在地震中，数万人葬身废墟，我们在慨叹这些生命逝去的同时，是否会对平日的一些散淡为人有所忏悔呢？
当你看到那么多人家破人亡、流离失所的时候，你是否会醒悟到，之前你遇到一个人，但因为种种原因，并没有招呼他，没有和他聊几句，或者只是隔着马路点个头，打个招呼，而现在，他忽然走了，你遗憾，你后悔，深恨没有与他多交谈几句。
人生无常，事事难料，所以我们都应该把握每次相遇和相处的机会，让我们每次与他人沟通时，都常常赞美，多些包容，发自真心地相待，使生命充满美好与希望！
用心待人，你会遇到“天使”。因为，存着一颗善良之心来接待别人，说不定就会接待到一位令我们欢喜的“贵人”和“天使”。
所以，你要时不时地看看周围，是否有人向你微笑。那就是“天使”。相信你终有一天会看到！
男人读品悟。
人生无常，事事难料，所以我们都应该把握每次相遇和相处的机会，让我们每次与他人沟通时，都常常赞美，多些包容，发自真心地相待，使生命充满美好与希望！
害人之心不可有，防人之心不可无
俗话说：“害人之心不可有，防人之心不可无。”生活中也经常会遇到童话中的狼外婆。因为世界上有好人，就有坏人，因此大家不要把两只眼睛都同时闭上。无论何时何地，都要有防人之心，不要轻信别人，否则，就会受到无谓的伤害。如果再研究一下用人不疑、疑人不用的观点的话，你就会明白防人之心即是利人利己的聪明做法。
很久以前，有一只年迈的老虎，它已经老到不能自己觅食了。为了解决自己的食物问题，它想出一个办法。于是，老虎就躺在山洞里装病，并不时故意发出阵阵痛苦的呻吟，路过洞口的百兽们听到了，都很同情，便纷纷前来探望，老虎就乘机把它们一只一只都吃掉了。就这样，许多动物都失踪了，但谁也不知道为什么。
森林里的小松鼠发现了老虎的秘密，就来到老虎的山洞外，远远地站着，然后问老虎身体状况如何。老虎回答说：“我不行了，亲爱的，我好孤独、好可怜啊，你能进来陪我聊聊天吧。”
小松鼠知道老虎心怀鬼胎，便回答：“不好意思，我有点儿害怕，我看见这里有许多足迹，但只有进的，却没有一个是出的。”说完，就走了。
即使我们没有害人之心，也要提防为人所害。只有提高警惕，才可以让自己免受伤害。同时，我们还要学会从他人的经历中吸取教训，学习经验，避免同样的悲剧在自己身上发生，更不可贪图一时便宜而让自己进退两难。防小人在身边害自己，凡事留一个心眼儿，是很有好处的。
战国时期，孟子的名气很大，经常有好多客人去他府上，其中大多是从远方慕名而来求学问道的，或者索要签名的。有一天，连续来了两位神秘人物，一位是齐王的使者，一位是薛国的使者。对这种人物，孟子从不敢心存怠慢，每次都小心周到地迎接他们，以防他们有什么不满。
齐国使者奉命给孟子送来赤金100两，说是齐王的一点儿心意，让孟子收下。无功不受禄，孟子觉得不是什么好事，就婉言谢绝了。使者无奈，不得不灰溜溜地离开了。
不多时，薛国的使者也奉命给孟子带来了50两金子，说是薛王的一点儿小意思，为的是感谢孟先生在薛国兵难的时候帮的大忙。当时，孟子毫不犹豫地就吩咐手下人把金子收下了，下人都感到非常纳闷，为什么100两不收，却收区区50两呢？大家都不知孟子打的什么算盘。
陈臻对这件事也想不明白，就去问孟子：“齐王送来那么多的金子你都拒绝了，今天薛国才送了前者的一半，你就接受了。如果前天不接受是正确的话，那么今天接受你就错了。”
这时，孟子说：“两次都对。我曾帮了薛国的忙，为他们出谋划策，平息了一场战争。好歹也算个有功之人，为什么不应该受到奖励呢？而齐国却无缘无故给我送来那么多金子，显然是贿赂我。害人之心不可有，防人之心不可无。我不能因贪小便宜就上当，无论做任何事，都要提高警惕。”
孟子不接受齐国的恩惠，为的是以防将来被齐国当做借口而利用，他看透了事实常态，以一颗平常心，谨防被那些当权者所利用。生活中，我们也会遇到需要防人的例子。
