同样的情形持续着，伍德每次在课堂上都被一份新的乐谱所困扰，然后把它带回去练习，接着再回到课堂上，重新面临两倍难度的乐谱，却怎么样都追不上进度，一点也没有因为上周的练习而有轻车熟驾的感觉。伍德感到越来越沮丧和气馁。
教授走进练习室。
伍德再也忍不住了。他必须向钢琴大师提出这几个月来自己承受的巨大压力。
教授没开口，他抽出了最早的那份乐谱，交给伍德。“弹弹看！”他以坚定的目光望着学生。
不可思议的结果发生了，连伍德自己都惊讶万分，他居然可以将这首曲子弹奏得如此美妙、如此精湛！教授又让伍德试了第二堂课的乐谱，学生依然呈现超高水准的表现……演奏结束，伍德怔怔地看着老师，说不出话来。
“如果，我任由你表现最擅长的部分，可能你还在练习最早的那份乐谱，就不会有现在这样的程度……”钢琴大师缓缓地说。
青春絮语
为了追求高深的学问、精湛的技术，在学习中，你必须承受压力，才能不断挖掘潜力，提高能力。
抄袭的呈文
东汉恒帝在位的时候，有个有钱人想谋个一官半职当当，一来是为了威风威风，二来也好借权力多弄些钱财。于是他狠了狠心，拿出一笔数目可观的钱来打通关节，果然如愿以偿，得到了一个在太守衙门里当属官的职位。
他穿上官服，戴上官帽，趾高气扬地走来走去，心里非常得意。
这个有钱人得意了没几天，就遇到难题了：有一篇奏事的呈文必须由他写，然后交给太守审阅。他以前一直过着衣来伸手、饭来张口的懒汉生活，从没想过要去学习，什么都不会，这回要叫他写呈文，可使他为难了。
这个人着急地在家里踱来踱去，整天都吃不下饭、喝不下水，只是愁眉苦脸地叹气。他妻子见他这样，就给他出主意说：“邻居张三念过几年书，认识不少字，你去求他帮你写一篇，不就行了？”这人一拍脑袋：“对呀，我怎么没想到呢？”他急急忙忙地跑到张三家，央求张三说：“老兄啊，这回你可真要帮帮我呀！你也知道我没认真读过书，哪里会写什么呈文，要是太守怪罪下来，那就不得了了！”张三听了搔搔后脑勺，想了想说：“不是我不帮你，我实在也不会写这种文章。这样吧，我听说很多年前有个叫葛龚的人，他的奏事呈文写得很好，你就去照他写的抄一篇吧，用不着再费脑筋了。”
这个人听了大喜过望，赶紧回去把古书翻了一个遍，总算找到了葛龚写的文章。他不管三七二十一地抄将起来，连一个字都不改，原封不动地照抄下来。到最后，他抄顺了手，竟然忘了改呈奏者的名字，将“葛龚”二字也抄上了。
第二天，他把呈文交给太守，太守看了，气得吹胡子瞪眼，一句话也说不出来，马上就把他给罢免了。
这个人不学无术，靠生搬硬套别人的东西来蒙混过关，结果露出了马脚。
青春絮语
在生活中，最忌讳的就是不下苦功学习，却又喜欢不懂装懂，自欺欺人；只有脚踏实地，靠自己的真才实学办事，才能够获得成功。
学种葡萄的猴子
猴子很聪明，而且善于模仿人类的动作。猴子想学种葡萄，便走到葡萄园里。它见园丁正给葡萄苗浇水，就说：“原来种葡萄需要水，这还不容易！我要给葡萄苗浇更多的水，让它结更多的葡萄！”于是，他把一棵葡萄秧子插进河里，结果葡萄秧被淹死。
猴子又来到葡萄园里，它看见园丁在给葡萄秧施肥料，就说：“哦，原来葡萄需要肥料。我要给葡萄施更多的肥料，就能结更多的葡萄！”于是，它把葡萄秧栽在粪堆上、葡萄秧被烧死了。
猴子再次来到葡萄园里，这时已到了冬天，猴子看见园丁用稻草把葡萄秧包起来埋在地下，就说：“哦：原来我的葡萄秧栽不活，是因为葡萄秧苗害怕寒冷。这次我定要着意保护，使它免受风霜！”
