【插叙】叙述的一种。指作者在叙写主要情节线索时，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。其作用在于使作品内容丰富、充实，波澜起伏，曲折回旋。插叙的主要内容有，1．叙述与主要事件相关的另一件事；2．对出场人物的身世、性格作简要介绍，3．对某种情况产生的原因作补充性的追述；4．对某一事物的来历作补充性的追述。插叙，有时是为了帮助读者了解故事情节的发展。如《猎户》里，在访问打豹英雄董昆的途中，插入一段儿时的回忆以及场长介绍的娓娓动听的猎经。又如《蒲松龄故居参观记》，作者依空间位置的移动在参观，当参观到“绰然堂”时，停止了参观活动，插入了“蒲松龄一生坎坷，……直到七十一岁才撤帐回家”这一段经历的介绍，就是插叙，然后再继续写“这块‘绰然堂’匾曾伴随了他大半生啊！”中间几处插叙揭示了建筑、陈设所包含的意义。插叙和倒叙不同，区别有三：1．插叙内容是片断的，不是文章的主要部分；倒叙内容却是文章的主要部分。2．插叙部分安排在顺叙的过程甲；倒叙部分则提在文章主要内容之前。3．倒叙是把全文中心事件的结局提到开头来说，然后再顺叙全文的中心事件，最后再回到倒叙与顺叙接榫的地方上来，结束全文：插叙是在顺叙全文中心事件的过程中，插入有关的另一事情的叙述，叙完回到接榫的地方接着顺下去。
【补叙】叙述的一种。在叙述过程中，用少量文字对人物和事件作简短的补充说明的方法叫作补叙。例如史实文章《赤壁之战》在叙述鲁肃陈述孙、刘结盟，共治曹操的利害得失的过程中，写道：“备甚悦。肃又谓诸葛亮曰；‘我，子瑜友也？，即共定交。”本来，文章应该接着写“定交”有关的事实．但作者却先补叙：“子瑜者，亮兄瑾也，避乱江东，为孙权长史。”这几句注释性的补叙，介绍了子瑜，也显示丁鲁肃不但长于分析事理，而且善于利用有关人物的支持，使自己的外交使命得以顺利完成。
【平叙】叙述的一种，又称分叙。平行地叙述两件或更多件同时发生的事。在章回小说中，常用套话；“花开两朵，各表一枝”作引子来分叙同时发生的事情。文章中也使用这种方法，例如《为了六十一个阶级弟兄》，记述了在同一时间里发生的三件事：飞机拉药；空军决定空投；平陆准备空投标志等等。
平叙的作用；可以把紧张、复杂的事件，组织得眉目清楚，既加快了叙述的节奏，增强了紧迫感，又可以分清不同的空间，增强条理性。
【夹议夹叙】指作者在-‘篇文章中，一边叙述事情的过程，一边又对这件事加以分析和议论，以表明对所写的人物或事件的认识、态度和评价。如《内蒙访古》中，引用的资料，有叙有议。采用这种方法，是为了鲜明地表现作者的爱憎，直接表现作者的观点和态度。夹叙夹议中的“议”，要和作者的激情结合起来，要画龙点睛，恰当有力，不要泛泛地去讲空道理。
【描写】指作者用形象的语言对人物、事件和环境所作的具体生动的描绘与刻画。文学形象的具体性、生动性和可感性主要靠描写实现。同叙述、抒情相比，描写是文学创作三大表现手法中最主要的手法。按内容分，有肖像描写、语言描写、心理描写、行动描写、环境描写、场面描写、细节描写等；按角度和距离分，有正面描写和侧面描写等。
