州市某职业中学姓王的女教师诉说，有一次上计算机实践自习课，王老师按照惯例来到机房给学生辅导功课。一走进机房，她就发现有几个学生正聚集在计算机前浏览一些不堪入目的黄色图片，于是上前制止。那几名学生不但不听，反而对她说了些不堪入耳的话。王老师最后不得不切断了计算机的电源，不料那几名学生当即指着她破口大骂：“八婆，你找死啊！” 王老师说，当时全班学生都目不转睛地注视着她，她觉得自己的人格和作为老师的尊严都受到了严重的侮辱。此为比较典型的学生对老师实施的校园暴力行为。
据某报报道，一青年男子在一城市某中学门口行抢时被警方当场擒获。经审讯，该青年供认，半年来，他在该中学校门口作案共百余起，抢劫学生 20多人，其中两个男生被抢了 30余次。此为典型的社会青少年对在校学生实施的暴力行为。
某市某高中三年级班主任当着全班同学的面数落女学生王某，“我看你当个家庭主妇还比较合适……” 此为典型的老师对学生的暴力行为（心理上的暴力）。
2000 年，云南会泽县教师聂某来到班上检查作业，当他发现学生张某没完成作业时，便将其叫到黑板前，连掴了张某10个耳光，张某当场口吐白沫，昏迷不醒。聂老师认定张某有意装死，又掴了他两个耳光。张某又一次栽倒在地，再也没有起来。这是典型的教师体罚暴力，是超出教师职责的犯罪行为。
校园暴力是当前教育环境的毒瘤，其类型虽然多种多样，但它对我国教育事业以及整个社会的稳定的破坏是一样的。了解校园暴力的类型，可以分门别类地对其治理，净化校园，给学生一个安静的学习环境。