第二年春天，猴子种上一株葡萄秧，而且学着园丁对葡萄秧越冬的管理技术，用稻草把葡萄秧包得结结实实地埋在地下，不几天葡萄秧就闷死了。
青春絮语
学习要真正领悟要旨，把握精髓，千万不可不求甚解，满足于了解皮毛的知识。
农夫的蚊帐
一个喜欢读书的大学生来找教授：“为什么你总是劝他们多多读书，总是劝我不要读书？”
教授没有正面回答，而是讲了一个蚊帐的故事。
一个农夫睡觉时被蚊子叮醒了，他气急败坏地打死了一只蚊子以后，恨恨地发誓，明天一定要买个蚊帐回来。
第二天一大早他就去市场，买了一个蚊帐回来。
今天可以睡一个安稳觉了，他想。
这一夜睡得果然香甜。
但是第二天醒来后他惊奇地发现，帐子里有十来只大蚊子。它们一个个肚子圆鼓鼓的，这一夜，它们从蚊帐的缝隙暗度陈仓，前所未有地美餐了一顿。
对这个故事，学生非常茫然，教授说：“如果说愚昧就是蚊子，那么知识就是蚊帐，蚊帐本来是用来防蚊的，但是假如你使用不当，你反而会遇上更多的蚊子、更多的愚昧。懂得一点一知半解的书本知识，就觉得自己高高在上的人，不都跟这个农夫很相似吗？”
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一个人不能为读书而读书，读书的最终目的是为了用。学以致用是非常重要的。知识本来是解决问题的，如果使用不当，会带给你更多的问题。
博士钓鱼
有一个博士分到一家研究所，成为学历最高的一个人。
有一天他到单位后面的小池塘去钓鱼，正好正副所长在他的一左一右，也在钓鱼。
他只是微微点了点头，这两个本科生，有什么好聊的呢？
不一会儿，正所长放下钓竿，伸伸懒腰，“蹭蹭蹭”从水面上如飞地走到对面上厕所。
博士眼睛瞪得都快掉下来了。水上漂？不会吧？这可是一个池塘啊。
正所长上完厕所回来的时候，同样也是“蹭蹭蹭”地从水上漂回来了。
怎么回事？博士生又不好去问，自己是博士生哪！
过了一阵，副所长也站起来，走几步，“蹭蹭蹭”地飘过水面上厕所。这下子博士更是差点昏倒：不会吧，到了一个江湖高手集中的地方？
博士生也内急了。这个池塘两边有围墙，要到对面厕所非得绕十分钟的路，而回单位上又太远，怎么办？
博士生也不愿意去问两位所长，憋了半天后，也起身往水里跨：我就不信本科生能过的水面，我博士生不能过。
只听“咚”的一声，博士生栽到了水里。
两位所长将他拉了出来，问他为什么要下水，他问：“为什么你们可以走过去呢？”
两所长相视一笑：“这池塘里有两排木桩子，由于这两天下雨涨水正好在水面下。我们都知道这木桩的位置，所以可以踩着桩子过去。你怎么不问一声呢？”
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有些读书人，肚子里的学问或者理论水平很不错，却拙于实际操作，不能把书本知识与实际工作很好地结合起来。学历不等于能力，要在实践中不断提高自己的能力，虚心向别人学习是一种重要的途径。
小狮子学艺
森林之王狮子有了一个儿子。当小狮子刚满一岁时，狮王便开始认真考虑它的教育问题：不能让儿子愚昧无知，更不能让它玷污王室的名声。
于是，狮王开始为小狮子选择老师。一开始，它想把小狮子托付给狐狸。狐狸聪明伶俐；但是，狐狸撒谎的本领天下第一，它的学问非帝王所需要。
那么鼹鼠呢？鼹鼠做任何事都非常小心谨慎，亲力亲为；但是它目光短浅，拘泥于小节，也不适合。
豹子怎样呢？豹子勇猛有力，而且是出色的军事家；不过豹子不懂得政治，它只会厮杀，不配做王储老师。
即使林中大伙尊敬的大象，狮王还嫌它不够聪明……
