距离拜入蜀山已经过了两个月了，时间也进入到二世二年春，这两个月胡亥过得很舒服，每天不是在巫族秘境刷怪就是陪曼珠打猎，晚上则和紫嫣或曼珠双修，间或还回蜀山露露脸。
而经过一段时间的准备，在咸阳城已经建立了多座学校，之所以这么快还是因为墨家的机关术给力，免去了大量的人工和加快建设速度。
咸阳城的百姓也从最初的惊讶到后来希望想拜入墨家，使得墨家声望大涨，设在咸阳城的工作地点每天都会有人来拜师，看到此情况巨子笑得和不拢嘴。
而且在没座学校的门前都会立一块碑，上面写着某年某月，此学校又墨家建立，达到了流芳百世的目的。
这些学校暂时只有小学，都是为适龄儿童进行基础教育而设，教材早已由教育部编撰好，国学和爱国教育大部分是儒家经典，智力启蒙和动手能力是墨家的基础机关术，还有必要的体育锻炼。
当然这些教材的主题都是忠心爱国，除了摘录圣贤的名言外，教育部的老儒都会自创几句名人名言，以提高自己的声望。
为了提高百姓对自己的认同度，胡亥巧匠雕刻了一块栩栩如生的雕版，然后大量印刷，要求学校必须让学生知道他们的皇帝是谁。
学校在建设时李斯便下达了行政命令，要求各基层干部向百姓普及学校的好处，在学校上学不用钱，而且还包早饭和午饭。
家长对此都很期待，因为如果不用照顾小孩就能多出一个劳动力，而且父母都希望自己的孩子有出息，以前是没有条件，现在有老师免费教导了，高兴还来不及。
学费全免的都是平民学校，还有几所是贵族学校，这些学校的学生都是达官贵人的儿子，收取高额的学费，这些学费会用来补贴平民学校。
本来胡亥的想法是一视同仁，贵族和平民的小孩都在一起读书，但这个念头被李斯劝住了。
因为李斯说道：“陛下，此举大大不妥，设想一下，大将军的儿子和农民的儿子在同一屋檐读书，有一天突然发生了争执，虽然被学校的老师劝住了，但是回到家后将军儿子把事情告诉了将军，将军一怒之下决定报复农民，那么农民有能力抵抗吗？不同的圈子就是不同的世界，如果强行串和在一起多数会发生悲剧。”
胡亥这才想起来现在不是后世，是封建社会，贵族想要报复平民轻而易举，只好作罢。
师资力量则是墨家弟子和教育部几个老儒的弟子还有他们的朋友，在这个儒家被打压的时代，很多儒生都过得穷困潦倒，现在有机会吃皇粮，感觉来到咸阳城。
这天，所有工作的已经做好，所有学校都可以投入使用，咸阳城大多数的小孩子都在家长的陪同下穿上新校服来到学校。
而为了表示对办学的重视，胡亥会参加两所小学的开学典礼，分别是咸阳皇家小学和咸阳第一小学，前者是贵族学校后者是平民学校。
对这些小屁孩胡亥当然不会长篇大论，而是带着温和的微笑和送出大量玩具和文具，顿时惹得孩子们兴奋的尖叫起来，至于其他学校也没有厚此薄彼，同样送上大量物品。
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开春后，吴莹终于祛除了蚀骨钉，痊愈之后出来为陈胜吴广撑场面，但佛家的地盘已经缩水了很多，而天魔宗则大肆扩张。
吴莹出关后便暗中联系昆仑派，在一场战役中突然出现，打伤范增，打死数十位天魔宗弟子，逼迫天魔宗丢下士兵逃跑。
在之后的战役中，吴莹和青枫子配合，先由青枫子手持照妖镜寻找是否有妖族，再一起出手对付天魔宗，遏制了天魔宗的气焰。
到了这个阶段，聪明人都知道要先联合起来推翻朝廷再作他想，而大秦早已从周边城池向楚地派兵，争取把战事控制在楚地。
虽然战事危急，但咸阳城却如平常一样，不是百姓收不到消息，而是对于朝廷的信任，大家都觉得战事很快会平复，有志之士更是想要参军以获取战功。
这天，教育部的副部长萧华家里来了两位客人，其中一位是他的学生王立，另一位则是一个儒生打扮的青年。
