人才测评有若干种技术和方法,如问卷测试、结构化测试、胜任特征模型、评价技术中心、智力测验、人格测验、成就测验和职业测验等;在职业测验中,又可分为能力倾向测验、多重能力倾向测验、特殊能力倾向测验、专业能力倾向测验和职业兴趣测验等。在求职者选择职业和招聘单位选择人才时使用较多的是智力测验、职业兴趣测验、能力倾向测验和人格因素测验。
下面以职业兴趣测试为例,来说明人才测评的基本方法。
广泛的兴趣必须在正确的指导下确立中心兴趣,以获得深邃的知识,使活动具有创造性;如果你只有广泛性而无中心职业兴趣,就会显得知识肤浅。如果你没有确定的职业生涯方向,在选择职业生涯时就会犹豫不决、左右徘徊,不利于自己的发展和成才。
有的人兴趣一经形成就稳定不变,尽管以后兴趣面不断拓宽,但始终保持着原来的职业兴趣;有的人则职业兴趣多变,缺乏稳定性和持久性,对某一职业很容易发生兴趣,但很快又会被另一种职业兴趣所代替。在选择职业时,这种朝三暮四的态度很难适应职业岗位的要求。只有稳定的职业兴趣才能推动你深入理解问题,从而获得系统和深刻的知识。
请你仔细阅读下面的问题,对于每项活动,如果你的回答是肯定的话,则在“是”一栏中打“√”;如果你的回答是否定的话,则在“否”一栏中打“√”。最后把“是”一栏的回答次数相加,填入“总计次数”一栏中。
一、测试内容
第一组
1.你喜欢自己动手修理收音机、自行车、缝纫机、钟表、电线开关一类器具吗?(是否)
2.你对自己家里使用的电扇、电熨斗、缝纫机等器具的质量和性能了解吗?(是否)
3.你喜欢动手做小型的模型(如滑翔机、汽车、轮船、建筑模型等)吗?(是否)
4.你喜欢与数字、图表打交道(如记账、制表、制图)一类的工作吗?(是否)
5.你喜欢制作工艺品、装饰品和衣服吗?(是否)
总计次数:
第二组
1.你喜欢给别人买东西、当顾问吗?(是否)
2.你热衷于参加集体活动吗?(是否)
3.你喜欢接触不同类型的人吗?(是否)
4.你喜欢拜访别人、爱与人讨论各种问题吗?(是否)
5.你喜欢在会议上积极发言吗?(是否)
总计次数:
第三组
1.你喜欢没有干扰地、有规则地从事日常工作吗?(是否)
2.你喜欢对任何事情都预先作周密的安排吗?(是否)
3.你善于查阅字典、辞典和资料索引吗?(是否)
4.你喜欢按固定的程序有条不紊地工作吗?(是否)
5.你喜欢把事物分类和归档的工作吗?(是否)
总计次数:
第四组
1.你喜欢倾听别人的难处并乐于帮助别人解决困难吗?(是否)
2.你愿意为残疾人服务吗?(是否)
3.在日常生活中,你愿给人们提供帮助吗?(是否)
4.你喜欢向别人传授知识和经验吗?(是否)
5.你喜欢防病治病和照顾病人的工作吗?(是否)
总计次数:
第五组
1.你喜欢主持班级集体活动吗?(是否)
2.你喜欢接近领导和老师吗?(是否)
3.你喜欢在人多时当众发表自己的观点和意见吗?(是否)
4.如果老师不在时,你能主动维持班里学习和生活的正常秩序吗?(是否)
5.你具有强烈的责任感和工作魄力吗?(是否)
总计次数:
第六组
1.你特别爱读文学著作中对人内心世界的细致描写吗?(是否)
2.你喜欢听人们谈论他们的活动和想法吗?(是否)
3.你喜欢观察和研究人的心理和行为吗?(是否)
4.你喜欢阅读有关领导人物、政治家、科学家等名人传记吗?(是否)
5.你很想了解世界各国的政治和经济制度吗?(是否)
总计次数:
第七组
1.你喜欢参观技术展览会或收听(收看)技术新消息的节目吗?(是否)
2.你喜欢阅读科技杂志(如《我们爱科学》、《科学24小时》、《科学动态》)吗?(是否)
3.你想了解生机勃勃的大自然的奥秘吗?(是否)
4.你想了解使用科学精密仪器和电子仪器的工作吗?(是否)
5.你喜欢复杂的绘图和设计工作吗?(是否)
总计次数:
第八组
1.你想设计一种新的发型或服装吗?(是否)
2.你喜欢创作吗?(是否)
3.你尝试着写小说或编剧吗?(是否)
4.你很想参加学校宣传队或演出小组吗?(是否)
5.你爱用新方法、新途径来解决问题吗?(是否)
总计次数:
第九组
1.你喜欢操作机器吗?(是否)
2.你很羡慕机械类工程师的工作吗?(是否)
3.你想了解机器的构造和工作性能吗?(是否)
4.你喜欢交通、驾驶一类的工作吗?(是否)
5.你喜欢参观和研究新的机器设备吗?(是否)
总计次数:
第十组
1.你喜欢从事具体的工作吗?(是否)
2.你喜欢做很快就看到产品的工作吗?(是否)
3.你喜欢做让别人看到效果的工作吗?(是否)
4.你喜欢做那种时间短、但可以做得很好的工作吗?(是否)
5.你喜欢做有形的事情(如编织、烧饭等)而不喜欢抽象的活动吗?(是否)
