登陆注册
2889000000018

第18章 与孩子有效沟通,化解父子之间的矛盾 (3)

因此,作为一个称职的父亲应学会倾听、乐于倾听,并善于倾听孩子的弦外之音,才能真正学会从孩子的倾诉中真切地感受和把握孩子的喜怒哀乐,真正了解孩子在想些什么,要求什么,希望什么;才能真正领会孩子的思想意

图,分享孩子的快乐,真诚地为孩子的进步而高兴,为孩子的成功而喝彩;才能有效地用长辈的体贴去化解孩子的烦恼,营造出充满爱意的温馨家庭环境;也才能赢得与孩子的真诚友谊。作为父亲,千万不能忽视倾听孩子的弦外之音。唯有如此,父母们做孩子的思想工作才能心中有数、有的放矢,才能不断提高家庭教育的质量和水平。

那么,怎样才能更好地倾听孩子的弦外之音呢?下面提供几点建议,作为父亲们的参考。

接受和尊重孩子的所有感受

孩子向家长诉说时,父母应安静、专心地倾听,但不给予评判。父母不必接受孩子的所有行为表现,而只是接受他的感受。例如,孩子告诉父亲他对小伙伴有多生气,但父亲不能允许孩子通过嘲弄或打人来表达他的生气。

向孩子显示你正在听他讲话

孩子向父母诉说时,父母的关注表示父母对孩子的尊重和愿意分享孩子的想法和感受。当孩子开口向父母讲话时,父母应停下正在做的事情,转向他,保持目光接触,并仔细地听。同时还要通过点头或不时地“嗯……是的……”等来显示父母对他的注意。

告诉孩子你所听到的以及你的想法

不时地总结、重述或复述孩子所讲的关键内容,包括他的感受以及导致这种感受产生的情境原因。仅仅倾听和理解是不够的,父母还必须用语言对他所说、所想及所感的事情作出反应。但尽量不要逐字地重复孩子的话,应使用相似的语言来表达相同的意思。

对孩子的感受进行确认

在仔细听取孩子的诉说并观察其面部表情后,对他的感受进行猜测并试着确认。如果第一次的猜测不正确,就再试一次。讲话时要尊重孩子,保持冷

静,且语速要缓慢。当猜测不正确时,应鼓励孩子帮助父母纠正。

只有在帮助孩子确认其感受之后,父母才能给他提供忠告、建议或教他以不同的方式看待情境。如果父母先给予这些帮助,那将会妨碍孩子努力去表达和理解自己的感受。

总之,只有当父母真正理解孩子的表达时,才能和孩子进行有效的沟通。

采取正确的说教方法让孩子愿意接受

大多数的孩子成长到某一个阶段,会喜欢和同学在一起,而对父母的说教感到不耐烦。道理很简单,同龄的孩子说的话简单易懂,不会讲些大道理;而老师、父母总是喜欢说些指责他们的话,所以无形的压力一天比一天重,以后也就敬而远之了!

做孩子们的良师益友,不是一件难事。试着用他们能懂得的简单道理,教他们明辨是非就对了。孩子的理解力有限,我们应该针对不同年龄的孩子的想法,以他能接受的方式告诉他。

一般家长工作都非常忙,而查阅这方面的资料需要大量的时间,那么,下面几个要领也许对你有所帮助,不妨一试!

以委婉的方式取得认同

孩子回来,如果有异于平时的举动,这时,父亲可以间接方式询问,让孩子说出心事。倘若孩子不肯说,不妨旁敲侧击婉转了解,避免正面冲突、动不动就责备孩子。等了解了情况再发表你的看法。有时可以引述过去的经验,或对他说:“我了解你的心情。”这样才能让孩子认同你的看法、想法。

以同情和理解的态度接纳孩子

孩子有时会和父亲商量,希望父亲同意让他参加某些活动,这时,父亲要放下架子,和孩子站在对等的立场,为他解决问题;千万不要以强制的手段,或断然拒绝,毫不考虑他的感受。要知道:孩子也有自尊心,希望你接纳他的看法和想法。