总之，狮王挑遍了它的手下，都没能找到一个中意的。
此时，老鹰知道了狮王的烦恼。老鹰是鸟国的国王，同狮王的关系亲密友好，便自告奋勇地要培养小狮子。狮王如释重负，王子拜一个国王为师，看起来再好不过了！于是，便把小狮子送去学习了。
一晃两年过去了，不论问谁，林中的百鸟对小狮子都是赞不绝口。狮王派人把小狮子接回来了，并把所有的臣民全都召集起来。
狮王与小狮子亲吻、拥抱，并问它：“亲爱的儿子，你是我唯一的继承人，我将把百兽交给你治理。你现在来说说这两年，你都学到了什么啊？”
小狮子从容不迫地回答道：“亲爱的父王，我懂得了很多这里谁也不懂的事情。从鹰王到鹌鹑，各有其栖息之处，谁有何需求，谁是怎么孵卵，他们的生活习性我全清楚。你看，这是我的毕业证书，百鸟都夸奖我，如果您把王位传给我，我立即教大家如何筑巢。”
百兽听了个个垂头丧气，个个叹息。老狮王这才醒悟过来，原来小狮子学的都是些没用的东西啊！
青春絮语
学习一定要有自己明确的目的，选择那些适合自己的内容和方法。如果不顾自身条件，不结合实际，就会误入歧途，劳而无功，白白浪费大好时光。
越国人学造车
越国没有车，越国的人也一直都不懂得该如何造车。越人很希望学会造车的技术，好将车用在战场上，增强本国的军事力量。
有一次，一个越人到晋国去游玩。野外空气新鲜、风景美丽，他一路走一路看，不知不觉到了晋国和楚国交界的郊野。忽然，不远处的一件东西将他的视线吸引过去。“咦，这不是一辆车吗？”这个越人马上联想起在晋国见到过的车。这东西确实是辆车，不过毁坏得很厉害，所以才被人弃置在这里，这车的辐条已经腐朽，轮子毁坏，车轴也折断了，车辕也毁了，上上下下没有一处完好的地方。但这个越人对车本来看得不真切，又一心想为没有车的家乡立一大功，就想办法把破车运了回去。
回到越国，这个越人便到处夸耀：“去我家看车吧，我弄到一辆车，是一辆真正的车呢，可棒了，我好不容易才搞到的呢！”于是，到他家去看车的人络绎不绝，大家都想一睹为快。几乎每一个人都听信了这个越人的炫耀之词，纷纷议论着说：“原来车就是这个样子的啊！”“看上去怕不能用吧，是不是损坏过呢？”“你不信先生的话吗？车一定本来就是这个样子的。”
“对，我看也是。”这样，越人造起车来都模仿这个车的形状。
后来，晋国和楚国的人见到越人造的车，都笑得直不起腰来，讥讽说：“越人实在太笨拙了，竟然将车都造成破车，哪里能用呢？”可是越人根本不理会晋人和楚人的讥讽，还是我行我素，造出了一辆辆的破车。
终于有一天，战争爆发了，敌人大兵压境，就要侵入越国领土了。越人一点也不惊慌，从容应战，他们都觉得现在有车了，再没什么可怕的，越人驾着破车向敌军冲过去，才冲了没多远，破车就散了架，在地上滚得七零八落，越国士兵也纷纷从车上跌落下来。敌军趁乱杀将过来，把越人的阵形冲得乱七八糟。越人抵挡不住，死的死，逃的逃，投降的投降，兵败如山倒。
可是直到最后，他们也不知道自己最终是败在了车上。
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向别人学习的时候不能毫不动脑，简单地生吞活剥，刻板地模仿，而是一定要多动脑筋，善于甄别和选择，去其糟粕，取其精华。
齐国人学弹瑟
古时候，有一种乐器叫做瑟，发出的声音非常悦耳动听。赵国有很多人都精通弹瑟，使别国的人羡慕不已。
有一个齐国人也非常欣赏赵国人弹瑟的技艺，特别希望自己也能有这样的好本领，于是就决心到赵国去拜师学弹瑟。
