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第24章 对待金钱时最容易犯的错误(2)

如考试成绩好奖给10元,作业写得好奖给5元等等。这就把鼓励的方向搞错了。因为把学习搞好是学生的责任,没有必要额外再给奖金。更不应该把分数与钱数规定出比例,得100分给100元,得60分给60元等等,这样就误导了孩子的学习目的,成了为钱而学习。

3.培养孩子养成有计划消费的习惯

可按月给零花钱数额,目的是让孩子总体上有一个大致安排,知道每个月应花多少钱,如何用这些钱,从而养成一个不乱花钱的习惯。同时,在给孩子零花钱的同时,明确限定这些钱的使用范围,并做一个支配零花钱的初步打算,养成精打细算的习惯,定期检查花钱情况和花钱去向,发现有使用不当的地方,及时指出来,晓以利害。

平时,家长还要告诉自己的孩子,还有许多贫困地区的小朋友不能像我们一样正常读书、生活,需要我们的帮助。我们应该节约零花钱,寄给贫困地区的小朋友,帮助他们完成学业,为弱势群体奉献一份爱心。

作为父母,要对孩子的零用钱进行管理,培养孩子的节约意识,锻炼孩子的理财能力,让孩子从小养成勤俭的个性,这样孩子将会受益终生。

59、盲目攀比,你穿耐克我就得穿彪马

由于孩子的辨别能力不强,易受周围环境的影响,很容易产生攀比心理。而虚荣攀比带给孩子最直接的影响,就是让他更关注自己的穿衣打扮、使用文具的档次……而当孩子太过关注自己外在的一些东西,问题就开始变得严重了。

【引以为戒】

现象一:

在一所私立小学就读,她们班上有许多同学家境不错。不知从什么时候开始,佳佳穿鞋要穿“耐克”,穿衣也要穿名牌。生日一定要请同学去唱卡拉OK。她还振振有辞地对父母说,其他同学都这样,自已如果不这样,就是“掉价”、丢面子。

这不暑假即将结束,她便急着让妈妈带她去逛商场。妈妈问她为什么,她歪着小脑袋告诉妈妈:“上学期,楼上的桐桐成了她们班的‘班花’,因为她戴着新头花、穿着新衣服去上学,而且她的文具和书包都是新的。这一学期,我也要做‘班花’。”

现象二:

翔翔的学习成绩很好,翔翔的父母也常常以此引以为荣。但是,这段时间翔翔的成绩明显地下滑,学习也不如以前那么专心了,总是缠着妈妈买这个买那个的。

星期二,翔翔从学校回来后,就要求妈妈给自己买一个新文具盒,说原来的旧了不好看,妈妈应允了。可是没过几天,翔翔又缠着要换一个,说其他同学都带很漂亮、很高档的文具盒,他的不够靓。妈妈不同意,他就又哭又闹,最后妈妈被闹得没有办法,只好无奈同意。

但是,从此以后,只要翔翔看到其他同学穿的衣服、用的文具比自己高档,他都会缠着妈妈也去给自己买。

可想而知,翔翔把心思都放在与同学的攀比上了,学习成绩自然会不断下滑。

【专家点评】

生活中,我们经常会听到孩子这样的对话:

“我爸比你爸官大,我爸是科长,管着你爸。”

“我爸比你爸有钱,我爸是大老板。”

“我爸是学校校长,管着很多老师。”

单纯幼稚的几句话,却把孩子的攀比之心跃然纸上。很多孩子都有攀比的心理,比如一个孩子有了高档文具,就会在心理上产生一种高于其他孩子的优越感。而当别人有了更高档的文具时,他们就会产生虚荣心、嫉妒心,就会产生超过别人的欲望,这样孩子的攀比心理越来越强烈。

有时,家长也会对孩子的无理要求表现出明确的拒绝态度,但是,当面对孩子又哭又闹,甚至不吃饭、不上学,家长束手无策只好依着孩子的要求去做。其实,这种孩子一哭闹家长就妥协的做法危害性很大,会助长孩子奢侈的消费观念和攀比心理。长期如此,孩子们的攀比就不仅仅局限于穿戴、文具,他们甚至会比父母的职位,家里的房子、车子……