【肖像描写】文艺作品中通过对人物的容貌、神情、衣饰、姿态、音调等的描写来揭示人物性格的-种方法。又有静态描写和动态描写两种。静态描写着重描绘人物的形体、相貌，以增强人物形象的鲜明性；动态描写则着重描写人物神态、表情，以揭示人物的心理活动和精神世界。二者相辅相成，并都要求抓住人物身上最富有个性特征的东西进行描写。进行肖像描写应注意三点：1.肖像描写应表现出时代的特点。如《祥林嫂》中对祥林嫂的肖像描写是“头上扎着白头绳、乌裙、蓝夹袄、月白背心”。白头绳是祥林嫂为死去的丈夫戴的孝，白、黑、蓝、月白四色是旧社会的习俗允许寡妇采用的色调。2．肖像描写必须抓住人物的特征。如《林黛玉进贾府》中，宝玉、黛玉的叙谈及由此引起的“摔玉”，突出了宝玉蔑视、怀疑并公然否定了那封建的神圣的“命根子”，希望别人平等看待他的特点，表现了宝玉“如傻如狂”的性格。3．肖像描写应该表现人物的内心世界。外貌描写只是手段，塑造人物性格才是目的。如《祝福》中作者多次写祥林嫂的眼睛。写她“顺着眼”，表现她善良的性格；写她捐了门槛回来，“眼光也分外有神”，表现出她白以为赎了“罪孽”后的欢快和对未来充满希望的心情；写她“只有那眼珠间或一轮”，说明她已被折磨得失去了生存的希望。
【语言描写】文学创作中通过人物语言来刻画人物性格的一种方法。语言是人物思想、品质和性格特点的表现。写人物的语言要符合人物的身分，要选用最富有个性特征的语言。如《装在套子里的人》中，作者把人物，荒谬绝伦的思想通过别里科夫他自己一本正经的浯言表达出来。他反对老师骑自行车，竟说，如果那样，学生“所能做的就只有倒过来，’用脑袋走路了”！这本身就是对愚蠢荒唐的别里科夫辛辣的嘲讽。再如《药》中，写夏瑜的话，只有两句“这大清的天下是我们大家的”、“可怜！可怜！”便写出夏墙的民主思想和襟怀。写华老栓乍到刑场时，用“退”、“寻到”、“蹩进”等词，恰当地表现了这个善良的劳动者惊惧的心情。写刽子手时，用“嚷”、“抢”、“扯”、“裹”、“塞”等动词，写出他对老栓粗野的态度和不耐烦的心情。
语言描写一般有对话和独白两种。对话是人物之间的谈话；独白是人物独自的讲话。
【心理描写】指对人物在特定环境中的心理活动描写。其作用，主要是揭示人物的内心世界，表现人物的思想感情，刻画人物性格，深化作品主题：如《阿Q正传》中，写阿Q对革命的认识反映了封建统治阶级对他思想毒害之深；写f，的新看法，反映了他态度转变的基础是他的阶级本能，他在街头飘飘然的幻想．在土谷祠中新鲜而热烈的想象，以及结识革命党而错投到假洋鬼子门下等等．都是反映他想革命面又未觉悟的内心世界。心理描写的方法大致有五种：1.用内心独白刻画。即人物的自言自语菱内心默念．如(药，中．夏四奶奶上坟时看见花圈，自言自语的独白，反映了夏瑜的母亲对革命的不理解，从而揭示出辛亥革命的失败，是与资产阶级革命者脱离群众分不开的。2．用景物描写刻画。如《秋色赋》中，写秋天的可爱，以及对胶东内地秋收景色的描写，主要表达：在新中国，秋天是繁荣昌盛的标志，愿社会主义的秋天长在，从而鼓舞人民振奋斗志，努力建设社会主义。3．用传神的动作刻画。如《虎吼雷鸣马萧萧》中，当行军到山坳时，吴汝义向他(李自成)请示：“打尖休息”，他却“用马鞭子向前一挥”，虽然“一个字也没说”，但“此时无声胜有声”，这一传神动作的刻画，表现了他早已入郧阳山，待机再举的不可动摇的决心。4．用第三人称的写法，从旁对人物的心理活动进行描述分析。如“药”中，华老栓买“药”归来，“他的精神，现在只在一个包上，仿佛抱着一个十世单传的婴儿，别的事情，都已置之度外了。他现在要将这包里的新的生命，移植到他家里，收获许多幸福”。从而深刻地刻画出这个穷苦的劳动者淳朴善良而又愚昧落后的内心世界。5．用对话刻画。如《荷花淀》中，当水生的妻子得知丈夫已报名参军后，她低着头说：“你总是很积极的。”这一句话包含着她复杂的思想感情，本来“你总是”这种口气多半是用于表示责难的，可是她却用于对丈夫的称赞。这就写出了她对丈夫的依依不舍，也写出她识大局、明大义，积极支持丈夫参军抗日的崇高品质。
