指实物游戏
宝宝最喜欢画有动物、植物、水果等实物形状的画册，爸爸妈妈先把图画书一张一张地翻开，让宝宝看着图画，爸爸妈妈领着宝宝读出各种实物的名字。过一段时间后，爸爸妈妈说出图画中的单词，让宝宝用手指找到相应的图画。
钓单词游戏
用彩纸做成各种鱼的形状，在鱼嘴的位置上固定一个曲别针，然后在彩纸上写上宝宝学过的单词。再把钓鱼线缠在木筷子上，用胶布把磁铁粘在鱼线的末端。一切准备就绪后，爸爸妈妈说出单词，让宝宝钓起写着单词的鱼形图案。每当宝宝学会一个新单词，就再做一张鱼形卡片，把新学的单词卡片混在原来的卡片中让宝宝钓，以达到反复巩固学习效果的作用。
画板学词游戏
准备一个画有动物或其他图像的画板，也可以把现成画册上剪下来的图像贴在一个自制的画板上。然后用较大的彩纸盖在图像上面，并把与图像相符的单词写在彩纸上。爸爸妈妈每教宝宝读完一个单词，便掀开彩纸，和后面的实物图像对照一下，以使宝宝加深对实物的理解，从而有效地记住这个已经基本理解了的单词。
认知能力提高练习
怎样提高宝宝的认知能力
爸爸妈妈可以通过以下几个方法来提高宝宝的认知能力：
学习背数和数数
教宝宝口头背数，按照顺序背1～10，反复练习，背熟后再往后进行，学11～20，并教宝宝学会数数，用食指数实物，1个、2个、3个……
学写数字和简单汉字
教宝宝数字时，可以从形状相近的数字学起，如教宝宝学会写1后，教宝宝学写4，再学2和3。学写简单汉字，如一、二、人、山、土等。
辨认左右方向
教宝宝认识左右，先从辨认左手和右手开始，告诉宝宝哪个是左手，哪个是右手，等宝宝记住后，再问宝宝问题，如“饼干在哪个手里”等，反复练习。接下来教宝宝认识左眼睛、右眼睛、左耳朵、右耳朵等。这样能培养宝宝的分辨力。
认识物品的名称和用途
教宝宝学会分清事物的属性，可以采用口头分类的方法，爸爸妈妈说物名，宝宝说用途。也可以由宝宝说物名，爸爸妈妈说用途。互相问答，范围可以无限扩展。在这个基础上，还可以进一步教宝宝进行快速分辨。具体做法是，爸爸妈妈口头说出几种东西的名称，宝宝分辨这几种东西是不是一类东西，并把不属于一类的挑出来。比如，爸爸妈妈说香蕉、苹果、桃子、桌子、梨等名称，宝宝挑出其中哪一种东西不是水果。又如，在蔬菜当中，挑出哪一种不必煮就可以吃：茄子、冬瓜、黄瓜、扁豆、洋葱，看宝宝能否分辨出来。提高宝宝对外界事物的认知能力和辨别能力，进一步提高物品分类的知识，同时还有助于提高宝宝的归纳分析和应变能力，并可以使宝宝养成在学习中集中注意力的习惯。
继续练习分类
学习分类时，可以用图片或实物做道具，那些过去曾用过的认物图片都可以用来学习分类。把这些图片分别制成卡片，然后让宝宝将卡片按“吃、穿、用、玩”及其他类别分放在几个盒子里，爸爸妈妈逐个盒子检查有无放错了地方，帮宝宝纠正并进一步认清物品的用途，从而分清类别。
妈咪达人支招
在宝宝用完玩具和学习用品之后，我都是让宝宝用小盒子把它们分门别类地装起来。这样做可以使宝宝养成良好的习惯，东西从哪里拿的应放回哪里去。以后在生活中，我就不用总是辛苦地跟在宝宝屁股后面收拾东西。包括以后上学，我也要教宝宝把书本、衣服等自己整理。这样的培养很有必要。
