教育是神圣而崇高的。教育的伟大使命是让人们从无知走向睿智、从幼稚走向成熟。当前学校教育中，如果说学校是航船，那么校长无疑是舵手。“校长是教师的教师”，“有什么样的校长，就有什么样的学校”，“有一位好校长，就有一所好学校”，这些话道出了校长在学校中举足轻重的作用。校长对外代表学校，对内负责领导全校教育教学和行政工作，他既要对国家负责，对人民负责，又要对学生负责，要领导全体教职工担负起培养下一代的重任。
校长是一个学校的灵魂。很大程度上，校长决定着学校的发展方向。作为一校之长，要想统筹兼顾，把握全局，做到运筹帷幄、游刃有余，就要及时转变思想，紧跟时代步伐，把握改革方向，更重要的是要面向人类文明飞速发展的未来时代，不断提高自身素养，不断提高管理水平。
本丛书共分《校长的创造力》、《校长的演讲力》、《校长的语言魅力》、《校长的影响力》、《校长的管理力》、《校长的领导力》、《校长的知识与能力》七册，分别从不同的角度详细论述了影响校长决策能力的各个方面素养的形成和提高办法。本丛书没有深奥的理论，只有一个个操作性特别强的内容描述，并列举大量实际精彩案例，将给学校管理者提供最前沿、最有效的自我提升办法。期待在教育改革不断深化的今天对广大教育决策者提供帮助。
限于编者水平，书中若有不足之处，望广大读者多提宝贵意见，以进一步修订完善。
编者