这个齐国人拜了一位赵国的弹瑟能手做师傅，开始跟他学习。可是这个齐国人没学几天就厌烦了，上课的时候经常开小差，不是找借口早退，就是偷偷琢磨自己的事情，不专心听讲，平时也总不愿意好好练习。
学了一年多，这个齐国人仍弹不了成调的曲子，老师责备他，他自己也有点慌了，心里想：我到赵国来学了这么久的弹瑟，如果什么都没学到，就这样回去哪里有什么脸面见人呢？想虽这样想，可他还是不抓紧时间认真研习弹瑟的基本要领和技巧，一天到晚都只想着投机取巧。
他注意到师傅每次弹瑟之前都要先调音，然后才能演奏出好听的曲子。
于是，他琢磨开了：看来只要调好了音就能弹好瑟了。如果我把调音用的瑟弦上的那些小柱子在调好音后都用胶粘牢，固定起来，可不就能一劳永逸了吗？想到这里，他不禁为自己的“聪明”而暗自得意。
于是，他请师傅为他调好了音，然后真的用胶把那些调好的小柱子都粘了起来，带着瑟高高兴兴地回家了。
回家以后，他逢人就夸耀说：“我学成回来了，现在已经是弹瑟的高手了！”大家信以为真，纷纷请求他弹一首曲子来听听，这个齐国人欣然答应，可是他哪里知道，他的瑟再也无法调音了，更弹不出完整的曲子来——他在家乡父老面前出了个大洋相。
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要想掌握真正的本领，必须脚踏实地，循序渐进。不能追求一劳永逸，也不能存有投机取巧的侥幸心理。否则，受害的只能是你自己。
奴仆的杰作
穆律罗是17世纪西班牙著名的画家，他出身于贵族，身份高贵，在当时是个赫赫有名的人物。有一段时间，他和他的学生总不时地发现画布上常有一些未完成的素描。它们线条优美、轮廓清晰，笔触极具天赋。每当穆律罗挨个询问学生素描是否为他们所画时，得到的都是遗憾的摇头。“是哪位神秘的造访者大驾光临呢？而他为何总是又在深夜里留下墨宝呢？”在很久一段时间里，这一直是穆律罗心中的一个谜。
又一天早晨，穆律罗的学生像往常一样陆续来到画室时，又一次发现了一幅未完成的美轮美奂的画。他们一个个聚集在画架前，不由得发出惊讶的赞美声。画布上呈现着圣母玛利亚的头部画像，不但画面相当协调，许多笔调更是独创。这更令穆律罗震惊不已。他觉得这作画者极具潜质，将来一定能成为大师。当时，他的学生中没有一个承认自己是作画者。
其实作画者就是穆律罗身边颤抖不已的塞伯斯蒂，他是穆律罗众多奴仆中一位年轻的奴仆。塞伯斯蒂对画画有一种与生俱来的喜好，每当穆律罗给学生上课时，塞伯斯蒂就在一旁聆听。每当夜深人静，别人酣然入睡之际，他总是忍不住偷偷地画上几笔。每到天明之时，害怕被主人发现的塞伯斯蒂准备将前夜的作品涂掉，可每当笔即将落在画上时却不忍心下手了。塞伯斯蒂心中总是有一个声音在呼喊道：“不！我不能，绝不能！”于是，未完成的画就留了下来。
在那个等级森严的年代里，奴仆是不配作画的，如果被发现，不但会受到严惩，还有可能被处死。虽然塞伯斯蒂很想得到穆律罗的指导，可他不敢说出口。
一天晚上，塞伯斯蒂有一种莫名的兴奋，他在画架前铺好床后，却怎么也睡不着。凌晨3点，塞伯斯蒂忽地从床铺上蹦了起来，自言自语道：“这3个小时是我的，让我把它画完吧！”
他提起画笔，一会儿就进入了忘我的境界：时而添上一笔，时而点缀色彩，然后再配上柔和的色调。4个小时不知不觉悄然而逝，晨光从窗户中透过来，而蜡烛的火苗却仍在不停地跳动着。此时，穆律罗已经站在他身后多时了，但他并没有惊动塞伯斯蒂，而是静静地望着他笔下优美的线条出神。当塞伯斯蒂画完最后一笔时，才猛然发现主人已在他身后。