让孩子明确地知道你的想法

看到孩子做错了一件事,或听到孩子说错了一句话,父母通常会生气地斥

责。但是,这样的效果可能并不好。倘若你改变了口气,对孩子说:“听着,只要给我三分钟就可以了。”“我只说一分钟,好吗?”撤除他的防卫线,然后告诉他:“如果你可以不要……我相信你一定可以做到!”“刚刚讲的那句话……你不会让我失望,对不对?”如果家长采用尊重的态度,和缓的语气,孩子会感觉到他被期待、被尊重,也会下定决心改正偏差行为。当然,孩子会以为你们默许,也会不断犯错,毫不悔改的。

教育孩子一定要讲究“机智”和艺术相结合

当孩子与父母提出的要求发生“顶牛”的时候,应采取迂回的办法。转移注意力,艺术而又巧妙地处理,这样可以待他的情绪稳定时,再进行教育。比如,你带孩子去百货大楼的儿童玩具店参观时,本来想让他开阔眼界,可他见到上百元的儿童车非买不可。你不给他买的原因有两点:一是家里有一台旧的,二是今天没有带那么多钱。但他又哭闹不止,围观的人也很多,你被他闹得满头大汗,在无法离开百货大楼的情况下,你忽然想起了转移注意力的办法,说:“昨天我听你老师说你在幼儿园用积木盖得小楼很漂亮,而且盖的又快又好,来,我们看看这些积木和你们幼儿园的积木是不是一样的。”他一听,一定会把眼睛盯在积木上,这时哭声停了,并跟你向积木走去,并选了一副新颖的积木,他同样会高高兴兴地跟你回家。这样的教育方法就是“机智性”与“艺术性”相结合,这需要父母善于针对具体情况,随机应变地采取有效的教育方法。

在孩子被激怒时,父亲要学会冷处理

当你的孩子和来做客的亲戚家的孩子发生争执和打架时,情绪是很不稳定的,父母要等到耐心、耐心、再耐心!冷静、冷静、再冷静!如两人争执让你评理时,你看了他们都怒气冲冲的样子,你要冷静沉着地放下手中的事,笑着说:“你们俩有意见,对我也有意见呀?”这种突如其来的发问把他们俩都搞愣了,而且都会异口同声地说:“没有。”这时,你可以说:“那好,先把这个苹果吃完了再给你们评理,在吃东西的时候谁也不许说话。吃东西讲话不卫生。”等苹果吃完,气也消得差不多了,这时你不必急着问他们吵架的事,可以问他

们苹果好不好吃,他们一定会说:“好吃。”你趁机说:“光吃苹果不行,得帮我把垃圾倒了。”等他们抬着垃圾倒完时,你再说:“刚才打架对不对?”在这种情况下,他们就不会互相指责了,只有抢着承认自己的“不对”。但你还是要问明情况,在全面而具体地了解情况的前提下,你可以适当地批评几句,给他们讲明友好相处的道理,然后让他们再一块儿去玩一会儿。如果你一开始就问他们谁对谁错,肯定谁也不肯认错。

跟孩子说理要注重技巧

循循善诱,充分的说理,是家长教育孩子的重要手段,跟孩子说理不仅需要有耐心,还应结合少年儿童的心理特征,选择恰当的方法和技巧。

①要充分肯定孩子的长处。古语云:“数子十过,不如奖子一长。”跟孩子讲道理,应充分肯定孩子的长处,对孩子的进步给予及时的表扬和鼓励,在此基础上再对孩子的过错予以纠正,这样孩子就容易接受大人的意见。如果一味地数落孩子,责怪孩子这也不是,那也不对,只会让孩子产生自卑心理和逆反心理。

②所讲的道理要“合理”。跟孩子讲的道理应合情合理,不能信口胡说,也不能苛求孩子。因为如果大人信口胡说,孩子是不会服气的;大人的要求过分苛刻,孩子是办不到的。

③要给孩子申辩的机会。跟孩子说理时,孩子可能会对自己的言行进行辩解,大人应给予孩子申辩的机会。应该明白,申辩并非强词夺理,而是让孩子把事情讲清楚讲明白,给孩子申辩的机会,孩子才会更加理解你所讲的道理,使教育收到良好的效果。

④要了解孩子的情绪状况。孩子和大人一样,情绪好时比较容易接受不同的意见,不高兴时则容易偏激。因而,跟孩子讲理,要充分了解孩子的情绪状况,在其情绪较好时,对其进行教育;若在孩子情绪低落时跟他说理,是不会奏效的。

让孩子学会很好地“听话”

晚饭前,爸爸告诉5岁的儿子明明,吃饭前要洗手。可明明像没听见一样,头也不抬地玩游戏,最后还是没洗手就吃饭了。为此,明明的爸爸既抱怨又担忧:这孩子是怎么了,他怎么就不能集中注意力听大人讲话呢?

