没有了“名著”的华丽外衣，没有了名家的评价，读书便没有了束缚，我会认为，我有我的理解。读书才真正成为了一种享受，一种快乐，一个乐趣……我十分喜欢童话故事，也许在大人的眼中，童话是幼稚的，是无聊的，是没有意义的，但是我觉得，童话里的世界是精彩的。王子和公主的完美爱情，让我羡慕不已；骑士的勇敢让我钦佩；主人公惊险的经历扣人心弦；那完美的生活，怎能不让我向往……童话里的世界并不都是完美的，结局并不都是美好的。但是，在那里，总是能够找到梦中的影子，我梦中的生活就是如此。所以，我在读童话的时候，会觉得很轻松，有着说不出的畅快。
同样，我也喜欢漫画，尽管有时会找不到对的画面顺序，但当我“乱七八糟”的看完一个篇幅的漫画时，总能在漫画中找到现实的影子：见风使舵的墙头草；胆小却又用说大话来掩饰自己的人；有双重性格的人、聪明勇敢的人、可爱动人的人、让人又爱又恨的人……在漫画里，人物的表情、语言、行为，都被放大到了极致，人性的丑和美，一目了然。故事情节也许看似荒谬，天马行空，但在故事中，你往往会发现，类似的事情在身边也时有发生，现在看来，却是如此可笑。人物丑态的极度放大，不禁让我们深思：生活中的我们是不是真的如此？这样的行为，如果继续下去，会对我们的生活有什么影响；主人公身上的品质，是否是人们一直向往、追求的最高境界，我们将要如何去实现它；故事当中人物的处事方法，是否是正确的；生活中的我们，如果遇到了同样的事情，会怎样处理；现如今人们的生存方式、生存状态，是否有利于人们去实现心中的理想社会……这些，都是漫画和童话带给我们的思考，我们从中也会或多或少地悟出些什么，体会到些什么，明白些什么。更重要的是在这同时，我们是把读书看做一种乐趣，一种快乐读书的过程是享受的过程。所以说，不是只有名著可以让人受益匪浅，只要是让你快乐，让你深思的书就是好书。为何不带着快乐的心去读书，与作者对话。在快乐中，去感受世界，思考生活。让读书成为一种快乐！
石嘴山市惠农中学八（5）班张小雪指导老师龚彦芳淡淡书香淡淡午后融入淡淡的清茗香中，淡淡的云彩飘拂在淡淡空中，淡淡花香弥漫在淡淡鸟鸣中。我轻轻打开了一本名叫《悲惨世界》的书，一瞬间，淡淡的书香四溢。
我抿了一口香茗，猛然发觉，茶的略苦又是另一种清雅的香，因为苦，所以才在喉咙间回味着甜。就像冉阿让一样，不平等的制度令他深陷牢狱。我能感受到他内心的渴望，悲痛与恨意，我能想到当他把手伸向那块可以拯救几条人命的面包时，他的心一定在挣扎，一定在高呼：不！我是穷人，我怎么可以去偷！可是穷人又怎么样？难道穷人就应该受苦吗？难道穷人就应该饿死街头吗？不，为什么世上总是有不公平的待遇？生活就是这样，永远永远都不公平！我如今落魄至此，都是因为是这个悲惨的世界，我恨！我恨！
我轻轻一转头，看见窗明几净的天空飘着淡淡的浮云，一丝愁绪从心头滑落。黑暗的统治把社会底层人物压得喘不过气，黑暗潮湿的牢笼限制着一切，包括对天空的向往。逃？不，逃得了吗？逃了又抓，抓了又逃，年轻的时光在加刑与减刑之间一晃而过，都是不平等的制度造成的！
突然间，我嗅到了一股淡淡的花香，幽幽地袭来，仿佛大主教慈爱的面目就在眼前。我要报复这个黑暗的世界，把不平等的制度统统毁掉！冉阿让胳膊上的刺青编号，一次次向人们明示——我是世上最低等的犯人！我是犯人！无论怎么样，人们都对他从前的身份耿耿于怀。所以他恨这一切，他没有了改过自新机会，他再度燃起了复仇的火焰！他终于找到了一个作案目标——一位慈祥的老人——大主教。他想，这个道貌岸然的老家伙，他明白穷人的苦难吗？满腔怒火令冉阿让曲解了大主教的初衷。他以借宿的名义偷走了大主教唯一值钱的银制烛台，可当警察询问的时候大主教却毅然决然地说那是他送给冉阿让的。那一刻，他愤怒而又脆弱的心被击碎了——爱改变了一切。
想不到，一声淡淡的鸟鸣竟如此清脆地划破天际！冉阿让不再愤怒，不再恨，他的眼神里充满了爱和温柔。可犯人的印记该如何抹去？为了对别人的爱，为了别人对自己的爱，他必须不停地变换身份，从流浪人到商人，再到慈善家，再到富豪，再到一个老态龙钟的老人。他的人生在出狱后谱写着一个个传奇。因为爱，爱才能拯救世界，爱才能救赎一切！直到他死亡的那一瞬间，握着养女科赛特的手，他笑了，因为他的后半生因大主教而改变，这半生有爱相随，此生足矣！