推销员张山到大连推销一个污水处理设备，在他正苦恼时，电话铃响了，是一个自称姓王的男子，说他与大连联谊化工厂有密切关系，他有好多朋友在那里工作，最近需要污水处理设备，所以想和张山合作，并约好面谈细节，张山一听，特别高兴，即刻就与王某联系约见地点。一见面，两个人就先说吃饭，而且，王某说买设备的事已和联谊化工厂谈成了，但他提出要1.5万元的中介费，并表示他和联谊厂掌权人的关系不错，这事一定能成。饭后，王某还向服务员要了两瓶饮料和一包白糖，说是为了解酒。对王某信以为真的张山就马上去附近的银行取出1.5万元人民币，接着就跟王某到了一个旅店，等科长来签合同。进入房间，张山毫无提防地就喝了王某递来的饮料，不到10分钟，就睡着了。醒来后，张山发现王某早已人去楼空，钱也没了，终于知道自己上当了。
通过这件事情，我们要学会凡事都要留个心眼儿，不能别人说什么，就信什么。
当你对对方坦诚的时候，对方就可能会利用你的某些弱点或者特权，乘虚而入，以成其事；当你悲伤的时候，对方表面装作与你很友好，却很可能于背地里伤害你。所以，为了不被别人欺骗，防人之心一定要有。凡事要“多留一个心眼儿”，采取必要的正当防卫措施，好好地保护自己。
男人读品悟。
即使我们没有害人之心，也要提防为人所害。只有提高警惕，才可以让自己免受伤害。同时，我们还要学会从他人的经历中吸取教训，学习经验，避免同样的悲剧在自己身上发生，更不可贪图一时便宜而让自己进退两难。
警惕交往中出现的“磨合期”
人生在世，变化无数。从此地到彼地，从旧环境到新环境，从学校到社会，每个人都会有这样的经历。每次变迁过后，你都会面临一个陌生的生活空间，要面对一个新的交际圈，需要你重新去建立一个“人脉圈”。在适应变化的磨合期，你如果处之不当的话，就会与新环境发生冲突；处理得当的话，你很轻易地就会融入到新环境中。那么，如何才能顺利地度过这段磨合期呢？
1.给自己一个明确的定位
人际交往中，每个人都有与之相应的位置，这不仅是交际规律的体现，也是社会规范的要求。如果你不能给自己定位的话，你就会在交际圈中显得唐突、冒失、别扭，还会受到别人的排挤与打击。人际关系复杂变幻，一般人往往难以看清，也无法把握，而明白自己的位置，调整自己，更是需要技巧。
所以，当面对新环境、新朋友时，你首先需要做的就是正确认识、评估自己，确定好以什么样的态度、什么样的步调融入其中。
校长负责制在某重点中学试行，在上级的支持下，需要从普通中学调配三名骨干教师去充实师资力量。当这三名教师到新单位时，都感到很困惑：这里是重点学校，自己怎么做才能保持一个骨干教师的姿态呢？是不是要处处谦恭？但其中分寸又很难把握。
三人当中，黄老师保持本色，我行我素，结果被嘲笑为“不知天高地厚”。束老师一改往日的桀骜不驯，变得相当懦弱，对谁都是谦虚恭谨，结果人们不仅看不起他，连其能力都受到怀疑。只有张老师善于察言观色，善于适应，在交际中，不断调适自己的位置，不仅很快融入到新环境中，还赢得了人们的交口称赞。
给自己正确定位，并不是每个人都能做到的，这是一个复杂的过程。其中，需要相当高的悟性和良好的心理素质。能否保持平常心，在其中起着重要的作用。
2.采取简单、沉稳的姿态
与新环境的磨合也是双方互相熟悉，慢慢适应，认同、接纳彼此的过程。人与人之间总是有很多差别，也存在很多矛盾和冲突。作为一个新面孔，来到一个陌生环境的时候，如果一开始就目中无人、无所顾忌的话，是无法和他人和睦相处的。这种情况在性格外向者和青年人中，经常见到，也是大家应该注意的问题。只有采取简单、沉稳的姿态，才有助于自己融入新环境中去。这是一种以静制动的策略。而且，在这种沉稳的姿态中，还可以对新环境拥有全面而深入的观察和把握，从而与新环境能进行有针对性、有实效性的契合和交融。
从表面上看，这不是很积极的做法，应该说这是一种策略，一种更有效的技巧。