除此以外,过度的攀比还会使孩子养成对物质方面过分追求的坏习惯,从而影响他们的正常学习。如此一来,孩子也就距离成为优秀人才的成长目标越来越远了。而这,显然悖离了父母们“望子成龙、望女成凤“的热切期望。

【教子有方】

如果孩子出现了攀比的心态,妈妈也不要着急。孩子攀比心理的形成不能全怪孩子,他们毕竟年龄尚小,生活经历不深,不可能建立起评价事物的正确标准。这就需要妈妈在教育孩子时,讲究一下技巧、选取适当的方法,引导孩子改掉这种坏习惯。

1.对孩子的过分要求采取冷处理

当孩子要求购买某奢侈品时,父母切不可轻易满足他们。父母可以先了解孩子想购买该物品的动机,如果孩子只是想显示自己或与别的同学攀比,这时,父母可以对孩子的要求采取冷处理。即对他的要求不做任何回答,给他几天冷静期,等他确定这个物品是否真的需要后,再和他一起讨论是否需要购买。

2.订立规则

在帅帅上小学之前,妈妈就与他订立了一个购买规则,其内容如下:

每学期开始,可以购买一身新衣服,但价格不得超过200元。

每个月购买一次书本、玩具等,但课外读物仅限一本,玩具只限一个。

如学期末学习成绩有进步,可奖励他XXX。

在订立规则的同时,父母还可以对孩子进行理财方面的教育,让他知道任何东西都来之不易,要学会节约和珍惜。

3.将攀比转为动力

孩子与别人攀比,说明孩子的心理有竞争倾向,想要在某方面超越别人。这时,如果我们能抓住孩子的这种心理。让他们在学习、才能、意志力等方面进行攀比,正确引导孩子向正确的方向努力,将有助于孩子的健康发展。

此外,家长还可以引导孩子了解、认识更多东西,培养孩子对于文学、历史、自然、地理等多方面的兴趣,和孩子共同选择他真正喜爱的项目。如钢琴、舞蹈、绘画等,增强他在这些方面的造诣。孩子的关注点转移了,就不会局限于与其他伙伴攀比了。

4.巧妙利用故事诱导

正确对待孩子的攀比心理,要特别注重榜样的引导作用。

几岁到十几岁的孩子普遍爱听故事,家长可以为孩子买一些儿童励志类的故事书;另外,家长还可以利用故事引申的道理,较早地让孩子明确什么是好的行为、什么是不好的行为,这样就会在孩子心中形成一种正确的价值天平,进而使孩子远离盲目攀比等坏习惯。

60、把钱看得过重,认为有钱就有了一切

缺乏正确的金钱观,再完善的理财计划,也无法让孩子累积财富,缺乏正确的金钱观,还会影响孩子将来的事业与人格发展,甚至会走上歧途,陷入作奸犯科的罪恶深渊里,影响不可谓不大。

【引以为戒】

小云现在上初中,家庭富裕,爸爸是一位拥有上千万家产的企业家,妈妈是医生。从小到大,小云过得都是“钱来伸手”的生活,经常有花不完的零用钱。穿的衣服、买的学习用具都是最好的。因此,在她的意识里,钱是万能的,有了钱就有了一切。于是她有时候看不起班里家境一般的同学。

而和她关系不错的小菲家境也不错,但她在班里是最节俭的一个,她向父亲要1元钱比其他人向父母要几十元都难。小云问小菲,“你家很有钱,你爸妈为什么那么小气?”谁知小菲说:“我理解他们,他们不是小气,而是有责任。要让我从小对金钱有正确的认识,养成节俭的习惯,大了才能有所作为。”

小云听了小菲的话,不以为然。

【专家点评】

青少年时期是决定一生发展的重要阶段,也是价值观确立的重要时期。每天,我们都能从各种报刊杂志或电视上,获得青少犯罪的消息。面对这样的社会新闻,你做何感受呢?是替这些青少年感到惋惜?还是庆幸自己的孩子不是其中之一?或是担心有一天,自己的宝贝孩子也会受到影响?