情绪和社交能力提高练习
怎样让宝宝明白事情的对错
生活中，爸爸妈妈教宝宝知道事情的对错之分，比如当宝宝有了和伙伴争抢、打人、咬人的行为时，爸爸妈妈要用严肃的眼神、表情、言语、动作手势等，批评宝宝，并制止这种行为。遇到宝宝做的好事时，要同样在眼神、表情、言语、动作手势上表现出欣慰的样子，表扬宝宝。让宝宝明白什么事情是不好的、不被允许的，什么事情是鼓励去做的。
生活自理能力提高练习
怎样让宝宝睡好午觉
这个年龄的宝宝活泼好动，生长发育也非常迅速，为了宝宝的身心健康，必须保证宝宝有充足睡眠。除了夜间的睡眠外，给宝宝安排好午觉也是非常重要的。午睡正好是白天的间隙时间，既可以消除上午的疲劳，又能养精蓄锐，保证下午精力充沛，午睡应成为保证宝宝神经发育和身体健康的一个重要习惯。
在睡眠过程中，由于氧和能量的消耗最少，而生长激素分泌旺盛，可以促进宝宝的生长发育。如果宝宝睡眠不足，就会使宝宝精神不振、食欲不好而影响正常的生长发育。为保证宝宝的午睡，最重要的是养成良好的生活规律，爸爸妈妈最好让宝宝每天按时起床，按时吃饭，午饭后不做剧烈运动，以免午睡时因兴奋过度而不易入睡。同时，午睡时间不要过长，一般以2～3小时为宜。
妈咪达人支招
这个阶段的宝宝，已经能认识很多周围的事物了，手也已经足够灵活，爸爸妈妈可以让宝宝适当参加一些家务劳动。让宝宝从自己完成自己的事情，如吃饭、喝水、大小便，到逐渐帮助家人做一些事情，如在爸爸回家后给爸爸拿拖鞋，给奶奶拿点心，给爷爷拿扇子等。这个阶段的宝宝因为对事物有很大的好奇和兴趣，他也会十分愿意来帮家人做这些小事情。关键是爸爸妈妈要给宝宝这种机会。
同时还可以让宝宝在劳动中培养好的习惯，比如玩完玩具后要把它们放回原位，并摆放整齐，对于喜欢玩水的宝宝，爸爸妈妈可以教他用水和肥皂洗手绢，在超市买东西时，让宝宝帮忙抱着他的东西。
“偷”东西
宝宝“偷”东西的原因是什么
有的时候，宝宝只是单纯想得到一件东西，有的时候宝宝会因为好奇、愤怒、或者是想引起家人的注意。爸爸妈妈要首先弄清楚促使宝宝偷东西的原因，然后对症下药，正确引导宝宝。
如何正确引导宝宝
虽然宝宝只是3岁的孩子，还不能理解大道理，但爸爸妈妈应该让宝宝逐渐学会尊重别人的权利和财物，引导宝宝远离诱惑，并让宝宝学会控制自己的欲望。即使拿小伙伴一个小玩具，和别的微不足道的小事。爸爸妈妈也应该制止，让宝宝明白这样是不对的。
接着教宝宝懂得所有权的概念，让宝宝了解要通过劳动来获取自己想要的东西。虽然不满3岁的宝宝还没有所有权的概念，但爸爸妈妈仍然要反复告诉宝宝什么是“我的”，什么是“你的”。在宝宝与小伙伴争抢玩具的时候，要让宝宝知道，要想玩不属于自己的玩具，不能去抢夺，而要请求小伙伴借给自己玩。当发现宝宝偷拿了小伙伴的玩具后，可以告诉他说：“这个玩具是强强的，你想玩吗？那要和强强商量一下，不能自己拿过来玩。”
爸爸妈妈在生活中，对宝宝的一些诚实行为进行表扬，可以帮助宝宝树立有错误要及时纠正的意识。