【行动描写】文学作品中用人物自己的行动来表现人物性格的一种手法。行动是人物思想感情、道德品质和性格特征的具体表现。行动描写是描写人物的主要手法，它可以显示人物的内心世界，展示人物的性格及其发展。如《药》中用“抢过灯笼，-把扯下纸罩，裹着馒头，一手抓住洋钱，捏一捏，转身去了”一连串的动作写出刽子手接钱、数钱的熟练动作和丑恶、凶残的灵魂。再如《从百草园到三味书屋》中，记叙冬天的百草园，、主要记园里的游戏活动。先略写拍雪人、塑雪罗汉；后详叙捕鸟。写捕鸟，在简单交代了捕鸟的时间、条件后，再细写捕鸟的过程，作者使用了“扫、露、用、支、撒、牵、看、拉、罩”等动词，准确地表明捕鸟的动作，用语不多，但写得清楚、真切，把儿童的天真性格表现得淋漓尽致。行动描写要注意两点：1．行动描写应显示人物性格和内心活动；2．精选词语，要把人物的动作写得准确、具体。
【环境描写】文学创作中对人物所处的具体环境的描写。人物总是在一定的环境中活动，这种环境密切联系着人物的思想和行动。因此，环境描写不是可有可无的装饰品，它对反映现实生活，刻画、烘托人物性格，表现主题思想具有重要作用。如{柏林之围》中，写儒夫上校房内陈设着拿破仑帝国时期的许多遗物，作者先将遗物一一描述，然后加以总括，真实地刻画出具有高度荣誉感与顽固爱国观念的老人。再如《泼留希金》中，对庄园的外貌、室内陈设等作了精细的描写，由远及近，由大到小，由表及里，写得细致入微，鲜明准确。突现了一切都是那样陈旧破烂、肮脏污浊，令读者感到一切都在僵化、腐朽、破败、衰亡。．
【场面描写】文学创作和文章中对于在一定场面内，众多人物共同活动的情景的描写。也就是说，它所截取的是事件进程中的横断面。它所描写的是同一环境同一时间内的多种事物。既有全场的鸟瞰，又有具体小镜头的特写。如文章《挥手之间》，写毛泽东同志赴重庆谈判登机前的情景，既有广阔的全景，又有刻画细致的特写，既能表现整个场面的气氛，又能点面结合，层次清晰，形象地表达了人民和人民领袖之间深挚的革命情谊和毛泽东同志的大无畏的革命精神。场面描写对于时间、地点、中心事件，当然要交待清楚，但更重要的是善于运用多种方法、技巧以描述场面。要写出特定场面的气氛，要运用点面结合的方法写出整个场面。
【景物描写】指文学创作中对于自然环境的描写。如对节气、气候、风物、景色的描写等。它在叙事性文艺作品中，可以交代背景、渲染气氛、刻画人物形象，衬托人物的性格、情绪，使故事情节更为生动、真实；使主题更为突出、深刻。写景必须与人物的思想、活动构成有机联系，不能孤立地写景。有些文艺作品寓情于景，表现了一定的新鲜感受或微妙情绪，做到了情景交融，因而能够给人以感染、启发和美的享受。如《药》的第四部分，作者描写了寒风、枯草、秃树、乌鸦等景物，制造了一种强烈的悲凉气氛。这既衬托了两位母亲极为凄惨的心情，又能激起读者对革命者的悼念，对受害者的同情。在文章《菜园小记》中，对花木的品种、形态、颜色、香味等进行具体描写，写出了这个园子生气蓬勃、美丽诱人的景象，反映了在这艰苦的年代里解放区军民的精神面貌。