由于王立经常来这里串门，所以门房也没有通报便放了两人进来，并通知了萧华的老管家。
老管家见到两人后以为是王立想要引介年轻人给萧华，但萧华此时正在练字，于是便说道：“真是不巧，老爷正在练字，两位公子先稍作等候”同时命人奉上茶水。
王立正想让老管家去叫萧华，年轻人却拉住他的手，微笑道：“不碍事，练字最忌被打破心境，我们等等也无妨。”
王立知道自己老师练字时不允许打扰，坐下后脸色羞愧地对年轻人道：“孔兄，真是抱歉了，没想到老师竟然在练字，让你在此等候。”
年轻人笑了笑道：“连这点时间都不能等，那圣贤书不是白读了吗。”
随后两人便在客厅聊天，两人儒生聊天的内容也是围绕儒家经典，而年轻人的学识明显比王立高，慢慢变成王立在请教年轻人。
时间过了一个小时，萧何终于练字完毕，进入客厅前听到一个陌生的声音在讲解儒家经典，便停下脚步细心聆听，谁知道一听之下竟发现那人学识和他不相伯仲甚至更高，于是快步走进客厅。
更令他震惊的是，此人的年龄竟和他弟子相仿，能培养出这么优秀的年轻人，那背景肯定不简单。
年轻人看到萧华后先站起来行礼，显示出良好的家教，接着便道出来意：“萧先生，晚辈孔翔，家父有事想和陛下见一面，知道你能在陛下面前说上话，刚好我和王公子认识，便请他代为引见萧先生，家父年纪大了，周居劳顿后有点疲乏正在驿馆休息，让小子先来见过先生，这是信物。”
说着拿出一块玉佩，玉佩一面刻着浩然，一面刻着孔翔，本来在听到他性孔时便猜到几分，现在看到这玉佩便更加确定了。
连忙道：“孔公子是圣人之后，孔先生是当世大儒，相信陛下肯定会接见的，请孔公子放心。”
“那就多谢萧先生了，明天父亲想要拜访先生，不知先生可有空？”
萧华摇头道：“怎么能让先生拜访老夫呢，当是老夫拜访才对，不知先生在何处下榻？”
孔翔推辞不过，只好告诉地址，并约好明天见面。
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两天后，在早朝结束后本来想去放松的胡亥被萧华叫住了，听到孔子的后人想要见自己，顿时来了兴趣，他兴办学校也是为了消除儒家对大秦的看法，让儒家为他所用，如果能得到孔子后人的帮助，那么就会消除天下儒生的抵抗。
不一会，本在宫门外等候的孔家父子孔易、孔翔便来到胡亥的面前，胡亥认真观察两人，发现他们和印象中儒生的形象一样，都是温文儒雅。
“不知二位来找朕有什么事？”
“普天之下莫非王土，率土之滨莫非王臣，楚地众多叛军所行之事乃大逆不道之举，草民不才，希望能为陛下尽微薄之力。”
胡亥这就奇怪了，这些儒生除了吟诗作画还有什么用，于是问道：“不知你想怎么帮朕？”
孔易拱手道：“此地乃国之重地不能有所损伤，希望陛下能移步。”
反正也没事干，胡亥便顺从他的意思来到校场，再按他的要求找来五个极武门的武修。
在校场中，孔易和五名一头雾水的武修各站一边，胡亥则和曼珠坐在阴凉处喝茶吃果，犹如后世在电影院看大片般。
孔易先拱手道：“老夫得罪了。”
接着朗声道：“礼之用，和为贵。”
一名武修突然被数道凭空出现的黄色锁链锁住，他正想运气挣脱，却发现他的法力竟然停滞了，而且身体也不能动了。
这时孔翔解释道：“”
“己所不欲勿施于人。”
那武修身上的锁链消失了，一切恢复了正常。
“这个法术能解除异常状态，接下来的法术需要你来说出自己的感受。”
“知者不惑。”
一道黄光降临在武修头上，武修感应了一下以后发现自己没什么变化，便如实说出来。
“其实这法术的效果是增加法修感应天地灵气，能增强法术的效果，你作为武修没感觉是很正常的。”
他一说胡亥就懂了，就是增加智力。
“勇者不惧。”
一道黄光落在武修身上，他的身体便膨胀了一圈“陛下，微臣力量极大的增强了。”
“仁者不忧。”
