什么时候宝宝有了理解力和爱心
宝宝第6个月的时候，对周围的事物有了自己的观察力和理解力，似乎也会看父母们的脸色了。宝宝对外人亲切的微笑和话语也能报以微笑，看到严肃的表情时，就会不安地扎在妈妈的怀里不敢看。听到别人在谈话中提到他的名字，就会把头转向谈话者。当妈妈两手一拍，伸向宝宝时，宝宝就知道妈妈是想抱他，也就欢快地张开自己的胳膊。当妈妈拿起奶瓶朝宝宝晃晃，宝宝就知道妈妈要喂奶，于是就迫不及待地张开小嘴。有时妈妈假装板起脸来呵斥，宝宝的神情也会大变甚至不安或哭闹。对一些经常反复使用的词语，比如“妈妈”“爸爸”“吃奶”和“上床睡觉”等，宝宝也能理解。
宝宝对亲近的人也会展示自己的爱，比如当爸爸或者妈妈抱着宝宝的时候，宝宝会用小手触摸父母的脸，揪父母的耳朵，还会张开小嘴“啃咬”父母的脸，直咬得口水长流。
宝宝认人吗
6个月宝宝对看护者的手势极感兴趣，开始触摸母亲的胳膊。能够分辨清身边的人，当熟悉的人出现在自己面前时，他会显得十分开心。
5～6个月身体健康成长攻略与专家解疑
怎样训练手部肌肉能力
手部肌肉能力训练主要包括够取比较小的物体、扔掉再拿和倒手等内容。训练时，所选择物体要逐渐从大到小，距离要逐渐从近到远。让宝宝努力够取小的物体，最好从满手抓逐步过渡到用拇指和食指捏取，以锻炼手指灵活性和手指肌肉的力量。同时，给宝宝一些能抓住的如小积木、小塑料玩具等小玩具之后，然后继续给宝宝手里递另外的玩具，训练宝宝放下一件，再接过另一件的能力。或者训练宝宝有意识地将玩具从一只手传到另一只手。
怎样训练翻身与独坐
第6个月的宝宝可在上个月的基础上，继续进行由仰卧翻至侧卧，再由侧卧翻至俯卧的训练，还要训练宝宝自己独坐的能力。开始时，父母可以给予宝宝一定的支撑，或用手臂，或用被褥，然后逐渐撤去左右支撑让宝宝自己靠着坐，等宝宝自己能够坐稳后，再逐渐撤离靠背。以上训练要经常进行，只要持之以恒，大多数宝宝到了第7个月时就能灵巧地翻滚和稳稳地独坐了。这个训练有助于宝宝肌肉关节的力量和协调能力的发展。
怎样做匍行训练
上个月训练宝宝匍行时，如果父母的手一旦离开宝宝的脚底，宝宝就会向后匍行。这个月继续训练时，仍可以用玩具逗引宝宝练习匍行。所不同的是，父母不要总把手放在宝宝的脚底，而改成用手或毛巾提起宝宝的腹部，使宝宝的身体重量落在手和膝上，以便训练宝宝向前匍行。
怎样做跳跃训练
进行跳跃训练时，可以继续上个月由父母用双手扶着宝宝腋下，让宝宝练习跳跃动作的办法。这个月虽然还是父母扶着宝宝的两侧腋下，但所不同的是让宝宝站立在床上或桌上，等宝宝的双脚一接触到床或桌面时，就把宝宝提起来，并要给宝宝喊着口令，让宝宝随着口令跳跃。跳跃训练不仅可以使宝宝腿部的支撑力得到锻炼，同时还可培养宝宝动作和口令之间的协调能力。
怎样做咀嚼、吞咽训练
一般来讲，当宝宝4个月大时，父母就要开始给宝宝有意识地添加少量半流质食物了。会吸吮是宝宝的本能，但宝宝出牙后要学会咬一小块食物并嚼碎后吞咽下去，就需要后天的训练和培养了。由于这时的宝宝还不会咀嚼和吞咽食物，所以当父母用小勺给宝宝喂半固体食物时，几乎所有的宝宝都会用舌头将食物顶出或吐出来，甚至在吞咽时有哽噎现象。但只要经过一个阶段的训练，宝宝就会逐步形成与吞咽的协同动作有关的条件反射。在进行咀嚼、吞咽训练时，由于不同的宝宝有着不同的适应性的心理素质差异，所以有的宝宝只要经过数次试喂即可适应，而有的宝宝则需要1～2个月才能学会。所以，在让宝宝学习咀嚼和吞咽时，父母一定要有足够的耐心。
5～6个月智力开发攻略与专家解疑
为什么不要冷落宝宝
6个月左右的宝宝已经有了比较复杂的情绪，高兴时眉开眼笑，甚至手舞足蹈；不高兴时大发脾气，甚至大哭小闹。所以，父母千万不要认为这时的宝宝什么也不懂而冷落了宝宝。
