水晶之恋

血色红眸几何难，轮回世间千万年。苏邪千年冰封忘人间，几世情缘留誰见。火汐神魔流转恨与怨，为你屠杀不求念。子缘命里不幸留人间，天降灵体注子缘。糯糯我愿为你千年轮回，只盼情谊不变，我愿为你立地成魔，只愿你魂不消散，我愿受尽无穷磨难，只为能与你再次相见。即使我没有千年记忆，只要你在这里。我就会不弃不离，守着你的冰棺，一千年的轮回，三生三世的承诺。我知道，那是我对你的许诺。现在，千年到了，我来找你了，你要等我。苏邪

她本该属于异世却在不知不觉中到了现代成了孤儿成为黑道老大却又离奇地回到异世…………他身为魔尊本体却是人他不进女色却对她有了好奇心最终………片段…“南宫离，给本尊滚过来！”“干嘛，干嘛！干嘛！没看到本神医正忙着呢吗！”某尊尊叫小离离生气了势气马上就阉了“好吧，你忙吧，我不叫了”…………

她是失去双亲灵力惊人的倾城神物萌女如何杠上冰冷天才神医少年暖心至极虐恋成殇？她隐藏灵力潜入魔域只为斩断魔族灭世阴谋，欢聚离别之苦后终于可以和亲亲师父在一起了居然还要受极品大哥的阻拦。“芷儿，我的心离不开你了....”某男心中暗暗浮起一句话“冉溪哥哥，我要你当我师父，教我医灵术”...“若你以后不准离开我五尺距离我就收你为徒。”...“那睡觉呢.....嗯？.”看某女如何对付闷骚的亲大哥，清冷师父大人，魔族腹黑仙尊，美男齐上，徒儿想清楚自己看着办啊~哼

在这个世界毁灭之前，在宿命的触角还没有伸过来之前，让我们好好爱一场……然后，各自回归到属于我们的命运轨迹里。但是亲爱的人啊，到那个时候，我还能再说爱你吗？

都说魔宇霸主嗜血无情，有着深不可测的灵力，喜怒无常的心情，闲来无事的离开魔宇，窥探气宇的尊主回来后，傻笑？苦恼？一系列几百年未曾看到的表情，纷纷浮现。这个紫衣女子，如入无人之境的穿梭四界，在这魔宇，究竟带来了什么改变，是什么，让魔宇之尊，一月间毁灭半个灵界，只为佳人一笑？

他是京城第一首席总裁，传闻嗜杀、冷酷、多金、并且还称成为是有断袖之癖，但他有一张无比妖孽的睑，可自从人生的一道坎出现后―――。“啊！！！！你说你为什么长得那么好看”某女不狠狠的跟盯着他。“……”“不行！今天我定要收了你，妖孽”某女突然拿出铲子，愣是指着他。后者却是淡定的挑了挑眉，忽然一把把她抓了起来。在她耳边轻声说：“看这只妖孽怎么把你给收了”某女以是内牛满面。

当繁华落尽，浮出水面的是那颗久未审视的内心

落败的长生天，落魄的小乞丐，凭借着本能守护在这天地门户之中，一日醒来，天地为之变色。：”我发誓，这长生天，定再回长生之资“徐鼎望着这落魄的土地，目呲欲裂

当大洪水再次降临，宿命决定着人生！一场全球灾难过后，神秘的秦皇陵中沉睡的千古帝王“秦始皇”突然醒来，带领他的兵马俑大军再次逐鹿天下！这仅仅只是一个开始……五大洲又将上演怎样的杀戮时代？让主角带领我在残酷的《地球竞技场》中，领略杀戮的快感！……新书上传，需要您的推荐票+收藏+点击。真诚的说一声：谢谢！书友群：124974347

为了孩子的健康，也为了能更好地教育孩子，父母需要了解和掌握如何预防、发现和护理、治疗孩子常见病症、突发疾病和心理异常等方面的知识。此外，还要懂得如何调理孩子的饮食，如何为孩子按摩推拿，如何让孩子锻炼身体等等，这其中的学问也都是父母应该了解和掌握的。本书是送给父母尤其是年轻父母的最好礼物！作者力求从实用角度出发，立意有非常强的针对性，其内容涵盖了与孩子健康相关联的方方面面。虽然涉及了很多儿科方面的内容，但本书文字毫不晦涩，通俗易懂且容易操作。

执手到老；缘尽，各自安好！这一个个焐心治愈的爱情故事，满溢着爱的正能量。有暗恋，有热恋，有婚后再恋；有风和日丽，有歇斯底里，有决绝分离，有无法忘记……或幸福喜乐，或悲伤绝望，爱中况味娓娓道来。那个陪你走过美好时光人，其实也让你懂得了爱情的真意。我爱你，你也爱我，才是世间最美的风光。

别人穿越要么是嫡女，要么是庶女，而自己却是嫡庶不分了。一出生就被掉包，与另一个女孩配成了一对双胞胎。

欧石楠花语：孤独、幸福的爱情。矛盾的意义被赋予在这种植物身上，犹如欧石楠的人生……自杀的人是有罪的，所以，才惩罚她不能解脱么？本该死亡的29岁灵魂重生在异世一个15岁少女的身体里，这是老天的惩罚，还是上天的馈赠？活下去试试才知道！这是一个带着伤痛重生的女孩，治愈自己的伤口，并且不断努力成为人生赢家的故事！

一个废柴在敌手之下坠下山崖，偶得玉简激发祖上血脉，竟是皇族？！为父母而走上复仇的道路，获得强大的力量，为族人讨回血债，暗夜之下残忍杀害一村之人究竟是谁？东方天华、天命两大圣地中竞相产生不世之才，为谋成仙路而拼死决斗！西方原始遗族，远古时期最强大者遗留的后代，又是如何的霸绝成仙路！一切的一切尽在明天！太始皇族！————————————————感谢起点论坛封面组提供封面！

当前中小学骨干教师青黄不接，后继乏人。突出骨干教师的培训，既是加强中小学教师队伍建设的当务之急，又是提高教师质量的长远之计。