宝宝如何说短句
1～2岁的宝宝，主要是理解语言，即被动语言阶段。宝宝对语言的理解能力在不断发展，能听懂别人的说话，并能一步一步地把语言和具体事物结合起来。同时，宝宝说话的积极性逐渐提高，掌握的词汇量也不断增加，而且掌握的词类也由过去的名词、动词扩展到形容词和副词等。在原来18个月前只会讲单字的基础上，开始会说词组、会讲自己的名字和说一些简单的句子。比如，1岁半左右的宝宝肚子感到饥饿时，还只是说“饭饭”，快到2岁时，则会说“吃饭”，到了2岁时，已经会很清楚地用多词句来表达，如“宝宝要吃饭”。
宝宝不仅会说一些短句，而且概括能力也增强了，懂得不同的老头都是“爷爷”；不同的女人都是“阿姨”了。这可以说是“一名多物”。另外，宝宝也懂得了“一物多名”，比如，除了知道自己的名字和小名外，也知道“宝宝”、“乖乖”、“小心肝”等都是指他。宝宝还喜欢听成人讲故事，一个简单的故事常常喜欢听许多次。
为什么宝宝开始不听话了
为什么宝宝到了2、3岁就开始不听话，经常顶嘴、说反话。其实，孩子到了两三岁，喜欢跟父母说“不”，这是建立自我和自尊的第一步，他们意识到自己的存在，要求有和大人一样的平等地位，对成人的指挥和安排表现出越来越大的选择性。此时的父母对她们的行动不要轻易加以干涉，不要伤害孩子的自尊。
如果孩子必须顺从你的意愿，也要以平等的姿态，征询孩子的意见，给孩子留出选择的余地。维护了孩子的自尊，孩子乐意听你的话，就不会轻易跟你说反话了。
宝宝有独立行动的倾向吗
这个时期的宝宝，由于能够独立地行走了，而且活动的范围也越来越大，所以自主的意识也强了。宝宝虽然对父母的依赖性依然还很强，但由于活动的空间逐渐增大，并且逐步获得运用物体的动作能力，因此独立行动的倾向也就逐渐发展起来。
这个时期的宝宝比以往任何时期都更加积极、主动地探索和认识周围世界。这种独立倾向可从“我自己”这个词上表现出来。宝宝对于自己可以完成的动作，总是要自己独立来完成，而不要父母的帮忙。比如，当妈妈帮他穿衣服时，宝宝则会说“我自己穿”；当爸爸要喂他吃饭时，宝宝又会张开小嘴说“我自己吃”；当妈妈给宝宝摆好积木，宝宝又会把积木翻乱，说“我自己摆”；如果带宝宝去公园玩，宝宝会挣脱父母的手，而要自己走。
除了以上这些，让父母感到欣慰的还有，1岁半的宝宝，生活自理能力确实有了较大的发展。大多数宝宝自己能脱外衣，有的还能试着穿衣服。
因此，父母应积极地加以鼓励和引导，给宝宝提供一些力所能及的做事机会，让宝宝体会到自己动脑筋、自己动手做事的乐趣和喜悦。父母千万不要因为宝宝自己做不好，或是怕宝宝动作慢而一切包办代替，这样会阻碍宝宝独立性的发展。
宝宝有独立性与安全感的双重需求吗
1～2岁的宝宝正处在一个对周围世界感知和尝试阶段，宝宝独立生活的能力强了，但对周围世界的恐惧感大了；宝宝既想尝试许多新鲜事物，又怕没有“安全感”。其矛盾心理，表现在生活中的许多方面。
宝宝试着独立吃饭，却又不愿意妈妈在他吃饭的时候离开；宝宝想走路，不愿要妈妈的帮忙和扶持，但若妈妈真的离开他，就会感到恐慌，失去练习的兴趣和信心；宝宝喜欢独自摆弄玩具，津津有味地翻阅画册，但当宝宝感觉不到妈妈的存在时，就会哭闹起来。一般情况下，大胆而又独立性强的宝宝总是嚷着要自己做事，拒绝父母帮忙，但同时宝宝又希望父母在自己的身旁，能提供安全保障。这种独立的需要与对安全的要求，就成为宝宝的双重需求。由此可见，安全感在宝宝的精神和感情结构中，占有重要地位。
宝宝的这种双重需求，父母应加以保护。保证宝宝的安全，不仅是指生活中的吃、喝，包括不要着凉、不要生病、不要发生意外事故等；还包括父母对宝宝活动的关心，对宝宝心理的安慰，对宝宝情绪上的理解，甚至对行动上的鼓励与支持。在宝宝的意识中，父母就是安全的象征。宝宝有了安全感，就会变得自信、幸福、勇敢，也才能更加敢于独立地探索新事物。