武修体外多了一层光罩，孔易道：“旁边那位请攻击他，这光罩能抵挡伤害。”
旁边的武修便一圈打过去，光罩只是轻微的涟漪了一下，无法伤到里面武修的分毫。
“匹夫不可夺志也。”
又一道黄光落在他的头上，他觉得人突然精神了起来。
“这法术能使人抵挡精神法术。”
胡亥听到效果时眉头一挑，巫族不就是害怕受到精神法术吗，如果有了这法术加持就无后顾之忧了。
“四海之内皆兄弟。”
五个武修都被突然出现的黄色锁链连接起来，接着其余四人都出现了光罩，但都不如先前的明亮，而第一个武修的光罩也暗淡了，变得和其他人一样。
“所谓兄弟之间有福同享有难同当，对自己人使用能伤害分担、增益同享，但代价是会削弱效果，但继续加速此法术的修炼能减少削弱，对敌使用能使所连敌人同时受到伤害，继续修炼则会使伤害加大。”
解除了法术效果后，孔易继续朗声道：“工欲善其事必先利其器。”
那武修的佩剑便发出一阵黄光。
“现在这把武器已经比刚才锋利了，而且对于邪物能加深伤害。”
“子不语怪力乱神。”
一道黄光从孔易身上向往扩散，这时胡亥也知道效果了，他体内刚修炼没多久的法力竟然被压制了四成，这竟然是范围压制法力的法术。
要知道修真者的防御都在法宝或法力护盾上，输出到法宝和护盾上的法力少了相当于防御减少了，攻击时也是一样的道理。
但这还没完，他发现体内细胞的活力竟然减少了，这法术竟然连他的巫族之体都影响了。
胡亥真的震惊了，这儒家精通加吧服、加护盾、免疫控制、消除异常状态、灵魂锁链，除了不能加血简直就是超级辅助啊，无论如何都要把他们留下，但他也很好奇儒家是怎么修炼的。
“先生的法术果然神奇，朕有幸见识过其他仙家门派的弟子，但为什么和其他门派的法术不一样？”
孔易笑道：“这就要从先祖孔圣人说起，当年先祖带领弟子周游列国发扬儒家，同时一边完善儒家理念一边著书，终于在完善理念那一刻，无边无际的黄光汇聚而来，接先祖著书中，这些黄光就是存在于天地间的浩然正气。
浩然正气之灵认为儒家的理念和他相符，于是把先祖著书作为寄托之物，那几车竹简便成为儒家圣物，从此天下儒生每次朗读儒家经典时便会产生浩然正气，一部分被自己吸收，日积月累下虽然没有攻击能力，但也鬼神辟易，一部分则增强浩然正气之灵。
可一旦儒家弟子所行之事不被浩然正气所认可，那么便会失去浩然正气的庇佑，便成普通人一样。
先祖为了引导儒家弟子正确行事，于是建立浩然宗，当有儒生出书时便会送到浩然宗，让浩然正气识别，如果浩然正气把它变成圣物便说明这书符合要求，浩然宗便会帮助推广，如果不符合便会悄悄打压。
同时浩然宗会根据浩然正气研究法术，虽然浩然宗的法术对正义之人无伤害，但对邪崇有克制作用。”
听到这里胡亥便放心了，因为儒家思想里忠君爱国是很重要的理论，反叛分子是会遭到唾弃的，你可以不作为，但不能加入叛军，否则多年苦读便白费了。
“今天草民之所以来求见陛下，便是因为浩然正气之灵这段时间快速增强，查探之下发现在咸阳城出现了多所学校，正是这些学校产生了浩然正气，所以草民希望能和陛下做个交易，我浩然宗帮助陛下镇压叛乱，陛下则多建学校，草民可以动员天下儒生来当老师。
而且草民发现学校教材中的儒家经典很少，希望能把更多儒家经典编入教材。”
这就是君子坦荡荡，把自己的目的直接说出来，没有一丝隐瞒。
胡亥建学校的主要目的便是为了把下一代洗脑，现在有人帮忙洗脑还帮忙镇压叛军，这种好事怎么能错过？
“那朕就封先生为教育部副部长吧，和墨家巨子一起编撰教材，正好萧华的身份和巨子有些差距，至于修建学校之事则要和巨子多商量，咸阳城中的学校能这么快建立都是墨家的功劳。”
胡亥金口已开，孔易想拒绝也不行，只能答应下来，思考怎么和墨家这个冤家对头周旋。