当三名教师来到新环境时，那所重点中学还专门开了个欢迎会，十分热闹。学校的老师也表现得十分出色，弹拉说唱、唱念做打，样样精通。而且，面对新来的教师，他们也丝毫没有冷落，纷纷要他们也表演几个节目。见此情景，生性好动的黄老师就有点儿坐不住了，只见他拿起乐器，亮亮嗓子，摆开架势，特别认真地拿出了自己的看家本领，将自己才华横溢的一面表现得淋漓尽致。而张老师则静静地欣赏着别人的表演，在大家的再三要求下，才慢条斯理地开始了自己的诗朗诵，刚念了四句，就躬身说“谢谢”了。
张老师的做法虽然表面不是很风光，但却恰到好处，给人一种“整坛醋不晃”的感觉，所以大家都喜欢跟他接近。
3.彼此保持适当、稳定的距离
人际距离通常反映人际关系的密切程度。相互间距离较近，关系就比较亲密；相互间距离较远，就可能比较生疏。当与新同事、新朋友初次打交道时，大家刚刚认识，彼此不太了解，距离就拉得比较大。如果你一相情愿地与人接近的话，则会违反交际规律，对方不仅不对你产生好感，还会觉得你很讨厌。
这种事与愿违的结果，会让你在人际交往中处于被动。保持适当、稳定的距离，能让对方全面、深入地了解你。在逐步熟悉和了解中，思想沟通和情感交融才得以实现。等大家慢慢亲近了，彼此的距离也就不复存在了。而且，距离重在适当，一定要在双方都认可、接受的范围内。
束老师一到新学校，就到处套近乎，一见到教职工，就主动接近。有时，还装得很随意，到陌生老师家里，也毫不顾忌地动这动那，结果，很招人反感。而黄老师则与束老师相反，对任何人都冷冰冰的，目中无人。只有张老师做得恰到好处，凡事适可而止，与别人保持一定距离，自然、得体。
4.与别人实现有效的角色转换
生活环境变了，社会角色就会随之改变。若心里转不过这个弯的话，很容易行为不得体，甚至无法适应新环境，到处招人厌，招来许多误解和非议，你就可能与新环境格格不入。
人有主观能动性，但环境却是不以人的主观意志为转移的，人要主动适应新环境，而不能要求新环境去迁就个人。所以，角色转换应该是主动进行的，而且一定要朝“有效”努力，实现角色转换的成功，使自己完全变成新环境中的新成员。
张老师在普通中学时，是一位语文教师，年年高三把关，但到了重点中学，就不能那样了。在这里，有很多优秀的教师，高三把关自然轮不到他。即使张老师有那个能力，别人也得有个了解的过程。所以，张老师很冷静，而不是像黄老师一样，大吵大闹，而是要求带高一，从基础带起。他这一要求合情合理，根据新环境，适时调整了自己的定位。
所以，他赢得了人们的好感。而黄老师冲动、莽撞的行为，招来了周围人的反感。
5.提高自己的交际魅力
人与人之间互相吸附、难舍难分是人际交往的最高境界。要想和新环境磨合，当然也得考虑这方面。在交际中，一个人对别人的吸引力称之为交际魅力，这是一个内容丰富的词语，包括人的外形、品德、能力、语言、知识、幽默感等很多方面的内容。一个魅力四射的人会让别人主动去亲近、接受，并适应他，人与人之间的差异、矛盾也会慢慢消除，相互磨合也就水到渠成了。
所以，当你面对新环境、新朋友的时候，最主要的还是使自己具有非凡的交际魅力，创造一个有利的交际环境，提升自己在交际中的地位。
黄老师和束老师由于准备不足，自我调节不当，来到新学校后，丝毫没有打开交往局面，并招致了很多人的误解。即使他俩是骨干教师，在很多方面颇有过人之处，也不得不调整自身以适应新的人际关系。
例如，束老师擅长书法，经常利用业余时间为大家表演，让人回味无穷。这使他在人际交往中增添了不少魅力光环。还有，黄老师擅长幽默，虽然他平日趾高气扬，但当大家聚在一起时，他的三言两语就会让人哈哈大笑。不知不觉中，大家就忘了他的不可一世，慢慢对他产生了好感。最后，束老师和黄老师都与张老师一样，与大家打成一片，在新学校中，特别受欢迎。最近，张老师还因业务能力强，群众关系好，被提拔为副校长，受人尊敬。
那么，警惕了交往中的“磨合期”，采用恰当的方法做下去，男人将会重新规划人生，从而经营一个成功的人生。
男人读品悟。
当你面对新环境、新朋友的时候，最主要的还是使自己具有非凡的交际魅力，创造一个有利的交际环境，提升自己在交际中的地位。采用恰当的方法做下去，男人将会重新规划人生，从而经营一个成功的人生。