如果父母认为，既然宝宝想自己干，就完全放手不管，这样也不对。父母的不理会会使宝宝感到被抛弃，不能满足宝宝潜在的对安全感的需求。相反，如果宝宝已学会了走路，宝宝在前面走，爸爸在后面跟着，尽管宝宝用不着爸爸的搀扶，但感到心里踏实，这是一种心理需求，符合宝宝的安全愿望。爸爸此时的存在，对宝宝来讲是一种鼓舞，宝宝相信爸爸在他遇到困难时，可以帮助他，宝宝就能安心地干自己的事了。
1～2岁身体健康成长攻略与专家解疑
怎样锻炼宝宝手指的灵活性
运动可以促进宝宝智力水平的提高吗
由于人体肌肉的运动是受神经系统支配的，而肌肉带动骨骼一起运动，反过来又会使神经系统的反应更灵敏。并促使脑细胞的发育和功能完善，从而更准确地支配和指挥动作和运动。运动使血液循环加速，也给大脑带来了更多的氧气和营养物质。宝宝运动能力的发展，不仅可以促进骨骼、肌肉、神经系统，以及身体其他各系统器官的健康发育，同时对促进宝宝智力水平的提高具有重要意义。所以，有关心理学家认为，在宝宝的智能发展中，动作发展占主导地位。
宝宝的手指虽然已经很灵活了，但还需继续训练，因为随着宝宝手指灵活性的进一步提高，可以促进大脑的发育。父母可以和宝宝一起做手指操，还可以让宝宝经常拿小些的物体，其中搭积木就是这个时期最好的游戏。各种套叠玩具、敲打玩具、穿绳玩具和积木等，有助于锻炼宝宝手部小肌肉动作和手指的灵活性、准确性，同时还可以培养宝宝注意力和观察力。因此，宝宝的运动能力，常被作为测量智力发展水平的主要指标之一。
宝宝在1岁以后，通过逐步四处走动，可以主动地接触各种事物，并从各方面认识事物，这就在很大程度上扩大了宝宝的视野和认识范围，并能促进宝宝空间的知觉和思维活动发展。同时，由于宝宝手部动作的发展是在语言之前出现的，这是促进宝宝语言发展和思维的萌芽，随着宝宝逐步学会使用工具，手指的运动对脑细胞产生了良好的刺激，所以说，对宝宝来讲，运动与玩耍都是提高智力的有效途径。
怎样做上下楼梯训练
为了锻炼宝宝的眼脑和脚的协调性，日常可以扶宝宝多做爬楼梯的运动。既可增强宝宝腿部的力量，为今后的跑跳打下基础，又可训练宝宝大脑和腿、脚部运动的协调性。
训练时，父母可把宝宝喜欢的玩具放到楼梯的台阶上，引起宝宝拿玩具的欲望，或者妈妈站在楼梯上，向宝宝拍手，并喊宝宝的名字，爸爸扶着宝宝慢慢爬上楼梯。如果宝宝跨脚很费力，身体难以保持平衡，父母可以用手扶着宝宝的腋下，帮助宝宝两脚交替迈上楼梯，以后再逐渐减少帮助的力量，让宝宝用自己的力量上楼梯。爬楼梯训练可以先从2～3阶楼梯开始练习，然后逐渐增加层次。宝宝每登上一层，父母就应给宝宝以鼓励，使宝宝逐渐增强力量和勇气，最终自己扶着栏杆爬上去。
训练宝宝下楼时，由于宝宝掌握不好身体的平衡，可以先拉着宝宝的手，站在上面让宝宝体会高和低的感觉。训练一段时间后，等宝宝不害怕了就可鼓励宝宝自己扶着栏杆下楼梯，父母要注意保护。如果宝宝不敢自己扶着栏杆往下走，父母可扶着宝宝练习，等宝宝能够掌握深浅之后，再放手让宝宝自己练习。下楼梯一般比较危险，训练时父母都要慎重，一定要确保宝宝的安全。
怎样训练宝宝手臂和腿部动作的协调性
玩具推拉车的种类很多，比如鸭子车或其他动物形象的推拉车，还有一些小拉车能发出响声，如小熊打鼓、鸭子背蛋或大象转伞等。这些各式各样的玩具推拉车，是宝宝学习迈步到独立行走的适宜玩具。做玩具推拉车游戏，既可以发展宝宝手臂和腿部动作的协调性，学会独立行走，还可帮助宝宝及早摆脱对父母的过多依赖，学会独立自由的活动。
宝宝对这些玩具推拉车比较感兴趣。开始宝宝走路不稳时，父母可以先拉着宝宝的一只手，领着宝宝拉着小车往前走，或者和宝宝一起推动小车，然后慢慢减少帮助，让宝宝自己拉车、推车。在宝宝拉车时，还可以训练宝宝拉着小车侧身走、倒退走和转弯走，使宝宝行走更加熟练、稳定。在宝宝推车时，要在平坦的地面上进行，父母要经常给予鼓励和照顾，防止宝宝因推力过猛或转弯过大而脱手摔倒。
球类玩具对宝宝有什么益处
对于1岁以后的宝宝来说，球类是最好的玩具。父母可以和宝宝相互扔球、捡球、接球、滚球和踢球等，促进宝宝的走、跑、滚动、扔、投掷和弯腰捡拾等基本动作的发展，使宝宝上、下肢肌肉得到很好锻炼，动作更加灵活协调，还可培养宝宝的注意力、观察力。让宝宝和其他小朋友一起玩球，通过集体活动与他人建立良好的关系，培养相互合作的意识。