总计次数:
二、统计方法
根据对每组问题回答“是”的总次数,填下表。
组别回答“是”的总次数相应的兴趣类型序号:
第一组兴趣类型1
第二组兴趣类型2
第三组兴趣类型3
第四组兴趣类型4
第五组兴趣类型5
第六组兴趣类型6
第七组兴趣类型7
第八组兴趣类型8
第九组兴趣类型9
第十组兴趣类型10
通过上组训练,找出你的兴趣类型,在答“是”的总次数一栏中,得分越高,相应的兴趣类型就越符合你的职业兴趣特点;得分越低,相应的兴趣类型越不符合你的职业兴趣的特点。然后对照各种兴趣类型所对应的职业,给你的职业生涯定位。
三、兴趣类型与相对应的职业
兴趣类型1——愿与事物打交道。
这类人喜欢同事物打交道(如工具、器具或数字),而不喜欢从事与人或动物打交道的职业。相应的职业有:制图员、修理工、裁缝、木匠、建筑工、出纳员、记账员、会计等。
兴趣类型2——愿与人接触。
这类人喜欢与他人接触的工作,他们喜欢销售、采访、传递信息一类的活动。相应的职业有:记者、营业员、服务员、推销员等。
兴趣类型3——愿干有规律的工作。
这类人喜欢常规的、有规律的活动,在预先安排的条件下做细致的工作。相应的职业有:邮件分捡员、图书馆管理员、办公室职员、档案管理员、打字员、统计员等。
兴趣类型4——愿从事社会福利和助人的工作。
这类人乐意帮助别人,试图改善他人的状况,喜欢独自与人接触。相应的职业有:医生、律师、护士、咨询人员等。
兴趣类型5——愿做领导和组织工作。
这类人喜欢管理工作,爱好掌握一些事情,他们在企事业单位中起着重要的作用。相应的职业有辅导员、行政人员、管理人员等。
兴趣类型6——愿研究人的行为。
这类人喜欢谈论涉及人的主题,他们爱研究人的行为、举止和心理动态。相应的专业有:心理学、政治学、人类学等。
兴趣类型7——愿从事科学技术事业。
这类人喜欢分析的、推理的、测试的活动,长于理论分析,喜欢独立解决问题,也喜欢通过实验获得新发现。相应的专业有:生物学、化学、工程学、物理学等。
兴趣类型8——愿从事抽象性和创造性的工作。
这类人喜爱有想像力和创造力的工作,爱创造新的式样和概念。相应的职业有:演员、创作人员、设计人员、画家等。
兴趣类型9——愿做操纵机器的技术工作。
这些人喜欢运用一定的技术,操纵各种机械,制造产品或完成其他任务。相应的职业有:机床工、驾驶员、飞行员等。
兴趣类型10——愿从事具体的工作。
这类人喜欢制作看得见、摸得着的产品,希望很快看到自己的劳动成果,他们从完成的产品中得到自我满足。相应的职业有:厨师、园林工、理发师、美容师、室内装饰工、农民、工人等。
至此,你对于如何给自己进行职业生涯定位该有个大致的了解了吧。一个理想的职业生涯是最符合你的个性、最能发挥你的潜力、最使你感兴趣的职业生涯,当然这几方面并不总是一致的。那么,就应该尽量去寻找它们的切合点,在充分考虑这几种因素的前提下,找到你的最佳职业生涯定位。
本讲小结
1.职业生涯就是一个人一生的工作历程,它以时间为主线,以心理开发、生理开发、智力开发、技能开发、伦理开发等为基础,以工作内容的确定和变化,工作业绩的评价,工资待遇,职称、职务的变动为标志,以满足需求为目标的工作经历和内心体验经历。职业生涯可以分为探查阶段、个人评价阶段、分析做出决定阶段、计划实施或开发阶段和生活-工作管理阶段。
2.职业生涯规划,是指一个人结合自身情况以及眼前的机遇和制约因素,为自己确立职业目标,选择职业道路,确定教育、培训和发展计划等,并为自己实现职业生涯目标而确定行动方向、行动时间和行动方案。
3.按照时间维度,职业生涯规划可以划分为短期规划、中期规划、长期规划和人生规划4种类型。职业生涯规划的目的在于帮助个人真正了解自己,细致估量内外环境的优势与限制,在“知己知彼”的情形下设计出合理且可行的职业生涯规划发展方向。职业生涯规划可以提升应对竞争的能力,夯实未来事业成功的基础。
4.职业生涯规划对人生成功的作用体现在:帮助个人确定职业发展目标;鞭策个人努力工作;有助于个人抓住重点;引导个人发挥潜能;评估目前的工作成绩。
5.大学生的职业规划步骤包括:确立目标、可行性分析、设计方案和实施方案。设计职业规划方案时,应根据设立的目标,将目标分解、组合,设定职业生涯发展路线。找出现状与理想的差距,克服阻力,是通向成功的关键步骤。
复习思考题
1.什么是职业生涯?职业生涯通常分为哪几个阶段?
2.为什么要做职业生涯规划?职业生涯规划对人生成功有什么影响?
3.什么是职业锚?它对人的职业发展有什么作用?
4.职业定位的主要依据是什么?它与职业锚有何关系?
5.对自己进行一次职业生涯规划测评,写一份职业生涯规划书。