校园：我们恋爱吧

听校长老头子说，张牙舞爪的吸血鬼军团来袭？还个个身怀绝技思想（……）强大？事态如此紧迫……居然让我尹苏萌——这样一个菜鸟猎人去跟他们过招？虽然我很想说“鞠躬尽瘁死而后已”这样的客套话，但是，说不定在那之前，我就已经在黄泉路上溜达了……不过为什么，这场战争的发展有点不合常理？一向代表正义的猎人协会怎么突然做出了奇怪的举动？难道说，这件事情与20年前的那场所谓的吸血鬼大屠杀有什么关联？到底所谓胜利的橄榄枝会落入谁手？

曾經的美夢，都已成為過往。當初青澀懵懂的回憶，終將烙印在腦海中。血淋淋的過程，在青春的信件添了一分成熟。回憶起那些曾經歡笑過的日子，有時也只能嘴角一撇，無言以對了吧。那麼，就把它裝成箱送進潘多拉的寶盒里。

她，是沐家的大小姐。他，是尹家大少爷。他们相恋近十年，却因为她的一句“分手”从此二人变散了，但是，他还是义无反顾的爱她，默默地在一旁保护她，答应她分手的原因是因为不想让她不开心，而她分手的理由确是她喜欢上了别人？？！！对此作者想说【不要因为一时好感而丢弃了深爱你的人。】～来看看他们最终的结局吧～～～～～

她，夏雨林，因为小时的阴影，变得冷漠无情，手段残暴，遇神杀神遇佛杀佛，从小被干爹抱走的她并接受严格的训练，最后成了十大宫统领，魅影的总裁，可最后当她遇见他时，内心被冰封的感情会被他的温情融化吗？

一招先，吃遍天！论学习，她是阿大，论打架，他是阿大。他是她的初恋兼暗恋对象。本以为，高中毕业后，再无相见的机会了。没想到，一年后，他竟然追到同一个大学来了！等等……他交女朋友了，竟然不是她？！

为了完成任务，她诱惑了他，破了他的童子之身！五年后的相遇，她被他拐了！为了取得解药，她甘愿留在他身边，成为他的玩物，却又一次落到另一个男人的手里……沈君毅：御龙山庄的庄主！武功天下无敌，没有女人敢直视他冷冽霸气傲视天地的眼神，只有她，不仅敢直视，还敢挑衅。她是唯一一个能够让他心动的女人！齐书剑：江湖第一剑客，本无情无欲，冷漠的他，却爱上了她，为她愿意赴汤蹈火，失去生命也在所不惜！花无宸：冥阳宫的宫主！天下第一美男！长得比女人还美，却心狠手辣，下手从不留情，可始终对她下不了手！到底谁才是她真正的归宿？

##小萌妻邪的厉害，要上天摘月亮，下海抓鳄鱼！OK，人造卫星准备好，今晚月色好，立刻出发，一定要摘个大大的圆月亮。。。鳄鱼？GOOD，就抓来当宠物，巡洋海舰开动！月亮也摘了，鳄鱼也抓了，咱们该造小人儿了吧？##造小人儿？哈哈，你快去选个机器人，好完成传宗接代的使命！那，就选叫邪小菲的机器人，这辈子，下辈子，下下辈子……你都是我最最心爱的……小邪菲……(纯爱甜宠文，期待亲的加入哦……作者QQ1064526207)

晴天霹雳！暗恋三年的学长竟然和她玩了同一个游戏，更让人难以忍受的是，他衣冠楚楚的外表之下，居然是一个没有任何节操可言的花心大萝卜！不过，嘿嘿，这不摆明了她也有机会吗？费尽心机要来他的资料，却阴差阳错勾搭上了另外一个男神，现实和游戏的悸动让她陷入两难！

她拒绝他，只因他太美太年轻，他纠缠她，只因她太笨太温柔，她只想给他更多的好，却无法回应他最深的渴望，他不仅仅想要她的好，更希望她能真正只属于他。

萧疯脑后有反骨，指生太极斗。原本是个孤儿，后来阴差阳错之下加入了国内排名前三的11组织，从此成为了一个敢打敢拼的混混，在一日偶遇算命先生后，为他反骨开窍！斗生龙纹！从此武界、影视界、社团界闯荡。快意恩仇，无人能挡！亦正亦邪，谨遵心中一杆尺

《银行行长》是从微观角度切入，直击现代金融领域的小说。万福地产公司老总向银行贷款4个亿，在金明市机场附近的宋庄购买土地建贸易中心大厦和大型游乐场。宋庄村委克扣卖地款项，引起一些村民联名上告。上级展开逐层调查，责令银行立即停止对万福房地产公司贷款，并追回贷出去的款项。在复杂的局面下，银行行长刘茂林经历了一系列的人事纠葛和情感斗争……

剑道独尊的世界，名剑震大陆。痴情一人的心伤，走得很沧桑。预言千年的灾难，来得太恐荒。少年行走在大陆，背负太多，沉重没有将他压垮，反而越来越强大，强大，再强大。

2035年，第三次世界大战结束后，全世界面临着同一个难题“经济危机”在这场没有硝烟的战火中，他悄然崛起，带领着一群介于天才与疯子之间的商业精英，漂亮的为Z国赢得了这次的战役，之后好像人间蒸发一般消失在了众人的眼前，没有人知道他去了哪里。随着时间的流逝，人们逐渐淡忘了他的名字，他仿佛从未出现。

苍龙大陆，武道为尊，武者无数。弱小者天生神力，开碑裂石；强大者，一刀断山岳，一剑灭众生；更有生死境王者，晓阴阳，通大道，逆转生死，永世成神……武道，决定命运，决定生死，弱者，受人欺凌，强者，俯瞰天下。丹药大师杨林重生在一个废物公子身上，恐怖的真气修炼天赋，强大的精神力以及妖孽般的武学悟性，看少年一人一剑，雄霸天下，剑证诸天。

校长的领导力，在学校的可持续发展的进程中有着重要的不可替代的作用。校长的领导力渗透在学校管理的每一个地方，有时既是有形的，有时又是无形的。这种领导力的影响不仅仅表现在现在，还可以延续到将来。