捡球。父母先将球放在宝宝前面，由近及远加长距离，让宝宝去捡。然后父母再将球滚出去，让宝宝边追边捡。
滚球。让宝宝蹲下将球滚出去，再起身捡回，也可以和父母相互滚球。为了训练宝宝手眼协调的准确性，还可以让宝宝把球滚过积木或小凳搭成的门洞。
扔球。让宝宝自己把球扔出去再捡回来，练习跑、捡、弯腰等手脚及全身动作，训练时可逐渐加长距离。
踢球。可以把较大的充气塑料球放在宝宝脚前，让宝宝把球踢出去，逐渐做边走边踢的动作，使宝宝提高下肢动作的灵活性和稳定性。
怎样训练宝宝的平衡能力
训练宝宝身体的平衡能力，可以培养宝宝的注意力，还可培养勇敢精神。下面几种方法可供父母参考。
摇摇船游戏。做这个游戏时，父母要准备一条毛巾毯或薄被子，让宝宝仰卧在毛巾毯或薄被子中，父母各抓住一端的两角，慢慢左右摇晃，摆动的幅度与速度要逐步增加。还可用薄被横卷宝宝身体，妈妈推宝宝身体来回滚动几下，再拉住被子头让宝宝侧滚出来，反复进行，宝宝会感到很愉快。
在做这项游戏时，如果宝宝感到不舒服，就应立即停止，不要勉强。等宝宝逐渐适应了再继续进行。
平衡木或滑梯游戏。公园和游乐场所有小平衡木、小滑梯和适合宝宝玩耍的攀登架等设备，父母在带宝宝到这些场所玩耍时，可以让宝宝利用这些设施进行平衡练习，并增加乐趣。在利用这些平衡木和滑梯等进行平衡动作练习时，需要父母加以帮助和保护，并注意减缓冲击力。也要在旁边扶持的同时加以鼓励，逐渐放开手让宝宝自己玩。如果与其他同伴一起玩时，还可培养宝宝的勇敢和遵守先后次序等行为，但要注意彼此保持距离，避免碰撞。
幼儿自由体操怎么做
父母除了带宝宝到室外进行空气浴或游戏外，还可以教宝宝做幼儿自由体操。每次15分钟左右。具体做法如下：
步行运动：地板上放上12～18厘米的绳子或木棒，让宝宝从上面跳过来、跳过去。
放6块木板在地板上，摆成一排，每块间隔8～10厘米，让宝宝依次从上面踩过。
把长1.5米、宽20～25厘米的厚板子上放成一头高20～25厘米斜坡，让宝宝从上面走过去。
让宝宝在长2米、宽25厘米、高15厘米的平衡木上，两手平举走过。
爬行运动：在平衡木上，让宝宝从一端爬到另一端。
投掷运动：让宝宝向前方投球，再跑去拾起球并返回到起跑线。
让宝宝推动球，在中间略微下凹的厚板子上滚过去。
让宝宝往距离50～70厘米的筐里投球。
全身运动：把绳子拉到齐宝宝腰部的高度，在绳子前面摆上玩具，让宝宝哈腰过绳，用双手拿起玩具，再高举过头。然后再把玩具放回原处，以锻炼背、腹部的肌肉。
把椅子摆成半圆形，让宝宝坐在上面，两手拿着旗子，妈妈喊：“举旗子”，“藏在椅子下面”，“再把旗子举起来，在头上面摇动”等口令，让宝宝按照口令做相应动作，以锻炼背腹肌和屈伸臀部。
把椅子排成一排，妈妈、爸爸和宝宝坐在上面，做传球游戏。
让宝宝拿着圆环，做“下蹲”和“起立”的屈伸运动。
让宝宝用拳头打吊在网中晃动的球。
1～2岁智力开发攻略与专家解疑
玩沙土对宝宝有什么益处
目前，沙雕已经成为一种非常普遍的艺术形式。所以，让宝宝从小玩玩沙子，捏胶泥，也是一种很有启发性的游戏，对宝宝的智力发展都有很多益处。沙土还含有有益人体健康的元素，父母可以教宝宝玩各种沙土游戏，如挖洞、堆成各种形状等，还可以示范性地用胶泥捏一些简单而可爱的形象，引发宝宝兴趣。当然，父母在教宝宝玩沙子或捏胶泥时，不仅要选择干净无污染的沙子和胶泥，而且玩完一定要让宝宝洗手。
布袋游戏怎么做
先准备1个小布袋和各类水果，如香蕉、橘子、苹果和葡萄等；再准备一些小玩具，如手枪、汽车、帽子和手套等。父母拿着装满各类物品的小布袋，让宝宝伸手到袋子里摸一件东西，摸完告诉父母，但不许偷看。当宝宝能够多次将物品说对后，再让宝宝把掏出来的这些物品归类，如香蕉、苹果是水果类，手帕、袜子为日用品类。做这个游戏时，所选物品的外形应有较大区别，使宝宝容易辨别。为提高宝宝的兴趣，可以不断丰富“口袋”里的“内容”，或者与宝宝互换位置，让宝宝提问父母来摸。