常有不少父母抱怨,孩子对大人说的话总是置若罔闻,或者只是随便敷衍,采取“忽视”的态度。那么,如何让孩子重视父母的话呢?

儿童教育专家指出,家长首先需要了解的是,对于四五岁的孩子来说,他们已经能够全神贯注地投入一件事情。与此同时,他们也变得更独立,不喜欢被人打扰。实际上,无视别人的存在,是他们自觉或不自觉的一个避免被打搅的方法。

其实,父母担心孩子“忽视”大人讲话并非没有道理,因为如果一旦成为习惯,对孩子今后与他人的交往将形成很大的阻碍。那么,怎样才能让孩子学会很好地“听话”呢?

让孩子关注谈话

在厨房干活的家长对着正在房间里玩得高兴的孩子大叫:“过来洗手准备吃饭。”一般不大可能有效果。如果需要孩子听见你的话,并且让他按照指令去做,最好是让孩子先放下手中的事情,然后把孩子带到安静的房间里,再跟他说话。这样做不仅能让孩子将注意力和关注点转移到谈话的内容上来,而且能培养孩子在和他人谈话时,端正态度。

形成习惯后,孩子就会知道,看着对方的眼睛说话,这是对他人的尊重。

做父亲的,可以走到孩子的身边,轻轻扶住他的肩膀,叫他的名字,当孩子的注意力完全转移到你这里时,再开始说要说的话。

避免喋喋不休

调查资料显示,当父母在孩子面前喋喋不休,把自己真正要讲的意思和许许多多“废话”,例如抱怨、絮叨或责备都夹杂在一起,或是把要孩子说的几件事和几个要求都混在一起跟他说个没完时,效果反而会适得其反。这是因为孩子并不清楚父母究竟要说什么,所以反而会忽视父母的话。

父亲在跟孩子说话或提要求时,应尽量使自己的话语简单明了。每次告诉孩子事情的2~3个步骤即可,并让孩子重复一下父亲的话,同时督促孩子照着去做。

不必大声说话

大喊大叫地对孩子发布命令,这是最不明智的做法。因为,虽然此时孩子的注意力都在父母身上,但他关注的只是父母脸上的愤怒表情,而不是父母所说的话。事实上,父母越是温柔和轻声地说话,孩子越是容易关注父母所说的话。

如果你有些生气了,不妨走到孩子跟前,帮助他停下手里的事情,看着他,用柔和的语气说出自己想说的话。这样,同时也能让自己平静下来。

借助视觉信号

美国有关儿科神经专家认为,给孩子一个视觉的信号,能帮助他加强对正在说话的父母的关注度。使用手势或动作,有时也能起到强调的作用。例如,让孩子去睡觉,可以用手指着他的房间;叫孩子出门,可以用拍拍手的动作。

父亲可以和孩子一起制定一两个共同约定的暗号,在某些公共场合用来告诉孩子,这时必须听话,例如拉拉耳朵、捏捏脖子等。一些看来具有幽默感的身体语言,反而比严厉的训斥来得更管用。

重视孩子说的话

如果孩子发现爸爸妈妈十分重视自己说的话,那么他也会很愿意听父母说

话。如果父母在孩子说话时总显得心不在焉,或目不转睛地盯着自己喜爱看的电视节目,或还在看手中的书,那么孩子依葫芦画瓢也就不足为怪了。

当孩子说话时,父母也要用对孩子的期望来要求自己,看着孩子的眼睛,认真倾听他说的每个字,同时也可以提一些与此相关的问题,用简洁的话语回复孩子,表明你是在认真地听他的话,并已参与其中了。

给孩子留点时间

有时孩子是因为专注于感兴趣的事情而忽视了父母的话,此时父母应适当地多给孩子留点时间。事实上,如果总是打断孩子做自己喜欢的事情,不仅会让孩子更不愿意答理你,还不利于孩子本身的发展。

同类推荐
  • 孩子粗心大意,妈妈怎么办?

    孩子粗心大意,妈妈怎么办?

