本原世界

水神共工和火神祝融大战后，水神怒触不周神山，继而导致天地变色，风云突变。四方恶灵从地底冒出。女娲娘娘用神力，将四方恶灵再次封印起来。但是只能换来暂时的平静。以四方恶灵为首的步涯的逃脱，让人间危机四伏。煦尧临危受命，投胎下凡尘，一路上，斩妖除魔。步涯几千年销声匿迹，实则藏匿于海外永夜之国。

洪荒年间，妖兽暴乱，天地混沌一片，凡间血流成河，修仙界人人自危，她一个小女孩，怎敢立足于这天地之间，立足于他的心中呢？

许仙不在是文弱书生，而是拥有法力的神仙，那么白娘子的命运还有重演吗？

千锤百炼证真仙，末世狂潮吾独断。仙魔同修，纵横末世。什么？末世元晶就等于灵石？等于修仙资源？解析地球末法时代，解析修真者原理。一夜之间世界发生翻天覆地的变化。偶然一块造化玉碟，携带着未知高等修真文明的修仙系统。附身在，生存地球末世的小人物萧文身上，改变了他的命运！萧文语录：“手握希望，我们都一样藏不住内心的狂热。”ps：末世修仙一群扣扣群号251518233。末世修仙二群扣扣群号587430411。

抢人，抢钱，算什么？穿越，重生，夺舍的又能有什么？有本事你抢个法宝来！很多人问：“小草包，除了喜欢搜集法宝你还有什么本事？”曹苞：“我有本事在极短的时间内用气运和能量合成强大的修为，用你不敢想的速度提升实力，，，不过你要记得，无论在地球还是在仙侠世界。我，不叫草包也不是草包，我是曹苞，曹操的曹，赵苞的苞，曹苞！……至于你说我囤积法宝，那只是个人兴趣。”_____灵墨作者1群：12414423（加群写‘冰灯’）

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“我知道，你不记得我了，我也知道，你只是她的转世，可我仍是爱你。”他轻唤她，“琉璃……”琉璃只是一个喜欢偶尔装装逼，偶尔撒撒娇的孩子，至少她自己是这么认为的，或许她已经长大了，可是她的心里还是住着一个单纯的小孩，整天幻想着爸爸妈妈和自己去公园玩的场景，可是只是幻想。或许是这样，她本着既来之则安之的心态活着，因为有一个正太哥哥陪着她，可是女主角也不能一辈子平平淡淡吧！她想变强，因为她知道，弱肉强食的道理，谁都会懂。她或许很拜金，或许很懦弱，因为她就是一个普通人啊，就算变成主角，她也没有光环，但是即使是这样，她也想守住她自己的东西。

自小便失去父母双亲，被师傅抚养成人的宇飞，在学院被人暗算筋脉寸断，怒火与屈辱的混合催生出了恶念，宇飞偷练了禁术，从此一个魔王便诞生

谁说这世上只有乖小孩能说话，我的小丑要撕掉笑脸中的虛假，擦掉微笑上扬的嘴巴，裝上鮮血淋漓獠牙，用我们的方式，咬得你只剩殘渣。大人们永远用微笑把自己催眠，逢場作戏就活灵活现，从来没改变。一成不变裝著笑连，所有诚实都快被消灭，这种世界我不想了解。胡言乱语也可能成为思想主張，伪装善良酝酿著背後毀坏力量，梦像沾上灰尘的翅膀。不管路途多么漫長，无论大家怎么说，我们始终向前飞翔。我们的信念，我们自己来守护。

本书以“穷爸爸”和“富爸爸”指代世上的两种人——前者在创富的道路上不思进取或不得要领，在心态、方法上存在问题，因此总是碌碌无为；后者在创富的道路上紧迫感十足，他们不断进取，做事时具备积极的心态、恰当的方法，因此能够创富成功、实现梦想。书中将这两种人的差别分门别类地阐述出来，旨在让读者告别“穷爸爸”的状态，迈进“富爸爸”的行列。

只看过孙悟空一个跟头十万八千里,当时觉得好流弊.可是就在前段时间,我一觉醒来都特喵的睡到另一个世界去了.还差一丢丢当了太监...还好哥会扯淡逃过一劫.更特喵的倒霉的是这男人的身体里居然在同一时间又出现另一个女性灵魂,在这以修为功法为尊的时代,于是我和这小标砸共用一个身体的故事开始了...

人类自古以来，就在探索爱情的奥秘。美好的爱情，可以给人们带来明朗的欢乐、沉醉的幸福和无穷的创造力。陀思妥耶夫斯基说，爱能拯救世界。爱情是一把双刃剑，有时会引起人们的不定、痛苦与烦恼，有“不求天长地久，只求曾经拥有”者；有游戏人间、耽于肉欲者；有曾经沧海而不愿或不敢付出者..然而，在人们心灵深处，对世间真情挚爱的渴求却永远不会消失！弗洛姆说：“没有爱，人类将一天也不能生存。”那么，“情为何物”？从古至今，人类一直在从不同角度探索爱情，爱情是人类源远流长，亘古常新的永恒主题。本书将从心理学的角度帮助读者揭开爱的神秘面纱。

江城中心医院附近一家KTV发生火灾，老板和一个员工被烧死，但是一年后多人在深夜看到这位老板的身影。接着医院附近一家网吧又发生火灾，火势蔓延到楼上的宾馆，一位男性客人被烧伤，醒来之后言行举止却突然如同一个女人。类似还魂事件不断地发生，整个江城的一千万居民开始人心惶惶。这一切究竟是鬼魂作祟，还是从医院里爆发的新型感染病毒？

我若成佛，天下无魔。我若成魔，佛耐我何？若天压我，劈开这天；若地拘我，踏碎这地；我等生来自由，谁敢高高在上。一个被世界所抛弃的人，为寻找宿命的真相走上一条跌宕起伏的逆天之路。在不断被命运戏弄后，从天堂跌落到地狱，再从地狱中爬起，创造出连神灵都为之惊叹的“奇迹”

本书是指导青少年学生进行心理素质培养和健康生命教育的最佳读物。通过一些具体的典型故事来启示学生心理健康成长。