不管是惋惜、庆幸还是担心,都不得不承认,青少年的价值观是成年人给予的。社会上经常灌输给大家:开什么样的车子,住什么样的房子,才是成功的男人;穿么样的名牌服饰,拥有什么样的脸孔与身材,才是成功的女人。

既然评价一个人是以外在的包装为标准,青少年怎么能不会受影响呢?怎么不会以此为羡慕与追求的目标呢?

拜金主义盛行,严重地影响了青少年的价值观。有些女孩居然振摇有词地说:“这都是为了要提早成功。”她把非法得来的钱存起来,以后投资赚更多的钱,或者早点儿拥有车子、房子,以便生活可以升级。为了满足高涨的消费欲望、得到同伴的虚幻的赞赏,许多青少年还来不及等到确立好价值观,就已经在花花世界中沉沦迷失了。

为了不让孩子迷失在金钱里,你必须进一步加强孩子的金钱教育,引领他去认识真正的财富,去追求真正的财富,进而成为一个真正富有的人!

教育专家们纷纷指出:早在儿童(6—12岁)这个阶段,就应该着重在观念上建立理财计划。想想现在的情况,父母、老师们都倾其所能地传授给孩子种种知识,唯独疏忽了金钱教育。因此,很多孩子到了青年,甚至到了成年时,还搞不清楚钱的真正意义与用途,怎么样买东西才算是合理的消费,吃了亏也不知道该怎么办,毫无支配与管理金钱的能力,不是寅吃卯粮,就是成为一毛不拔的铁公鸡。

家长们应该警醒,对青少年的金钱教育,家长所应负的责任非常大,因为家庭生活正是金钱教育的现成教材。你为了家庭生计而努力工作,以及为了维持收支平衡、量入为出的消费方式,都能传达给孩子很好的价值观念。只不过家长们对这些事习以为常,忽略了孩子有明白的必要,白白丧失了一个又一个很好的学习机会。

所以,家长必须及早为孩子建立起一套正确的金钱观。如果再迟疑下去,或想把责任推给学校,那么,当孩子成年走入社会之后,所有的坏习惯和错误的观念一旦定型,到时候想纠正就困难了。

【教子有方】

对于父母而言,培养孩子正确的金钱观是非常必要的,家长应从以下几点做起。

1.教育孩子正确认识钱

要让孩子从小懂得钱是什么,钱是怎么来的,应如何正确地对待钱财,不义之财绝不可取。对于一些年龄很小的孩子,父母应联系实际生活给孩子讲解,多引用一些事例;年龄大的孩子,可以跟他们专门讨论钱方面的问题。

2.教育孩子怎样去花钱

其实,孩子的消费行为是由被动慢慢升为主动的,从小学低年级开始,就应教孩子买东西,如何用钱,如何找钱,如何选择物有所值的物品。教孩子把钱保管好,防止丢失、被窃。随着年级升高,要让孩子学会先认真思考再花钱,而且逐渐养成习惯,避免盲目消费。让孩子当一日家、当一周家、记收支账,显然,这是培养孩子学会理财和培养节俭品质的好方法。

3.“物质刺激法”不是好办法

有些父母常常以物质刺激来调动孩子干家务的所谓积极性。这种做法的负面影响是孩子会选择性地劳动,给钱干,没钱不于!同时向孩子传递一种信息——任何事情都应该得到物质上的回报,极可能让孩子只注重物质索取,而淡化孩子的责任意识,玷污孩子纯洁的心灵。明智的父母会激发孩子的责任心,让他们像小主人一样自觉自愿做好家务活儿,在健康之路上成长。

4.教育孩子金钱不是万能的

家长要让孩子懂得,人生在世,有许多东西是金钱买不来的。例如:知识、健康、友谊、幸福、情感、名誉、事业、贡献等,聪明勤劳的人是金钱的主宰者,只有智慧与劳动能创造一切。

5.告诉孩子不劳而获是不可能的

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