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第30章 参考文献

周鸿铎:《报业产业经营与管理》,经济管理出版社2005年版。

周鸿铎:《媒介经营与管理总论》,经济管理出版社2005年版。

吴信训、金冠军、李海林:《现代传媒经济学》,复旦大学出版社2005年版。

倪祖敏:《报刊传播业经营管理》,复旦大学出版社2003年版。

史道祥:《教育报刊营销战略》,中国传媒大学出版社2005年版。

吴锋、陈伟:《报纸发行营销导论》,复旦大学出版社2004年版。

谢恩光:《教育报刊运作论》,新华出版社1999年版。

马振行:《教育报刊运论》,河北人民出版社2005年版。

朱世和:《教育期刊编辑学》,中国青年出版社1995年版。

钟启泉:《为了中华民族的复兴,为了每位学生的发展》,华东师大出版社2001年版。

孙燕君、康健中:《报业中国》,中国三峡出版社2002年版。

孙燕君:《康建中期刊中国》,中国社会科学出版社2003年版。

张伯海:《期刊思考录》,天津人民出版社1996年版。

倪祖敏:《报刊出版物经营原理》,复旦大学出版社2009年版。

谢新洲:《媒介经营管理案例分析》,北京大学出版社2010年版。

吴曼芳:《媒介经营与管理》,中国电影出版社2009年版。

潘可武:《媒介经营管理的理念与实践》,中国传媒大学出版社2010年版。

张芹、杨尚聘:《新闻媒介经营管理》,华中师范大学出版社2009年版。

贾国飚:《媒介营销——整合传播的观点》,湖南人民出版社2003年版。

包国强:《媒介营销——理论·方法·案例》,清华大学出版社2005年版。

喻国明:《媒介市场定位:一个传播学者的实证研究》,北京广播学院出版社2000年版。

张志安、柳剑能:《媒介营销案例分析》,华夏出版社2004年版。

崔保国:《2010年:中国传媒产业发展报告》,社会科学文献出版社2010年版。

中国传媒大学党报党刊研究中心课题组:《试谈我国报刊经营管理中的问题》,《现代传播》,2010年第5期。

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中国出版科学研究所传媒研究中心:《探索中前进的中国报刊经营管理——报刊经营管理模式研究主报告》,《传媒》,2007年第7期。

丁昌桂:《教育报刊的生态优化》,《编辑之友》,2011年第3期。

欧阳勋:《教育报刊如何实现跨越式发展》,《传媒》,2005年第11期。

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乔身吉:《关于教育报刊营销模式的探讨》,《上海企业》,2005年第5期。

鲁娜娜:《浅谈教育报刊的市场意识》,《河南教育(高校版)》,2006年第8期。

陈秋华:《论教育报刊的作者队伍建设》,《编辑之友》,2010年第11期。

贾华:《教育报刊销售策略及运作模式分析》,《商场现代化》,2007年第5期。

杨东赴:《我国教育类报刊“裂变”的观察与思考》,《出版发行研究》,2007年第3期。

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罗以澄:《当前我国报业集团经营管理中的问题与对策》,《新闻大学》,2003年春季号。

孙燕君:《报业中国》,中国三峡出版社,2002年版。

菲吕博腾、配杰威齐:《产权与经济理论:近期文献的一个综述》,上海人民出版社1994年版。

迈克尔·波特著,陈小悦译:《竞争优势》,华夏出版社1997年版。

迈克尔·波特著,高登第、李明轩译:《竞争论》,中信出版社2003年版。

喻国明、张小争编著:《传媒竞争力——产业价值链案例与模式》,华夏出版社2005年版。

周慰:《上海教育报刊经营模式研究》,华东师范大学硕士学位论文,2009年9月。

朱绍文、植草益:《微观规制经济学》,中国发展出版社1992年版。

喻国明:《中国媒介发展指数报告(2008)》,社会科学文献出版社2008年版。

张泽青:《疯狂的教辅报刊》,《传媒》,2003年第2期。

沈伯文:《教辅发行期待新规则》,《出版参考》,2007年第3期。

国家统计局:《中国社会统计年鉴·2010》,中国统计出版社2007年版。

马小为:《数字时代教辅期刊的几个生存要素》,《编辑之友》2006年第5期。

罗永模:《少儿期刊的市场现状及其营销策略》,《改革与战略》,2004年第1期。

杨青:《少儿期刊广告经营的困境与对策》,《邵阳学院学报(社会科学版)》,2006年第5期。

黄耀红:《中外期刊广告经营比较——兼论现代期刊的广告运作模式》,《出版发行研究》,2004年第4期。

俞宽宏:《读者意识:少儿科技期刊成功的关键》,《科教文汇》,2007年第30期。

周国清:《简论我国少儿期刊的品牌建设之路》,《湖南师范大学社会科学报》,2008年第3期。

陈映林、欧阳峰:《我国消费者对消费者的电子商务市场研究》,《中国流通经济》,2008年第5期。

李红祥:《我国未来传媒规制政策的价值取向——媒介融合下美英传媒法制变革的启示》,《新闻界》,2010年第2期。

秦伟平、杨东涛、王林:《社会人力资本视角下的现代企业理论》,《晋阳学刊》,2009年第6期。

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