我淡淡地合上书，仿佛一把沉重的枷锁终于被打开。然而淡淡茗香仍清甜，淡淡花香仍弥漫，淡淡书香仍四溢：我不愿相信，这只是法国文豪维克尔·雨果笔下的一个故事。因为在淡淡书香中我嗅到了——爱的味道。
平罗县第四中学七（5）班李静指导老师周兰英我和她从我认识她起，我的心中就有一种莫名的感觉：“她与我有缘。”以后的日子里，我便千方百计地接近她，试图了解她，时间不长，渐渐发觉，我已深深地喜欢上了她。
第一次与她接触，是我上学前。那时的她幼稚极了，天真极了，肚子里满满的都是童话故事，和她在一起真的很开心。上了小学，和她在一起的时间更多了，我们在一起细细地品味着彼此的变化。我的知识越来越多，她的学问也越来越高，她总是引领着我学习更多的新事物。上了初中，也许是厌倦了枯燥无味的ABC，也许是为了逃避令人窒息的X+Y，所以我一次次约她出来，从她那泛着墨香的扉页中，走向一个陌生而又新鲜的世界。
现在，她的变化更大了，她的知识是那样的广博无垠，她的话语是那样的富有哲理；她的目光是那样的温暖，好像能融化世界上所有冰冻的心田；她的双手是那样的温柔，好像能抚平人世间所有的伤口……记得那是一次英语演讲比赛，我精心准备了好多天，本以为会有很好的成绩，可结果我输得很惨。当我因失败而痛苦迷惘，不知所措时，我想起了约她出来。她拉着我的手告诉我：“失败乃成功之母，其实生活中的一点挫折根本算不了什么，但由于你寄托了很大的希望，结果目标没有实现，就觉得自己太没用，认为自己失败了。其实失败是对你意志的考验，失败后的反思所得会成为你宝贵的人生经验，只有经历失败，人才会坚强起来啊！”我豁然开朗，我们四目相对，会心一笑，她拍拍我的肩膀说了声：“加油！”
那是一次期中考试，因为这半学期的刻苦学习，我取得了很好的名次——全班第三，我高兴地手舞足蹈时，又想到她，又约她出来，和她一起分享这个喜讯。她对我笑笑说：“天外有天，人外有人，强中更有强中手。真正的强者，不但要经得起失败的考验，还要经得起成功后糖衣炮弹的洗礼，当你沉浸在幸福的甜蜜里赏花赏月时，只怕别人已到达巅峰了！”我恍然大悟，又是四目相对，会心一笑，她还是拍拍我的肩膀，说了声：“加油！”
那是我第一次参加夏令营，因为自己外向的性格，所以在一天内就与旅游团里其他不相识的团员打得火热了。七天后，分别的时间到了，当我因朋友分别而痛哭流涕时，又想到了她，又约她出来。她摸摸我的头，说：“人的一生中会遇到很多人，有的是流星，有的是恒星。流星是美的，可它终究是颗流星，流星一闪即逝，它的美也只源于瞬间，流星毕竟是流星，若追寻长久，只能珍惜身边的那些恒星。死死地抓住瞬间的美，痛苦的只能是自己。”又一次四目相对，这次与往常不同，我们就这样对视了很久，她替我擦干泪水，我对她微微一笑。她依旧拍拍我的肩膀，说了声：“加油！”
这就是我和她，无论我是垂头丧气，是喜气洋洋，是泣不成声，还是……只要和她在一起，她就会给我鼓励，给我提醒，给我安慰，给我她所能给予我的一切。虽然，她只是本书，但我和她，要做一辈子的好朋友。
平罗县第四中学八（11）班吴莎指导老师陈昭娣书香掬地倚于老树旁，身后的年轮又增加了几许，环环相扣着，微风如同吟唱般地舞动。我抚摩着书，如同抚摩熟睡的婴孩般，小心，轻柔。
——题记
阳光下，绰绰光影映在一页又一页书上，斑斑点点。时而圆，时而方，时而宽，时而窄，是的，透过绿叶洒下来的阳光我正在享受，我喜欢在树下读书，喜欢斑驳的点影，更喜欢书中那一个个美丽的故事。
不知不觉中，双膝已经麻木了，膝上的书页一页一页地往过翻，微风还是吟唱着，呢喃着，我合上书，轻闭起眼，嗅着那些在青春里停留的一地书香。
