这个周末，王晨并没有出去玩，可是他看上去依然非常兴奋。原来，他决定趁着爸爸妈妈外出有事的时候，开始实现自己一个酝酿许久的“梦想”。这个梦想，就是制造老式的广播机。
正所谓不打无准备之仗，王晨之前就在网上查过很多资料，知道这种老式广播机，需要收音机中的扬声器。于是，他收集到了好多报废的收音机，然后全部卸开，拆掉扬声器，然后又拿两节干电池试了试哪个好使。
当扬声器发出了声音时，他找到了几根铜线，开始做连接。这时候，一个问题摆在了他的面前：该如何才让他发声呢？
“电！一定要用电！”
想到这点之后，王晨就把导线插在了自己家的插销上，正当他幻想着自己的收音机能够发出声音的时候，一股什么东西烧焦的气味却传入了他的鼻孔。
“糟糕！”王晨突然想到了什么，赶紧跑去拉了电闸。就在这个时候，爸爸也正好推门进屋，目睹了眼前发生的一切。王晨心想，今天的这场责骂是免不了了。
可是让王晨没有想到的是，爸爸一直到吃晚饭都没有说什么，而是在吃过晚饭之后才把王晨叫到身边，意味深长地说道：“拆卸家电对你想象力的锻炼是非常大的，你能有这样的兴趣，爸爸非常高兴。可是前提是你一定要搞懂它的原理再付诸实践，明白吗？”
王晨重重地点了一下头。
在这之后，爸爸和王晨一起开始了老式广播的发明，没用多久，这台老式广播级机就发出了声音，王晨别提有多高兴了。
[培养孩子想象力的小技巧]
王晨这样的孩子，有几个家长不喜爱呢？所以，让孩子去拆卸家电，允许他做这样的游戏，他的想象力、动手能力才能得到迅速提升。
当然，这并不是说我们对孩子就不必约束。对于家电拆卸，一些问题父母还是要记得：
1.让孩子做一些小家电的拆卸
对于孩子来说，当他们有了拆卸家电的兴趣之后，父母们要引导孩子在这个过程中他们想象力的提高，因此，在初期，拆卸家电只能作为一种途径，而不是目的。
电老虎是很可怕的，用法不当就可能会对自身造成危害，因此，父母不妨让孩子从一些小家电拆起，尽量避免孩子用电的情况，这样就可以规避好多可能出现的意外情况。
2.教给孩子一些家电原理。
孩子对家电的远离通常来说都知之甚少，所以父母就应当对孩子进行必要的培训。首先，父母可以给孩子买些简单易学的家电维修的书籍供其阅读。
其次，父母可以结合实物，将自己知道的知识传授给他。例如，电笔的使用，就要告诉孩子。让孩子在没有拆卸之前先用测电笔测一测，确定没有电了才可以进行拆卸，这就能大大降低他被“电老虎”的伤害。
与此同时，一些必要的维修工具的使用，如螺丝刀、胶带、钳子等，也要告诉孩子。并且，这些工具也应放到孩子能拿到的地方，这样他们才不会因为没有工具而冒险。
3.父母也要做好“帮工”工作。
孩子拆卸家电，主要就是因为想象力和好奇心的作祟，他们经常缺乏条理性，所以当拆卸完成后发现无法在拼装回去。这个时候，父母这个“帮工”就应该发挥作用了，我们可以对孩子说：“这没有关系，爸爸会和他一起把东西还原回去的！”甚至，我们不妨同孩子开玩笑地说：“所有的天才都是从破坏开始的”。这样，孩子的想象力才不会因为我们的发怒而彻底消失。
带着孩子玩区域想象力游戏
[关键词]
区域想象力，想象力升级，想象生活，模拟代入
[想象力指导物语]
每个孩子的童年，都赋含无穷的幻想。
这句话，是一位教育学家的名言。
其实，看上去再普通的孩子，也都拥有让人惊讶的想象力。例如，他们会认为月亮公公每天晚上在看护自己睡觉，小白兔会说话，太阳公公会流汗等等，这都是想象力丰富的典型表现。
当然，想让孩子的想象力更加杰出，那么我们不妨引导孩子做一个新游戏——区域想象力游戏。
什么是区域想象力游戏？简而言之，就是让孩子在区域游戏的交流与分享中，扩展自己的想象空间，引出新的游戏亮点。同时，这个游戏并没有绝对的答案，它的结局是开放性的。因为，只有充满开放性的答案，才能帮助孩子自己设计、主导游戏区角，接触到许多未知领域。在这个过程中，它的想象力就会得到显著提升。
