场地及道具：室内，“优点与缺点”表格，每人1支笔。
推荐指数：☆☆☆☆☆
游戏目的：
1.令每个参与者在无任何威胁的情况下，对其他人的优点与缺点进行评价。
2.让每个参与者之间相互反馈彼此在对方眼中的优点与缺点。
游戏步骤：
1.让每个参与者都知道他们将有机会对团队里的每一个人的优点与缺点进行反馈，也就是说，你喜欢或不喜欢某人的哪一方面。
2.告知每个人这是一项保密的活动，没有人被告知是谁写的他的优点与缺点。
3.给每个人一张“优点与缺点”表格，并告诉他们每人要为其他人至少写出一条优点或缺点。
4.收集每张答卷，放在一起并对每个人念出写给他们的意见，你首先要从自己的名字念起。
讨论链接：
1.所有的意见都正确吗？
2.有没有互相矛盾的意见？
3.现在是否有人不愿意别人和自己同在一组？
读故事：
蝎子和青蛙
从前，有一个地方住着一只蝎子和一只青蛙。蝎子想过池塘，但不会游泳。于是，它爬到青蛙面前央求道：“劳驾，青蛙先生，你能驮着我过池塘吗？”
“我当然能。”青蛙回答，“但在目前的情况下，我必须拒绝，因为你可能在我游泳时蜇我。”
“可我为什么要这样做呢？”蝎子反问，“蜇你对我毫无好处，因为你死了我就会沉没。”
青蛙虽然知道蝎子是多么狠毒，但又觉得它的话也有道理。青蛙想，也许蝎子这一次会收起毒刺，因此就同意了。蝎子于是爬到青蛙的背上，它们开始横渡池塘。就在它们游到池塘中央时，蝎子突然弯起尾巴蜇了青蛙一口。伤势严重的青蛙大喊道：“你为什么要蜇我呢？蜇我对你毫无好处，因为我死了你就会沉没。”
“我知道。”蝎子一面下沉一面说，“但我是蝎子，我必须蜇你。这是我的天性。”
每个人各有自己的优缺点、独特的思维方式和交往风格。作为一个团队的管理者应该意识到：改造一个人是有限度的。但是把他们的优点合理地加以利用，尽量避免他们的缺点，并力图帮助每个人在其独特天性的基础上持续进步是可以的。所以，清楚团队中每个人的优缺点，对于团队整体水平的提升是有帮助的。
小评论：
作为团队的领导，要善于发掘每个员工身上的优缺点，然后合理配置，合理安排，使团队的人力资源配置合理化。
扔糖果
做游戏：
形式：集体参加，人数不限。
类型：团队意识，考察队员心理状态。
时间：15分钟。
场地及道具：室内外均可，每个人10颗左右包起来的糖果。
推荐指数：☆☆☆☆
游戏目的：
这是一个分享游戏，用来了解组内成员，观察队员的心理。
游戏步骤：
1.全部的人围坐成一圈。给每个人10颗左右的糖果。必须等到游戏最后才能吃掉手中的糖果。
2.游戏从其中一个人开始，他必须讲一个他做过的特别的事，或是一个小小的经验。
3.听完后，其他的人只要没做过同样的事就必须丢一颗糖果给那个人。这样，持续轮流下去。
4.全部轮完后，就可以吃糖果了。
讨论链接：
1.组内成员中谁得到的糖果最多？
2.通过这个游戏，你对同事的了解是否加深了？
3.这个游戏对你有哪些启示？
读故事：
不充分沟通的结果
鹰王和鹰后从遥远的地方飞到远离人类的森林。它们打算在密林深处定居下来，于是就挑选了一棵又高又大、枝繁叶茂的橡树，在最高的一根树枝上开始筑巢，准备夏天在这儿孵养后代。
鼹鼠听到这个消息后，大着胆子向鹰王提出警告：“这棵橡树可不是安全的住所，它的根几乎烂光了，随时都有倒掉的危险。你们最好不要在这儿筑巢。”
“嘿！这真是咄咄怪事！老鹰还需要鼹鼠来提醒？你们这些躲在洞里的家伙，难道能否认老鹰的眼睛是锐利的吗？鼹鼠是什么东西，竟然胆敢跑出来干涉鸟大王的事情？”
鹰王根本瞧不起鼹鼠的劝告，立刻动手筑巢，并且当天就把全家搬了进去。不久，鹰后孵出了一窝可爱的小家伙。
一天早晨，正当太阳升起来的时候，外出打猎的鹰王带着丰盛的早餐飞回家来。然而，那棵橡树已经倒掉了，它的鹰后和子女都已经摔死了。
