11月15日
《义勇军进行曲》，自打记事起，这首催人奋进的歌曲就与祖国同行，与每个中国人同行。
音乐课上，新闻联播的序曲中，奥运会的领奖台上给中国人颁奖的时候，重大集会，升旗仪式，孩子们都在听，都在哼唱。
孩子们，唱得怎么样呢？可事实是，熟悉的并不一定唱得准确，熟悉的并不一定唱得雄壮高亢。
校长发现，升国旗的时候，唱《国歌》的气势并不雄厚。不管是W校，还是这个学校，大致情形都差不多。低年级的孩子声音洪亮，但节奏慢，高年级的孩子节奏把握准，但声儿校何不来一次高唱《国歌》的歌咏比赛呢？
主意一出，通知一下，班主任们闷了！
“校长，是不是太单调了，就唱一首《国歌》？”
“校长，再加一首，两首。”
“校长，能不能换成革命歌曲比赛？”
“校长……”班主任们七嘴八舌，将校长围得团团转。校长只是笑，停了片刻，便答复：
“这一次，就一首，只唱《国歌》别的不唱。下一次，我们可以将主题变成革命歌曲，儿童歌曲，班歌比赛，最后，选出我们的校歌，再来一次校歌专项比赛，那将是何等的风采？”班主任们走了，慢慢悟着校长的意图。
班主任们行动起来，找带子，听录音，选指挥，一遍遍，两遍遍，一天天，两天天，课前课后，将孩子们聚在一起。校园里，校园的上空，《国歌》声，一遍一遍，又一遍响起，清爽，舒坦，有力。张老师笑着说，你听，校长，这两天校园里成了《国歌》的世界，《国歌》的海洋。校长笑笑，中国人，就该唱《国歌》，中国人不唱《国歌》，还像个中国人的样吗？
张老师笑笑，不再言语。心间自然是泛起几分自豪啦。今天，终于到比赛的时间了，班主任们的训练成果，终于可以一展风采，一比雌雄了。
下午第二节课时，团队负责人杰、惠带领一帮年轻人，在操场临时选用的主席台前摆桌子，挂标语，亮音箱。万事俱备，只欠东风。待铃响起，大家会千众一心，迎来一次欢唱《国歌》，一展歌喉的小高潮。呛啷啷，铃声响起，近千名师生瞬间齐聚这里。校长，书记，副校长坐在主席台南面，评委们居北。四位小主持闪亮出常比赛拉开了序幕。
起来！不愿做奴隶的人们！
把我们的血肉，筑成我们新的长城！
中华民族到了最危险的时候，
每个人被迫着发出最后的吼声。
起来！起来！起来！
我们万众一心，
冒着敌人的炮火，前进！
冒着敌人的炮火，前进！
前进！前进！进！
一遍遍，一节节，一次次，上台，下台，掌声，欢呼声，响成一片。
孩子们是投入的，班主任们是认真的，学校领导及评委们是负责的。大家，大家的心，都为《国歌》而拧在一起。当然，任何事物，相比较，总是有差距的。总体来看，四至六年级的学生最棒，有独白，有朗诵，有情调。比如说，六二班，班主任芸练得扎实，上台下台都反复排练过，学生出场利索，站场规范，朗诵是精心编排过的，听起来有深度。四一班的班主任玉，是音乐舞蹈的行家，平时训练，功底扎实，唱出的效果跟伴奏带里的节奏是分毫不差。五一班的班主任雪梅敬业老道，她的班又是全校人数最多的班级，阵容大，气势足。小佳怡带领的四二班，男女生还齐刷刷带上了白手套，孩子们略显紧张，仿佛要去参加一场歌剧演出。其他班级，班主任们也很重视，孩子们也很认真，投入，唱出了水平，唱出了威风，唱出了新一代青少年的风采。校长，书记，大家，心里乐开了花。
比赛结束了，分出胜负了。大家依然兴致不减，走着，嬉戏着，议论着，评述着。老师们呢，也是如此，人在走路，心儿，嘴儿并不闲着。校长呢，虽然不说，但心里清楚，可高兴着呢。这样的活动，丰富了校园生活，增长了师生们的才干，更重要的是给大家带来了成长的快乐。这么多的好事、好处，不高兴才怪呢。是啊，虽然大家累点，辛苦点，但这都是有利于孩子们成长的事，我们累点，又算什么呢？