不要小看这样的游戏。事实上，游戏是培养儿童想象力的最好途径，儿童通过游戏对现实生活进行创造性的反映。
例如过家家，这就是非常典型的区域想象力游戏。在这个游戏中，孩子会学着大人的模样，幻想自己成为一家之主，应该有哪些举动。同时，他还会自己搜集各种材料，以此来符合自己的扮演身份。在这样简单的游戏过程中，大多数孩子的小嘴巴几乎无时无刻不在嘀咕着什么，想象着大人的样子。
这样的过程，会让孩子们的想象思维得到全面锻炼，从一名空想家逐渐变成实践家。当然，不仅是顾佳佳，例如厨房等，也都是孩子进行区域想象力游戏的最佳场所。
[案例]
在一次家长会上，很多妈妈都在咨询优秀老师郭老师该如何培养孩子的想象力。这位老师没有直接回答，而是给诸位家长讲了这样一段经历：
郭老师曾经在班级里，举办过一个让孩子们模拟开汽车的小游戏。第一实施该区域活动的时候，很多孩子直接从篓子里拿出自己喜欢的小汽车，然后随意在地面上驾驶。郭老师意识到，其实自己的方法没有错，但缺少了一些东西。
过了一段时间，郭老师又举办了这个活动。当她看到趴在地上自娱自乐的杨杨，于是说道：“杨杨，我好像听见你手里的小汽车在哭呢！”
“真的吗？”杨杨把耳朵凑近翻斗车，然后仔细地听着。过了一会儿，他说道：“老师，我感觉小汽车说不喜欢在地上跑！”
郭老师笑着说：“那该怎么做，才能让它开心呢？”
一下子，好多小朋友围了过来，他们和杨杨一起开始叽叽喳喳了起来。“在造房子那里”、“它可以挖沙子，也许它喜欢沙堆！”
杨杨无奈地说：“可是，我们这里没有啥子呀！”
“有的！咱们操场上就有！”说着，几个小朋友冲出了教室。不一会儿，他们用塑料桶装了一些沙子回来，让翻斗车在沙池里开一开。还让其他种类的小车，也被孩子们放进沙堆，他们发现了不同材料路面的特点与区别，然后开始想象为什么会这样。
郭老师最后说：“这样的游戏，很能提升孩子们的想象力，咱们家长也可以让孩子里在家里做这样的游戏！”
[培养孩子想象力的小技巧]
看到郭老师的故事，身为父母的你，已经知道该怎么做了。也许，这个区域想象力不一定非常大型，但只要能够让孩子可以全身心地进行角色扮演，那么这就是一次成功的区域游戏。
当然，在这个过程中，还有一些需要注意的事情：
1.不要嘲笑孩子的幼稚。
孩子的认知能力有限，所以在游戏当中难免会出现小错误。但父母不要不要耻笑他们，这样会打击幼儿游戏活动的积极性。例如，孩子在模拟护士给病人打针时，也许会不涂酒精就打针，这个时候父母不要训斥他们，而是应当用启发性的语言说：“孩子别着急，想想看，你在打针的时候，护士是怎么做的？是不是漏掉了什么环节？”这样一来，孩子就会主动进行联想，同时自尊心也不会被伤害。
2.不必拘泥于家中。
随着孩子的年龄渐长，他们认识的事物越多，想象的范围就会越来越宽广。这个时候，我们的区域想象力游戏可以走出家门。我们不妨让孩子在街头尝试做一名小交通指挥员，或者到滑冰场和其他孩子们一起，想象自己正在参加奥运会滑冰决赛。总之，鼓励孩子根据自己的能力、兴趣，将想象力扩展到多个领域，玩出不同的花样，他的想象力就会得到提升。
3.加入孩子的游戏。
事实上，孩子的区域想象力游戏，父母也可以参加。当然，父母并非要帮他们去做什么，而是可以去做一名“智慧老人”的角色。在必要的时候，父母可以提醒孩子，告诉孩子一些常识，融入孩子的快乐，这样他的游戏积极性就会更高，想象力的散发也会更加合理和规范。
信手之作，孩子的高端游戏方式
[关键词]
信手游戏，不经意间的创作，灵感的火花，善待孩子的信手之作=鼓励孩子想象
[想象力指导物语]