第6个月的宝宝虽然不会说话，但已初步能够听懂父母的话。经常和宝宝说话，除了不会使宝宝感到寂寞，而且可以为宝宝正式开口说话打下很好的基础，促进宝宝的早期智力开发。
这个月的宝宝害怕陌生的环境和陌生的人。一旦父母等亲人突然离开时，他就会产生惧怕、悲伤等情绪。所以，在陌生人刚来时，父母不要突然离开你的宝宝，更不能怕宝宝不老实而用恐怖的表情或语言来吓唬宝宝。此外，还应注意的是，父母千万不要把工作中产生的不满或怨气发泄在宝宝身上。
怎样增强宝宝的感官刺激
第6个月宝宝的感官正处于逐步发育成熟的阶段，所以父母在训练宝宝的智力时，还要进一步通过游戏等方式增强宝宝的感官刺激。
在增强宝宝的感官刺激中，听觉的感官刺激是最基本的，并且可以在日常生活中随时、随机进行。比如，当你打开电视机、开动吸尘器、往浴缸中放水、热水壶响了、门铃或电话响了时；当飞机从窗外的天空飞过、鸽子的哨音或消防车在窗外的街上疾驶经过时，都可以用亲切而清晰的声音告诉宝宝这是什么东西发出的声音，并同时将相应的物体指给宝宝看。这样做不仅会让宝宝对声音的反应更加敏锐，而且还有助于宝宝认识和记忆更多的词汇。同时，你在重复告诉宝宝那些东西的名称时，口形的变化还会刺激宝宝的模仿力，进而激发宝宝的发音和语言能力。
在增强宝宝的感官刺激中，还应注意宝宝各种感官的综合性和协调性。比如，最常见的捉迷藏游戏就是这样。游戏时，爸爸可以戴上动物面具，一边念儿歌，一边模仿动物的动作给宝宝看。然后爸爸再躲到妈妈的身后发出某种动物叫声，比如猫的“咪咪”、狗的“汪汪”声，逗引宝宝把头和身子转过来寻找爸爸。也可以是妈妈先拿一个能够发出声音的玩具，先敲响玩具让宝宝注意倾听，然后妈妈再躲到房间的另一边，边弄响玩具边呼唤宝宝的名字，让宝宝寻找。如果宝宝没有作出相应的反应，可以重复上述做法，直到宝宝有反应并找到妈妈和玩具为止。当然，这些游戏不一定要求每次宝宝都有兴趣，既要循序渐进，又要与其他游戏配合。以上游戏的作用既可以激发宝宝愉快的情绪和兴趣，又能让宝宝把某种叫声、动作和相应的动物名称联系起来，同时还可以锻炼宝宝的转颈和转身能力。
做游戏对宝宝有什么益处
在过去的育儿实践中，有好多传统游戏仍可运用，比如“逗逗飞”和拍手儿歌游戏等。
“逗逗飞”游戏就是让宝宝仰卧或靠坐在妈妈怀中，妈妈把着宝宝的小手，一边将宝宝两手的食指指尖相对靠住，然后面向宝宝一字一字地念“逗，逗，飞——”、“逗，逗，飞——”，同时把宝宝两手的食指指尖分离。由于这个游戏表情活泼、语调夸张，可以使宝宝充分获得神经末梢的感觉刺激。
拍手儿歌游戏就是妈妈用自己双手的手掌，有节奏地与宝宝的双手手掌互相轻轻拍击，同时随着拍击的动作念儿歌：“你拍一，我拍一，妈妈和宝宝坐飞机。你拍二，我拍二……”儿歌内容可以随意编排。这种传统游戏通过双手指尖的接触、分离以及与儿歌歌词的配合，不仅能进一步发展宝宝手部的精细动作，而且对宝宝的触觉神经发育和情感的发展都很有帮助。
怎样培养宝宝的爱心
父母从小就要培养宝宝的爱心，这对宝宝长大以后形成社会亲和性具有重要意义。用游戏和玩具培养宝宝的爱心可参考以下方法。
父母可以给宝宝买一些柔软的绒毛玩具，比如小熊、小狗和娃娃等，把玩具交给宝宝，父母应鼓励宝宝温柔地对待他的玩具，和他的玩具一块做游戏。也可以教宝宝怎样抱绒毛玩具，并做示范给宝宝看。这时的宝宝已经有了很强的模仿力，父母的教导一定会让宝宝学会彬彬有礼和善意待人的好品德。经过这样的游戏，宝宝很快就会“照顾”他的玩具。这里需要注意的是，给宝宝抱着的玩具一定要符合卫生标准，并要经常洗涤，以免玩具里的细菌或病毒感染宝宝。
