那次参观一所校园，我深深被那里的自然景观吸引，特别是那尊“袖珍山水”。
校园里，高大楼群的空隙是由雪松点缀的，楼方正、宏伟、静默和沉稳，松塔尖、高耸、披拂又灵动，动静和谐，人在其中走，感到多么渺小；小桥流水就不同，依傍地面，那桥像“一”弯眉，那水是不规则的宝葫芦，葫芦里稀疏水草中小红鱼在摇尾巴呢，人立于桥头显得多么高大；凝神远眺，甬道的顶头，矗立着一座座“群山”，青黛的嶙峋的山石直刺云霄，松树虬着身子依偎着山的腰，是公园里的恋人，山的那边没有建筑，有的是蓝天和白云，从飞机的舷窗里看到的桂林山水不就是这模样嘛，莫非校园外就是山乡，但转瞬山脚，却有一排瓷砖圈成的一方水池，喔，这是缩微的山水。
此时我非常厌恶这进入视线瓷砖，它的出现打破了我心中的宏伟景象，但这却引起我许多过去微观的回忆。
四十年前，父母在农田里劳作，我趴在田埂小道上玩耍。刚用一根野蒜苗从泥洞中钓出一只毛毛虫，又发现了一行蚂蚁运输队。此时的蚂蚁，极似三十年代的乌光贼亮的老爷车或是工厂车间里的叉车，衔在嘴里的货物（从我袋子里漏下的爆米花屑子）像用车叉着。蚂蚁们排成一路纵队，鱼贯向前，田埂小道就是大马路……这是我感兴趣的必修课，我会观赏大半天的。
儿时喜欢外婆，长大欢喜岳母。童年，假期里，我总是泡在外婆家。一天傍晚，早早沐浴了的我，躺在门口的藤椅里乘凉小憩。觑起眼睛，眯成一条缝，芦苇编的根根篱笆桩跃入眼帘，一下子幻变为一支正在行军的步兵队伍，从夕阳下的“黄军装”（枯黄的芦苇叶）上看是解放军。我激动地叫来童伴，可是他们怎么也看不出来，真急人！是不是因为昨晚刚看电影《南征北战》的缘故，当时我不知道。
后来，我的这种“错觉”得到证验。电影《地雷战》中的日本鬼子小队长由于惊慌，错将村口的“镇妖石”当地雷了，这地雷还越来越大，吓得要命。这说明侵略者风声鹤唳，草木皆兵，被地雷吓破了心胆。每当看到这镜头，我们总会笑出快活的童声。
长大了，我从书上读到，我国古代也有人把蚊子看成仙鹤的。外国也有七个小矮人的故事。无锡太湖边有“唐城”和“三国城”。毛泽东称地球为“小小寰球”。电视的屏幕居然能装地球的图片。天文望远镜能看到银河系外的新星。
原来微观和宏观，都是相对的。新星是以宇宙为参照物的；电视里的地球图像是利用广角镜拍摄的；毛泽东心里装着全世界；“唐城”和“三国城”是历史的缩影；地雷越来越大，几乎吓掉侵略者的魂儿，毕竟它是“小日本”；篱笆桩幻变为解放军，表明老百姓热爱人民军队；一行蚂蚁看成运输队，显示了儿童的好奇心；中年的我，把校园盆景看成自然山水，是因为我领会校园人文景观和自然景观育人的作用。
当然，欣赏微观鸿景，需要人聚焦目标，静心凝神，胸怀宽广，放远眼光，游目骋怀，大胆想象，才能实现；人审视和处理每件事情，都要仔细观察，放远眼光！
（《江苏农垦人》）