    粗心大意的危害我们都很清楚,那么,面对粗心大意的孩子,我们又该怎么办呢?本书从孩子粗心大意的表现与危害、妈妈对孩子粗心大意的误解、孩子粗心大意的原因分析、应对孩子粗心大意的能力培养、解决孩子粗心问题的小策略、教孩子学会有计划地做事、全面培养孩子细心的好品质、应对主要学科粗心大意的情形这8个方面,全面阐述了孩子粗心大意方方面面的问题,并总结出了一系列应对方法,从而帮助妈妈改变孩子粗心大意的毛病。
  • 走进孩子内心世界:0~3岁儿童心理百科

    走进孩子内心世界:0~3岁儿童心理百科

    《走进孩子内心世界(0-3岁儿童心理百科)》由陶红亮主编,《走进孩子内心世界(0-3岁儿童心理百科)》是一本关于0~3岁儿童身心发展的心理百科书,阐述了感知孩子情绪、解读孩子行为等知识,并就这些过程中可能面临的问题给出了建设性的指导;介绍了儿童大脑、身体、视觉、听觉、语言、思维、情绪、信任、道德等方面的发展,揭示了孩子如何从一个多数时间只是睡觉吃东西的婴儿成长为一个忙碌、活泼好动的学步期儿童;还从心理学、医学、教育学等角度揭开了儿童发展的神秘面纱,带你走进一个奇妙的孩子世界,让你见证孩子发展的每一个里程碑,学会用新的眼光来看待孩子。
  • 名家教子书:父亲的榜样(中国篇)

    名家教子书:父亲的榜样(中国篇)

    古语说:“子不教,父之过。”从古到今,父亲在孩子成长教育中的角色是不可替代的,责任重大。父亲如果没有尽到自己应尽的教育子女的责任和义务,那将是非常严重的过失,父亲是孩子人生的导师,孩子的点滴进步离不开父亲对他的科学培养。本书介绍了近现代中外36位成功父亲的教子经验,这些“榜样父亲”的教子经验包含了丰富而深刻的教育哲理,在中国家庭教育的历史上、在今天都有着广泛的影响,意义深远,而且他们的教育智慧在今天的实践中依然不断地被运用。本书可读性强,指导意义深远,具有一定的前瞻性,力求对中国的父母起到真正意义上的教子指导作用,是当代父母不可多得的重要参考。
  • 做一个懂教育有方法的好家长

    做一个懂教育有方法的好家长

    本书是一本向广大中国家长传授正确的家庭教育方法和技巧的实用指导图书。内容包括:父母如何为孩子创造一个和谐、良好的家庭环境,为孩子的成长提供保障;父母如何与孩子建立起良好的家庭关系,如何与孩子沟通,了解孩子的内心,使家庭教育做到有的放矢;父母如何培养孩子健全、健康的人格、品德和情感,为孩子拥有好前途打下良好的基础等。
  • 为什么孩子不听话

    为什么孩子不听话

    本书分上、中、下三篇,从孩子的天性、父母的表达方式深入分析孩子“不听话”的真实原因,联系父母的亲身经历体会孩子在成长过程中需经历的挣扎——如同种子破土而出的艰难历程,浇灌作为一个好园丁应有的关爱和智慧雨露,架起亲子之间相互理解的彩虹。书中引用了生活中真实发生的两百多个小例子,细细分析亲子之间交流的障碍和问题,以最直接实用的“计策”为指导,让你在会心一笑间拉近你同孩子的距离,伴随你的孩子健康成长。
热门推荐
  • 买个爹地宠妈咪

    买个爹地宠妈咪

    “叔叔,这个存钱罐给你,我买下你了!你当我爹地,妈咪送你。”当儿子背着你买了个爹还免费附送你时该怎么办?符筝筝转身欲跑之际,却惊奇地发现儿子买的这个“残次品”竟然就是自己要接近的目标人物!不得已,她顿住脚步,双眸微转,心里开始各种盘算……
  • 迷途的信任

    迷途的信任

    贺强辞职后,决定去投奔主任为他介绍的从未谋面的王总,在跟随王总一起闯荡的日子他经历了人生中的大是大非,有怎样的命运在等待着他,又有怎么样事情等待着考验他?权利,金钱,阴谋等待他来,商场如战场,官场如刑场,他将选择怎样的人生?
  • 二月河经典力作:雍正皇帝