由于宝宝在第6个月以前就学会了追视，这时可以给宝宝准备一个镜子。当宝宝看到镜子中的自己时，常常把镜子里的自己当成另一个“小伙伴”。宝宝笑，小伙伴也笑，看到镜子里小伙伴愉快的笑容，宝宝就会做出亲昵友爱的反应。这样做不仅对宝宝的视觉体验很有好处，而且还会使宝宝产生对他人、对周围环境的信任感和安全感。
怎样教宝宝认识自己
培养和训练宝宝的认知能力，不仅要让宝宝认识身边的事物，还要让他认识自己。
用照片教宝宝认识自己。虽说宝宝刚刚6个月，但肯定照了不少相。这时，这些照片就成了教宝宝认识自己的好教材。你可以对着照片教宝宝认识他的整体形象，也可以教宝宝分别认识他的手、脚或其他部位。
用穿衣镜教宝宝认识自己。一般家庭都有穿衣镜，你可以把宝宝抱在穿衣镜前，用手指着宝宝的脸，并反复地叫宝宝的名字，或者指着宝宝的五官以及头发、手、脚等部位让宝宝认识。宝宝通过镜子看到你所指的部位，听到你的声音，慢慢就会懂得头发、手、脚、眼睛、耳朵、鼻子和嘴等词汇的含义，再过几个月，就可以进一步和宝宝玩你说什么，宝宝自己指什么的游戏了。如你说嘴字时，宝宝就会很快把手指指向自己的嘴巴。
怎样让宝宝展现自己的力量
表现自己是人的本能，也是一种健康心理的具体体现。有些游戏可以让宝宝开始懂得怎样表现自己，怎样体现自己的力量。
比如可以给宝宝找一些可以弄出响声的玩具，如一捏就响的玩偶，按动玩具上的按钮就能制造一些“噪声”或弹出一个面孔的魔术玩具等。也可以让宝宝玩不倒翁，推倒了看它怎样站起来，站起来再把不倒翁推倒。还可以让宝宝堆砌积木，然后再把堆砌好的积木推倒。这种自己动手之后能够产生声响效果或形象效果的玩具玩法，能使宝宝对自己的本领感到非常得意，既提高了宝宝的兴趣，也潜移默化地培养了宝宝对自己的信心。
撕纸游戏对宝宝有什么益处
游戏时，先选择一些色彩鲜艳而且干净、质地柔软的纸，然后让宝宝撕。开始时可以任意让宝宝撕，什么形状都无所谓，目的主要是锻炼宝宝手部肌肉的力量和手部的灵活性。玩过几次以后，妈妈可以把纸撕成三角形、圆形、方形，摆放在宝宝面前给他看，并告诉宝宝每一个是什么图形。尽管宝宝此时还不能区分这些形状，但这个游戏既可以作为一种视觉的体验，又可以增强宝宝对简单图形的记忆储存。
训练宝宝的语言能力时应注意什么
第6个月的宝宝已经开始学会发出一些单音，并有了一定的认知能力，为了促进宝宝智能的全面发育，父母在训练宝宝的语言能力时，应和提高认知能力相结合。
在宝宝学会发出单音的基础上，父母可以教宝宝发各种简单的辅音，如mɑ-mɑ、bɑ-bɑ、ɡou-ɡou、wɑ-wɑ等，在让宝宝模仿发音的同时，还应指着妈妈、爸爸和玩具狗狗或娃娃让宝宝对号入座。这种做法既可以使宝宝在这个月能够发出4～5个辅音，而且还能初步理解这些辅音的基本含义。接下来就可以进行听音指认的游戏，让宝宝听到“妈妈”、“爸爸”这些词汇时，不但用眼睛看着父母，而且还要用手分别指认。也可以让宝宝听到“狗狗”、“娃娃”时，到玩具堆里把狗狗或娃娃挑出来。
如何提高宝宝人际交往能力
已经过了半周岁的宝宝还没有形成心理学上所谓的“害羞情结”，所以大多数宝宝的性格都很外向。这个月龄的宝宝喜欢接近熟悉的人，并能分出家里人和陌生人，但对父母之外的其他人，也会以微笑或张开胳膊等各种不同的方式表示友好。所以，父母要抓住这个大好时机，经常抱宝宝到邻居家去串门或到街上去散步，让宝宝多接触各类人物。尤其要多和其他小朋友玩，这样不仅可以为宝宝提供与他人交往的环境，也能够利用与他人交往的时机教宝宝一些社交礼仪，如挥手道别、道谢等。
但是，也有一些宝宝怕生，见到生人时就会把脸扑入妈妈怀中，表现出害怕的情绪甚至哭闹。这部分宝宝也害怕去陌生的地方，害怕接触陌生的事物，所以父母要利用工作的闲余时间，多带宝宝到外面去逐渐熟悉新的环境和事物，逐步消除宝宝的恐惧心理。