场面描写与景物描写不同：1．景物描写可以衬托人物，也可以有人物活动其中，但它直接描述的重点对象是客观的环境或景物；场面描写的重点是众多人物的活动。2．景物描写侧重于静态的描写，场面描写则是把人物活动交织在一起，偏重于动态的描写。
【细节描写】文艺作品中各种生活图景和人物形象的最小组成单位，是构成完整的艺术形象的细胞。不论是人物性格、事件发展，还是社会环境、自然景物，都是由一系列的细节描写组成的。细节描写的作用在于具体、生动、鲜明地反映人物和事物的外貌特征及其内在本质，突现作品的主题，增强情节发展的真实性、艺术形象的可感性以及整个作品的艺术感染力。例如《守财奴》中，作者借助一连串的富于表现力的细节描写来刻画葛朗台的性格特征。葛朗台抢夺金梳妆匣；太太昏死过去后葛朗台说的一些话，并拿丁一把金路易摔在床上，接着又装进袋里。这些细节具体地刻画了葛朗台贪婪、狡诈的性格特征。又如《荷花淀》中，水生说她们是一群落后分子后，“把纸盒顺手丢在女人们船上”，后来，“几个青年妇女把掉在水里又捞出来的小包裹丢给了他们。”这一丢过来，一丢过去的细节描写，渲染了胜利后欢乐的气氛，表现夫妻之间那种相亲相爱稍带戏谑的情感。总之，作者把战斗情景与生活细节揉合起来写，使作品充满诗情画意和浓厚的生活气息。
细节描写必须真实，必须典型。要防止为细节而细节，杜撰违背生活真实的细节，或堆砌繁琐冗杂的细节。这些细节都会损害人物性格的完整，淹没事物的社会意义，模糊作品的主题。
【正面描写】又称“直接描写”。文学创作中指作者直接对描写对象(人物、事件、环境)所作的刻画、描绘。正面描写是与侧面描写相对而言的，文学创作中的描写主要是正面描写。
【侧面描写】文学创作中，指作者通过对周围人物或环境的描绘来表现所要描写的对象，以使其鲜明突出。即间接地对描写对象进行刻画、描写，故又称“间接描写”。如鲁迅《药》中描写革命者夏瑜的形象用的就是侧面描写。作者没有正面写他的思想性格和他的牺牲，而是从茶客们的闲谈中勾勒出这位革命者的形象。
侧面描写总是同正面描写相结合，往往不需多着笔墨，即可收到显着的艺术效果。如《猎户》这篇文章，先侧面描写回忆尚二叔、场长介绍“百中”老人；最后董昆出场是用的正面描写。正面描写、侧面描写互相配合，相得益彰，对描写和介绍人物起了很好的作用。
【抒情】文学创作的三大表现手法之一。是作者在作品中抒发由某种媒介所触发起来的思想感情，以强化某些景象的色彩，或突出人物性格的一种表现方法。不同的文体，有不同的抒情方法，但基本上有两种：1．直接抒情，即作者在作品中“触景生情”，有感而发，直抒胸臆，不借景、物、人、事来传情达意。抒情诗、抒情散文中多采用这种方式。如《一月的哀思》的浓重的直接抒情色彩，也加强了全诗肃穆哀切的音调。2．间接抒情，即作者在作品中“托物咏怀”、“寓情于景”，凭借景、物、人、事来传情达意，抒发作者或作品中人物的感受。在戏剧中，这种方式常出现在人物的抒情独白里。如《窦娥冤)中，窦娥唱出《二煞》这支精彩的曲调，始而以“六月飞霜”来反驳，继而激昂地喊出：“一腔怨气喷如火，定要感的六出冰花滚似绵”，不仅要“六月飞雪”来掩埋无辜被杀的尸骸，而且天地都要为窦娥披白带孝，吊善伐恶；“要什么素车白马，断送出百陌荒阡？”这样，她在怨愤中充满信心的抒情，进一步显示她的冤情深重，怨气足以动天。
在叙事性文学作品中，抒情常与叙述、描写、议论等因素相结合。如《花城》、《记念刘和珍君》等。