    二月河经典力作:雍正皇帝

    本书描写鲜为人知的清廷生活,却又不拘囿于那小小的紫禁城。阿哥党争,杀机隐隐,龙庭易主,雍正险胜。改诏说,弑父说,继位说?一段历史,几多疑云,扑朔迷离,令人难解难分。作者用史笔著文,用文笔立史,庙堂之高,江湖之远,无不尽收笔底。上至典章制度、宫廷建筑、饮食服饰、礼仪乐律,娓娓道来,书卷气浓;下至勾栏瓦舍、寺庙堂肆、市井乡野、客旅古渡,徐徐展开,风情万种。阿哥逐鹿,明争暗斗,字字权谋机诈;女伶歌伎,绕梁余音,句句回肠荡气。其情节铺设,夭矫跌宕,人物塑造,浓淡相宜,谋篇均别出心裁;以思想为经,艺术为纬,鸟瞰历史,探究人生,非大家而不可为。
  • 兰州历史文化:文学文献

    兰州历史文化:文学文献

    《兰州历史文化》从不同的角度全景展示了兰州的历史与文化全貌。“历史沿革”生动介绍了兰州如何从远古蛮荒时代发展成为雄居大河之滨的“黄河之都”
  • 我承认我最怕天黑

    我承认我最怕天黑

    《我承认我最怕天黑》发表于《牡丹》2004年第4期,后又被《小说选刊》2004年第9期转载。小说的题材是关于爱情的,反映了现代女性对情感与欲望高度统一的爱情的执着追求。小说的深刻性在于,并不停留于爱情失意层面,而揭示出一个可怕的社会问题:因为执着而对爱情绝望的现代女性,放弃了对“情”的追求,不再期望从所爱的人那里获得欲望的满足,不再怕天黑。这篇小说只是该书里的其中一篇而已。这是本中篇小说集。作者乔叶曾出版过多部文学作品,且还多次获得文学大奖,在我国文学界有一定的知名度。本书为其具有代表性的中篇小说集合。
  • 容斋随笔-容斋三笔(下)

    容斋随笔-容斋三笔(下)

    赵汝愚初拜相,陈骙自参知政事除知枢密院,赵辞不受相印,乃改枢密使,而陈已供职累日,朝论谓两枢长,又名称不同,为无典故。按熙宁元年观文殿学士新知大名府陈升之过阙,留知枢密院。
  • 佞凰

    佞凰

    她是南楚单骑逐敌的红颜将军,艳如红莲,迅疾似箭!他是北隅呼声最高的皇子储君,叱咤疆场,意气风发!二人的婚约是世人口中的门当户对,珠联璧合,然而,一场皇权覆乱,他被陷家破人亡,她被害株连九族。十三年后,他铅华散尽,终日醉生梦死,她归来,化身为“他”,翻出一场往事残烟,陷太子,夺帝位,在算计与被算计中不断沉浮。——“要快乐是多么简单的事,只要找一处深山乐谷隐居,交得二三好友,往来串联,没有尔虞我诈,没有波谲云诡,只是每当我想起硝烟淡处,折戟沉沙,白骨露野,就再也克制不住镌入骨髓的滔天恨意,我才意识到,我的快乐早在十三年前的今天就结束了。”——“绿蛮救不了你,还有我,我救不了你,我还有江山,如果连江山都救不了你,我要它何用?!”
  • 云起时,君已遥

    云起时,君已遥

    从小仰慕军人的凌微微,初入学府,对本届新生军训的解放军伊烨萌生爱意,从此,她的人生也渐渐改变,但在职业、身份、地位等的悬殊下,还能否执子之手,与子偕老?
  • 冷妻难逃:邪尊追妻忙

    冷妻难逃:邪尊追妻忙

    她,祭潋幽和伙伴们莫名穿越来到异世,走散的日子里遇见一只妖孽在后紧追不舍。她问“我有什么资本能让堂堂邪尊追着我不放”他回答“你当然有了,我不是你的资本么?”她一如既往的冷漠回道:“滚”说完扭头就要走,某只妖孽见此连忙抓住她的手“想知人意自相寻,只愿深得你心,白首不相离。”……
  • 神奇宝贝之超鲤鱼王

    神奇宝贝之超鲤鱼王

    石英联盟対凶残精灵。巨大鲤鱼王直袭关都!初出茅芦的小智,深藏不露的大木博士,心存暗计的坂木,身负使命的四天王,他们都在如此事变中担上怎样的角色?