在日本奈良，有一座东大寺，寺庙内有一棵一千多岁的杉树，相传这棵树叫做良辩杉。为什么会取这样一个名字呢？这要从于良辩禅师关于母亲的一段故事说起。
在山脚下的小村庄里，住着一对夫妇，他们家刚刚诞生了一个健康的小宝宝，全家欢天喜地，其乐融融。有一天，男主人外出劳作，母亲抱着婴儿在院子里晒太阳。她看到园子里的菜该浇水了，就把孩子哄睡后放在院子里的摇篮中，自己拿起扁担挑起水到园子里浇菜。刚浇到一半，孩子的哭声传来，母亲连忙放下手中的工具，就要往回走。这时，她突然听到了一声鸣叫，一抬头，正看到一只老鹰衔着一个襁褓向远处飞去。她仔细一看，那个襁褓正是她包裹孩子的布，妇人大惊失色，大喊道：“我的孩子，我的孩子。”她疯了一样向外追去。
老鹰飞得极快，不一会儿就不见踪影了。老鹰衔着个大婴儿也飞得累了，就把他放在了东大寺里的一棵杉树上。这时，寺里的老和尚正在院子里给弟子们讲经授意，突然看到树上有个“天外来婴”，便连忙招呼众弟子，拿梯子的拿梯子，爬树的爬树，把这个婴儿救了下来。禅师问了周围的居民，大家都说这婴孩并不是自己家的，禅师就只好自己抚养，取名良辩。
时间一天天过去了，孩子的母亲依然没有放弃寻找，但是因为途中是一片荒山野岭，母亲便走向了与孩子所在相反的道路。
良辩一天天长大，他很聪明，领悟极快，每天跟在住持身边，听他讲经说法。住持也很欣赏他。转眼间，四十年过去了，良辩已经成为寺里的得道高僧，住持年纪大了，打算把位置传给他。在圆寂前，住持便将当初挂在良辩身上的项链还给他，告诉他，“你是老鹰衔来放在树上的孩子，这条项链是你当时戴着的，你收好了，将来好和你的母亲相认。”良辩虽然觉得这件事情太离奇了，但心想，四十多年过去了，再多追问也没有意义。
此时，良辩那年迈的老母亲几乎走遍了全国，每到一处就会问四十年前有没有老鹰衔来的孩子，听说谁家收养过孤儿，她会亲自上门看看是不是自己的孩子。终于有一天，她听人说东大寺现在的住持是多年前被老鹰衔来的孩子，于是又马上奔赴东大寺。步行，船渡，历尽千山万水，她终于到达了目的地。可是，几十年前的事情，谁也记不清孩子是被老鹰衔来的，当地人都当她是疯老太婆，避而远之。但这位母亲还是没有放弃，她每天都守在寺外，希望能见到自己的孩子。
一天，良辩禅师经过，她急忙冲上前，一把抓住良辩禅师喊道：“你是我的儿子！你是我的儿子！”良辩禅师面对这突发状况，一时间不知道该如何反应，只得领着她到寺里慢慢说。良辩禅师扶着母亲坐下，倒了杯水给她，并问道：“你为什么说我是你的儿子呢？”老母亲详细地说了当年孩子是如何被老鹰衔走，身上戴着什么样的项链，当时包着什么样的被子，还有这几十年来是如何寻找他的事情。到后来，老母亲已经声泪俱下，泣不成声。良辩禅师这才恍然大悟，眼前这个衣衫褴褛、佝偻老迈的老婆婆真的是自己失散多年的母亲。两人相认后，良辩禅师便将母亲安排在寺内赡养，因此，那棵杉树也被取名为“良辩杉”。
母爱的伟大，我们都能体会得到，她既是一种天性，也是一种天赋，《三字经》中也有这样的句子，“昔孟母，择邻处，子不学，断机杼。窦燕山，有义方，教五子，名俱扬。”那么，我们该用什么样的方式向孩子表达爱，也能让他正确地学会去爱呢？下面，我们一起来看看佛陀是怎么做的吧。
佛陀有个弟子，生性愚钝，师父要求背诵的经文，他连一句也记不住，他感到深深的自卑和苦恼。
一天，佛陀看到他坐在台阶上掩面哭泣，便上前关切地问他：“你遇到什么事情了，为什么哭呢？”弟子委屈地回答：“因为哥哥教了我一句经文，我三个月都背不下来，他觉得很丢人，就说没有我这种笨弟弟，打了我一耳光。”
佛陀拍了拍他的背，对他说：“你不要伤心了，你记不牢经文，没关系，我来教你。”弟子急忙擦干眼泪，高兴答道：“好。”于是，佛陀拿着一把扫帚，给他示范扫地，并教他每天扫地的时候，就念着“拂尘扫垢”。弟子疑惑地问：“这样能行吗？”佛陀微笑着说：“你试试。”说着，便把扫帚递给了他。
从此，这个愚笨的弟子每天勤快地扫。刚开始，这个弟子记住了“拂尘”就忘记了后面的“扫垢”，念了“扫垢”就忘了“拂尘”，总是念不全这四个字。虽然他记得比蜗牛还慢，佛陀仍旧不厌其烦地教他念“拂尘扫垢”。
半年后，这个弟子终于记住了“拂尘扫垢”四个字。久而久之，他的心因为专注于扫地，慢慢变得安静而慧明，有了超脱常人之处。一年后，这个曾经愚笨的弟子为自己扫出了一片光明的心地，明白了“拂尘扫垢”的深刻佛意。一把扫帚，使一个愚笨的人变得聪明敏捷。
故事里的教育禅
其实，开悟的因缘处处在，就看你的方法是否得当。在教育孩子时也是一样的，我们常常说要因人而异，却不知道，具体落实时应该怎么做。像佛陀的弟子去背经文一样，我们的孩子在记忆的时候也应该根据自身的能力选择适合自己的方法。如果是视觉记忆型的，他可能看几遍就会了；如果是听觉记忆型的，他可能要大声地读出来；还有好记性不如烂笔头的，就需要他自己写写画画了。孩子的这些个体差异，您发现了吗？
所以，当家长耐心地帮孩子找到正确的方法而不是放弃他的同时，也让孩子学会了正确的爱的方式。