周围的纯白渐渐变了模样，淡然如春雨，细腻；淡然如秋叶，沉静；淡然如夏风，丝滑；淡然如冬雪，静柔。四季的交替，也离不开淡然的《兜转缠绵》；纯白中点缀着一抹淡绿，一抹浅黄，逐渐地变化，来到了精致的山城，爱上了《峦峦山城》，感觉大自然赋予的希望；泼墨般的灰黑为数不多，却形成独特的视觉效果，诉说着忧伤长远的《城南旧事》，倾听忧伤的源头；深褐的夹杂着浅黄的，深绿的夹杂着天蓝的，面对身旁一只又一只巨型的《昆虫记》，不得不佩服自然的伟大，物种的奇妙；闪烁着金属的光泽，银灰充斥于画面，玩弄在现代气息的《小时代》中，酣尽青春的气息；热热的血红滚动，置身在千军万马的《三国演义》，嗅着咸咸的血腥，怎能不畅快淋漓；金黄的点缀，却又是败笔的点缀，穿梭于《上下五千年》，去解剖龙袍背后的故事。一切归于平淡，青色的波纹接连不断，品一茗《陌上花开》，倾笑于诗词歌赋的吟唱。黑夜中夜深人静，掬一池《荷塘月色》，品味黑夜中的淡雅郁香……阳光下，老树旁，男孩静静地翻着书页，嘴角的上翘，倾斜的双肩，微风舞动在男孩周边。
斑驳树影依旧变换，故事依旧继续……
银川市唐徕回民中学初二（10）班宋礼瑄指导老师贾艳霞我和书的故事我爱书，常常与书为伴，自然与书有着许多的故事……我从小便与书有着小小的不解之缘。听妈妈说，在我五岁那年的一天，我趁着妈妈做饭之机，从床上跳下来，莫名其妙地从哥哥的书桌上抓起一本书放在地上，没有任何人的指使，竟兴致颇浓地翻着、看着，并时不时地“咿呀”读着什么，这一切都被从厨房端菜出来的妈妈看见了，她躲在一旁的角落里，见我足足看了一个多小时，令她大吃一惊。要知道我是个什么玩具都要拿来拆的孩子，可对书如此客气，一页没有撕。要知道我才是一个走路摇晃没有见过字的五岁孩子，却能看那满是“蝌蚪”的书如此之久，真是神了！长大一点，会记事儿了，就整天闹着妈妈，到书店这个也要，那个也买的搜刮；然后在晚上，夹着一本书，爬上妈妈的床，躺在妈妈的怀里，听妈妈讲书中的故事，有《胡桃夹子》《水晶鞋》等故事。从妈妈嘴里讲得是那么生动、有趣，就像一曲曲轻柔的“摇篮曲”，使我恬静地进入了童话般的梦……时光飞逝，我已经可以独立的看书了。古人说：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这都是说书的好处，可以说，书教会了我怎样处事。记得在小学四年级时，我正在读《七侠五义》，书中刚正不阿、不畏权势的黑脸包公让我敬佩，那时我才是一名小组长，也决定向包公学习，做个好“官”。于是，一次次考试作弊抄作业的行为让我揭发了，因此还得罪了一些同学，我因铁面无私还使一些原来的“铁哥们儿”离我而去。到了五年级改选，我因此下台了。我的朋友都纷纷为我鸣不平，而我却满不在乎，因为书告诉了我，我做得对，那包公不是也因断乌盆而遭人陷害丢了官吗？果然，事隔几日，经过班主任细致调查和班里同学的动员，我又当上了组长，正如包公又当上了开封府尹一样，这些都是书教给我做的。
是啊！书在我的成长中起了多么重要的作用！我也因此越发地离不开书了，我和书的故事将延续永久……平罗县第四中学八（6）班马金戈指导老师贾尚仁我与书的故事书，是那寒冷冬日里的一个火把；书，是那炎热夏日里的一缕清风；书，是一杯香醇的美酒，令人回味无穷。读书，是我的快乐，是我的精神食粮；书，引领我登上至高无上的宝座。
从小，我就十分喜欢读书，虽然我识字不多，但在妈妈的帮助下，我还是能读懂一些简短的小故事。后来，我步入了学堂，会认的字一天比一天多，读书对我而言，简单了许多。每年开学，领到新书的我都会格外兴奋，迫不及待地要翻开看看，就像饥饿的小孩看到食物一样。
时至今日，我都清楚的记得，那一天，因为我迷恋书本，被爸爸呵斥的事情。
那是一个盛夏的清晨，准备出门上班的父亲叮嘱我，快到中午时，把面和好，然后再把屋子打扫了。我用力地点点头，爸爸放心地走了。也不知过了多久，正在书中遨游的我忽然被很大的声音吵醒，原来是爸爸回来了，读书读得津津有味的我显然是把他走之前的任务给忘到九霄云外了，一时生气的爸爸竟骂起了我，可我却不以为然地接着读书。因为，只有在书中遨游的时候，我才能够放松自我，无奈的爸爸只能发泄完自己去做。
