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第5章

吃着水果,品着龙井,不知不觉间,时间就已经快到七点了。

许校长看了看手表,说道:“好了,时间也差不多了。蓝老师,我们去教室吧!第一条上课可不能让学生们等你啊!”

我微笑着,将杯中最后一口龙井喝完之后,站起了身,与许校长一同朝着教学区走去。

依照许校长给我的课表,我是市贵族中学高一一班的班主任。因为是刚开学一个月,而一班的班主任刚好要回去生孩子,这才给了我当一班班主任的机会。

走进教学区,听着学生们的读书声,我不由得想起了千年前的学堂。千年前的学堂里,不就都是这么一群充满朝气的学生们在学堂里为了自己的未来而刻苦学习吗?

不一会,我就和许校长走到了教学四区一楼。在市贵族中学里,以供有着六区教学区,分别是初一到高三各个不同阶段的学生所在的教学区。而教学四区,则是高一的学生们所在的教学区。

教学四区是一栋占地一百亩的环形,拥有十层的大楼。虽然教学四区占地面积不小,但每一层楼里的教室却只有八间。每一间的教室占地两亩,共计占地十六亩。而其余的八十四亩地,则是建设了各种提供给学生们课间休息的设施。每一间教室中间都有这种休闲室隔着,以便学生们能够在下课后随时的去休息室休息。

而高一一班,则是在教学四区一楼最右手边的位置。

走到高一一班的教室门口,我深深吸了一口气,将情绪放缓,露出和善的笑容,就随着许校长敲门之后进去了。

进入高一一班之后,高一一班里原本朗朗的读书声也停了下来,目光都凝聚在许校长和我的身上。

许校长走到讲台上,露着微笑的对高一一班的学生们说道:“打扰各位同学的念书了。校长先在这里和各位同学说声抱歉。今天来呢,是因为最近各位同学也知道,你们的班主任胡永莉老师由于临产而请假。但一个班级里,不能没有一位班主任管理。因此,校长今天来的目的,是为大家介绍新的班主任。请大家鼓掌欢迎蓝老师。”

许校长说完,就先带头鼓起了掌。随后,高一一班的学生们也都同时鼓起了掌。

我面带微笑的走进了教室,来到许校长的身旁,对着台下的学生们微微一躬,然后说道:“谢谢各位同学的掌声。我姓蓝,单名一个思字。”说着,我就在黑板上,用签字笔写下了自己的名字。

随后,我继续说道:“各位同学可以叫我蓝老师,也可以叫我小蓝。很荣幸能够在胡永莉老师临产期间担任高一一班的班主任。说实话,作为一位班主任,我完全没有经验。因此,希望在日后的接触中,各位同学有什么建议的,向我提及。我会立即改正,当一位合格的班主任。”说罢,我先对许校长微微一躬,再对学生们一躬,表示我已经说完了。

许校长率先鼓掌,台下的学生们也鼓起了掌。

在掌声停下之后,许校长问道:“你们这第一节课应该是历史课吧?”

台下一位留着波浪长发的女生站了起来,回答道:“是的,校长。”

“谢谢妳的回答。”许校长微笑着意示那名同学坐下,随后对我说道:“胡永莉老师也是教历史的,希望你能够给予同学们一堂不一样的历史课吧!”

我微笑着对许校长点了点头,在许校长离开教室之后,便将教材放在讲台上,对着台下的同学们说道:“今天这第一节课,老师也不会讲太多。主要是想要认识一下各位同学们。那,有没有哪个同学愿意先让老师认识一下呢?”

“老师您好,我叫刘梦洁,学号是一号。”在我说完之后,立即就有一位女同学站了起来。

“老师您好,我叫房梦宏,学号是二号。”紧接着,是一位男同学站了起来。

“老师您好,我叫古田雅,学号是三号。”

“老师您好,我叫刘一川,学号是四号。”

……

直到最后一位同学站了起来介绍了自己之后,这一节课的时间已经过去了一半。

高一一班,一共有六十四名学生。在他们自我介绍完之后,我也立即记住了他们以及他们的名字。这就是妖族的优势,记性特别好,大多数都可以做到过目不忘。

而在高一一班的学生们自我介绍结束之后,我面带微笑的对台下的学生们说道:“好的,谢谢各位同学了。那么,现在,还有一些时间,我就大概讲一些知识吧!请问吴煌隆同学,你们的胡老师给你们讲到哪里了呢?”

吴煌隆是高一一班的学习委员,因此,我才会选择问他。

台下一位穿着黑色西装校服,留着子弹头的白嫩男生站了起来,说道:“老师您好,由于刚开学不久,胡老师并没有讲多少的课。”

我点了点头,明白吴煌隆的意思是我可以重新给他们讲一遍。不过,这样也好。毕竟每个老师都有自己的教学方式。因此,每个老师的讲课内容以及讲课进度都是会有所不同。

“那么,在讲课之前,老师想问一下各位同学,什么是历史?”我面带微笑的问道。

“老师您好,我认为,历史就是记录前人古事。”一位同学立即站了起来回答。

我微笑的感谢他的回答,并意示他坐下来,由另外的同学回答。

而在那位同学坐下之后,又有一位同学站了起来,回答了他所认为的历史。我也微笑的感谢他的回答,并意示他坐下。就这样,在下课前十分钟,就已经有了二十多位同学站起来回答了他们所认为的历史。

“非常感谢各位同学积极的回答。在这里,老师也明白了各位同学心里认为的历史是什么。那么,在这里,老师也说一说老师认为的,什么是历史吧!”我阻止了下一位想要站起的同学,并对他表示抱歉之后说道。

“老师认为,历史,如很多同学都说到的一样,就是记录前人古事。但,仅仅这样,就可以成为历史了吗?并不是的。一件事,只要它成为过去了,就可以被我们称为历史。那么,究竟什么,才是历史呢?历史,其实就是发生过的事。无论这件事究竟有没有被记录下来,只要它确实发生过了,那么,就可以被我们统称为历史。”

“也许,会有同学想问,如果历史是这样的话,那我们前天,昨天,甚至今天到目前为止所发生的事,是不是都可以称为历史呢?老师的回答是,是的。我们每天都在创造着历史。只是,我们的历史,有些会被记录,让后代熟知。有些则是只能成为我们自己的历史,没有人知晓。”

“但,不能说因为没有人知晓,就不是历史了。比如说,在前唐时期,一位铸剑师打造出了一把好剑,被人买走了。但这件不起眼的事并没有被记录。那么,这件事是不是就不算历史了呢?”

“答案是否定的。因为,即使没有被记录下来,但这件事是确确实实的发生过的,没有人能够否认它的存在。它,也是一件历史,一件实实在在,发生在这个世界上的历史!”

“我们所看,所感,所说,所发生的一切,都是历史。可以说,历史,就是在流逝的时间里所发生的事!”

“而身为各位同学的老师,老师很希望将来的某一天里,能够看到,各位同学的历史,被记录在案,以供后代熟知!”

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