一会儿吃午饭了，桌上有许多菜。我举起筷子，先夹了一块红烧鱼，放在丽莉的碗里，满桌的都笑了起来，我心想：这有什么好笑的，当舅舅不是要客气点吗？妈妈笑着说：“你们看，一本正经要当舅舅呢。”随大人怎么说，我觉得没什么好笑。
第二天上午，爸爸妈妈和表哥一起去给祖父扫墓。我跟丽莉在家里玩。这时候我们俩已经不陌生了。她告诉我，她原先还以为我是高中生呢，没想到我这么小。难怪她不好意思叫“舅舅”了。不过，我一点也不生气。她拿出许多玩具，跟我一起玩。我们又玩了一会儿捉迷藏，还玩打牌，后来又做骑马游戏。谁来做“马”呢？我比她大，又属马，唉，当然是我做“马”喽。
正当我们玩骑马的时候，爸爸妈妈回来了，他们看到丽莉骑在我身上，我在地上爬行，笑着说：“这也算是舅舅吗？”但他们没有阻止我们，因为我和丽莉玩得正开心呢。
我第一次当舅舅的情景，至今记忆犹新。
讲评
小作者把第一次当舅舅时的心理活动刻画得惟妙惟肖，全文没有多少对话，但人物的个性却非常突出。
表现人物的心理活动，一是直接了心理活动描写手法。如听说要去当舅舅时是又高兴又新鲜；接着又考虑“当舅舅要送什么礼物”；吃饭时先给外甥夹红烧鱼，想的是“当舅舅不是要客气点吗”；玩捉迷藏时，想的是“我比她大”当然要做“马”。“我”的心理活动随着当舅舅的过程不断变化，但又都符合“第一次”的心理。
表现人物的心理活动另一种手法是通过人物的语言、动作、神态的描写来表现人物的内心世界，这叫间接心理描写。如丽莉“害羞地动了动小嘴巴，好像叫了，又好像没叫”，间接地写了小丽莉腼腆、怕生、羞答的性格，也反衬了“我”的大方、随和、开朗的性格特征。
写人物的性格特征
【写作指导】
一位名人说过：世界上没有两片相同的叶子。同样的，世界上也找不到两个相同的人。人由于生活环境、生长条件、家庭出身、民族地域、职业特点、年龄因素、教养差别、素质差异，带来个性的千差万异，外貌的千姿万态。所以我们在写人时就要着力写出各个人的个性，写出各个人不同的性格差异，这样笔下的人物才不会千人一面，千口一腔，才不会犯“公式化”和“雷同化”的毛病。比如在写外貌时，同学们总是写“眼睛”大大的，“脸蛋”似苹果，梳着怎样的“辫子”，就看不出这个人有什么性格特点。有篇叫《大江的女儿》的少年习作在写人物外貌时就很有特色。
乐春红是四年级时从天星桥转来的渔家女娃。她有黑黑透红的皮肤，稍厚而微微上翘的嘴唇，不时露出一排洁白而整齐的牙齿。刚来时，她总喜欢一个人在校园里这里转转，那里溜溜的。我断定她是“刘姥姥”进了大观园，不！是“小非洲”来到繁华的都市。对，是个“小非洲”！我真得意，为她取了个这么准确的“雅号”。
没几天，“小非洲”的眼睛引起了我的关注，虽不大，但特别亮，特别有神，忽闪忽闪的，像夜空中明星在闪烁。我简直觉得她用来表达自己思想感情的不是那张嘴，而是这奇特的圆溜溜的眼睛。
然而没多久，她的口才又完全否定了我的想法。就是那张稍厚而微微上翘的嘴唇，使我这个号称“说遍全校无敌手”的故事大王，竟然在她的面前甘拜下风。
文章突出地写乐春红的皮肤是“黑里透红”的，这里因为她是“渔家女娃”，是生活环境带来的必然结果；写她“嘴唇稍厚”“微微向上翘”和“洁白而整齐的牙齿”，是为了表现她的“口才好”能说善道，乡下的孩子让城里的同学“听得入了迷”；写她的眼睛“特别亮，特别有神”，每当讲到她经历的故事，或者勇敢地去抓“罪犯”，她眼里就会闪着激动的情绪。由此可见，有的放矢地写人物外貌与写好人物的性格特点很有关系。
同样的，写人物的语言、动作、心理也要选取最能表现人物个性的事例来写，让我们再来看看《大江女儿》中是怎样描写春红的语言动作的：
她不仅口才好，而且非常“凶”。
去年冬天，我们在操场上玩雪。突然一个雪球飞进了我的脖子，雪化了，冻得我直打哆嗦。
春红见了，要为我“报仇”。她正在寻找“罪犯”，冷不防，一个雪球又向她飞来。她机灵地把头一偏，雪球正了从她的肩膀上擦过，打在墙上。这回春红可找着“罪犯”了，原来是我班出了名的“皮蛋”——王兵。瞧，他正缩着脖子，躲在树后笑呢。这下可惹怒了春红，她一个箭步窜上去，抓住王兵厉声问道：“是不是你打的？下次还敢不敢？”被女同学抓住了可不好受，王兵连连讨饶，春红这才放了他。
事后，我问春红：“你怎么敢的，不怕别人笑吗？”她一本正经地说：“笑？有什么好笑的？
你越是让着他，他越是欺负你。敢！有什么不敢？他又不会把你吃了。这是我们那儿常有的事，算不了什么！”
好大的口气，好泼辣的性格，真是个名副其实的“小非洲”！