看见眼前的情景，鹰王悲痛不已，它放声大哭道：“我多么不幸啊！我把最好的忠告当成了耳边风，所以，命运就对我给予了这样严厉的惩罚。我从来不曾料到，一只鼹鼠的警告竟会是这样准确！真是怪事！真是怪事！”
“轻视从下面来的忠告是愚蠢的，”谦恭的鼹鼠答道，“你想一想，我就在地底下打洞，和树根十分接近，树根是好是坏，有谁还会比我知道得更清楚呢？”
小评论：
了解团队中的每一个人，才不会在复杂的工作过程中对其产生误解，从而影响工作效率。所以，仔细留意一下你的同事，与其进行充分沟通，工作自然就容易开展了。
撕纸
做游戏：
形式：集体参加，20人左右。
类型：考察队员心理状态，沟通能力。
时间：15分钟。
场地及道具：室内，总人数2倍的A4纸（废纸亦可）。
推荐指数：☆☆☆☆☆
游戏目的：
为了说明我们在平时的沟通中，使用单向的沟通方式，还是使用双向的沟通方式，要依据实际情况而定。作为沟通的最佳方式要根据不同的场合及环境而定。
游戏步骤：
1.给每位队员发一张纸。
2.主持人发出单项指令：
大家闭上眼睛。
全过程不许问问题。
把纸对折。
再对折。
再对折。
把右上角撕下来，转180度，把左上角也撕下来。
睁开眼睛，把纸打开。
讨论链接：
1.撕开的纸都有什么形状的，说明了什么？
2.你是否能适应这种交流方式，为什么？
读故事：
放开手
有个青年，住在山顶。每次傍晚放工后，他都要走一段崎岖的小路，才能到达家门口。
有一天，工厂赶工，他必须超时工作。放工后，已到半夜。当他在那段小路上走着时，突然狂风大作，乌云密布，大地一片漆黑，四处的灯又突然熄灭了。此刻，他心里非常紧张，便加快步伐赶路，仓促间，突然脚下一滑，他掉进了一个大洞……
“救命啊！”
在千钧一发之际，他终于抓住了一根树枝，而没有摔下去。
那青年往下看，看不到洞底。四周又黑漆漆的伸手不见五指。他双手一直抓住树枝不放，担心会掉下“无底洞”。
他无数次地高喊“救命”，希望能碰到路人，把他救上来。
突然，他听到上面传来一个声音：“青年人，你是不是在喊‘救命’？”
“是啊，求您老救救我！”
“青年人，你要我救你，你一定要相信我！”那人说道：
“我相信您！”
“绝对相信？”
“绝对相信！”
“那好，放开你的双手吧！”
那青年人抓紧树枝，大骂那个他认为是想害他的人！他抓紧树枝拼命坚持。在终于坚持不下去时，他掉了下去。他心想，这下完了。但他的脚瞬间便落在了坚实的地上。
天亮时，他看到他落地的地方距离那根树枝几乎触手可及。
小评论：
听从有经验的老员工的指导，接受权威人士的意见，对个人或企业的发展均有帮助。
合力吹气球
做游戏：
形式：集体参加，每组6人。
类型：团队合作，沟通能力。
时间：15分钟。
场地及道具：室内外均可，每组各6张签，上写：嘴巴，手（2张），屁股，脚（2张），每组1个气球。
推荐指数：☆☆☆☆☆
游戏目的：
阐述通过分工合作来完成任务的重要性，培养团队精神。
游戏步骤：
1.分组，不限几组，但每组必须要有6人。
2.主持人请每组每人抽签。
3.首先，抽到嘴巴的必须借着抽到手的2人的帮助来把气球给吹起来，抽到嘴巴的人不能用手自己吹起气球。然后2个抽到脚的人抬起抽到屁股的人去把气球坐破。
讨论链接：
1.你们组是否顺利地完成了任务？
2.在游戏中，你们遇到的最大的困难是什么？
读故事：
一粒豆和一把豆
一只猴子手里抓了一把豆子，高高兴兴地在路上一蹦一跳地走着。一不留神，手中的豆子滚落了一颗在地上。为了这颗掉落的豆子，猴子马上将手中其余的豆子全部放置在路旁，趴在地上，转来转去，东寻西找，却始终不见那一颗豆子的踪影。
最后猴子只好用手拍拍身上的灰土，回头准备取原先放置在一旁的豆子。哪知那颗掉落的豆子还没找到，原先的那一把豆子，却全都被路旁的鸡鸭吃得一颗也不剩了。
小评论：
在团队中，若为了一时的小利益而放弃了团队的大利益，最终自己也会一无所得。