看看春红是怎么“凶”的：她一个箭步窜上去，抓住王兵厉声问道：“是不是你打的，下次还敢不敢？”人物勇敢、泼辣的性格鲜明地表现了出来。而在“我问春红”，春红一本正经回答的那一段话更是入木三分刻画了一个敢于斗争，敢于胜利的渔家女娃的形象。
【范文讲评】
我的自画像
广东省中山三路（1）小学四年级杨燕
你还不太熟悉我吧，好，现在我就自我介绍一番吧。我刚过了10岁的生日，在同龄的孩子中，我的个子算高的了，头上扎着两把“小刷子”。走起路来，这两把“小刷子”总是一颤一颤的。苹果似的圆脸上，长着两个小酒窝，鼻子有点翘，红红的小嘴巴一开口就说个没完……周围的叔叔阿姨们对我的议论可多了！有的说我长得挺俊气，有的说像个喳喳叫的小燕子，还不的说我像个骄傲的小公主。听了这些话，我都不在意。只有爸爸妈妈对我的评价才最像我自己：小燕是个好动好强的小淘气。
我从小就爱好唱歌和跳舞。在幼儿园的时候，我们班每次跳舞，老师都让我带头。上学后，我最喜欢上音乐课了。有时候我是唱着歌上学的，劳动的时候也情不自禁地唱起来。我觉得我好像是在蹦蹦跳跳中不知不觉地长大的。上二年级的时候，东山区少年宫到我们学校挑选舞蹈演员，我跳了几个动作，他们认为不错，同意吸收我，就是妈妈怕我学跳舞耽误了学习，才不让我去。虽然错过了这次好机会，但我没有改变这个爱好，仍然在课余时间里学跳舞。功夫不负有心人。最近我被学校舞蹈组录取成为组员了。
我觉得学习是一种乐趣，遇到问题总要动脑筋想一想。老师提问的时候，只要想出来了，马上就举起手。每当我回答问题后，受到了老师表扬，心里总是美滋滋。我喜欢看课外书，特别是童话书，更是爱不释手。我经常把看到的笑话，有趣的故事，讲给同学们听。看到同学们听得津津有味的样子，或者被我讲的笑话逗得一个个捧腹大笑的时候，别提我心里有多高兴了！
爸爸妈妈说，好胜、倔强算是我的一个缺点，我却认为这是少年儿童应有的品质。有一次我和妈妈到服务社买来15公斤大米，妈妈提着米袋要上楼，我想妈妈病刚好，身体很弱，我就抢着把大米扛在肩上，妈妈怕我被压坏，不让我扛，我坚持要扛，妈妈说我逞强，我说逞强就逞强，一口气把大米扛上了4楼。晚上，爸爸知道这件事后，说我帮妈妈干活是对的，小燕子10岁了，应该让她锻炼锻炼了。
经过我这一番介绍，你也许知道我是个怎样的小姑娘了吧！
讲评
“自画像”要画得像自己，要画出自己不同于别人的个性特征。本文围绕“我”好动、好学、好强三个方面来自画。好动，突出地写“从小就爱好歌唱和跳舞”，从幼儿园到小学，从爱好唱歌到爱好跳舞，从被少年宫选舞蹈演员到参加学校舞蹈组，无一不是表现“动”字。
好学，着重介绍自己好动脑筋，好看课外书，好把书中故事讲给同学听。好强，举了帮妈妈提了15公斤大米到四楼为例，典型动人，很有说服力。
文章所写的言谈举止，符合一个10岁小姑娘的性格、习惯、脾气，在扛米上楼时，“妈妈说我逞能，我说逞能就逞能，一口气把大米扛上了四楼”，好一个好强、好胜、倔强的表现，一只“喳喳叫的小燕子”活灵活现地展示在我们的眼前。
说说我家里人的属相
贵州省贵阳市实验小学四年级董虎
有一天，我翻看我心爱的火花（火柴盒贴花），突然看见一套生肖火花，就问妈妈：我们全家是属些什么的？妈妈说爸爸属猪、妹妹属猴，我和她属虎。
说爸爸是猪，我有意见。他虽然胖，但并不懒，是一个工作十分卖力的人。爸爸是外文书店的汽车驾驶员，有一次他患了阑尾炎，痛得他脸色青白，在床上打滚。后来他自己开车到医院去。医生吃惊地说：“真坚强，还能开车！要马上住院开刀。”爸爸却说：“抓贴中药吃算了，外文书店刚成立，工作很忙，人手又少，哪能住院！”就这样吃了两贴中药。他是这样一头老黄牛，哪能属猪呢？
妈妈是属虎的，我也想不通。她是厂里的仓库保管员，责任心很强。记得去年冬天的一个下午，已经下班了，她正从厂托儿所带着妹妹往家走，听见有人叫她，说有货要来，她就回到库房，等到8点多钟货才来，下完货后已经深夜了，她才拖着沉重的步子回到家里，一下子坐在沙发上不能动弹了，她看到爸爸还没回来，又听说我只吃了两片饼干，就又打起精神煮了一碗面给我吃，然后一躺下就睡着了。我想，妈妈也像一头黄牛，可是她却属虎。
妹妹属猴，她真像一只小猴，在家里她一刻也不安静，一会儿爬上床，一会儿跳上沙发，转眼间她又上了大衣柜。有一回爬上了窗台，险些掉下楼去，吓坏了爸爸妈妈。从那以后，爸爸在窗台上安上了铁条。平时，我不逗她，她也要来逗我，我一还手，她就大哭大叫。妈妈批评我不能让她，我说我是属虎的，哪有“虎大王”让小猴的道理！
