灾星落

天地苍茫，曾经那个以肉身镇神的少年，重新睁开了眼，苏醒了过来。睁眼的那一刻，苏醒于陌生，记忆模糊，修为全无，真真成了一个凡人模样，甚至连名字，都记不清了。“我是谁……”“你是，姬云……”注：此书为前传，正传筹备中，敬请期待。

我真傻，真的。我知道股市有风险但没想到穿越也有。身边众人的主角光环让我深深地意识到，跑！赶紧跑！从面相学风水学几何学来看炮灰王的称号非我莫属。

身份卑微的平凡少年姜清，经过人生巨变，有缘踏入仙门。在崭新的修真界中，他该何去何从？强不仁兮，亡吾亲。吾欲复兮，遥无望。幸修仙兮，心满喜。吾欲成仙，天无崖。但经万劫，求仙门。本书写的是我对一个平通修士如何在修真界中挣扎的，有机遇，有劫难。所以前面可能会有些平淡，不过精彩在后面。(对于一个作者而言，推荐票和收藏就是写作的动力，喜欢本书的朋友希望能收藏，给点推荐票，感激不尽~）

古怪的黑莲心，脑海中奇异的画面，一个契机，一段传奇。

命分强弱，运分好坏。少年陆笑生，天生金乌足，背有二十四眼，至强命格，克死族裔六十三名，偌大家族仅剩妹妹陆莲花相依为命，却因种种际遇，踏上江湖纷争，巧借星辰大海，终成临天仙人。

想她林含依也是大名鼎鼎的女霸王，这个安溪风居然不领情趁着去美国的机会居然敢在公司门口亲吻别家美眉，哼哼老娘可不是好惹得留下你的种让你慢慢找去吧！！！

“妈咪，不要啊！”沫曦不想被送走，而且还是一个陌生男人，救命啊！“木初夏、韩贞救救我！”“我们帮不了你！”“哼！”（你们猜猜会发生什么？）群号：473484512QQ：1959734240

“一定会找到你的”这是离开之前他（蓝浅皓）和她（蓝柒瑶）之间的约定。可是相遇辗转反侧，当他们再次见面的时候，曾经的诺言再次浮现在他们脑海，可是谁也不知道接下来会发生什么？一场意外，一场青春校园，一场豪门风云，在两人相遇之后，困难和危机频频向他们袭来，当恋情，友情面对最大质疑，当初的蓝浅皓，如今的左少晨到底如何挽救。黑白交差，死去的安爷和黑道强少又有如何的交织。保护！伤害！看脆弱女孩如何破茧重生。黑暗！光明！看豪门大少如何为她扭转乾坤。约定是否能让他们最终长相厮守。有人说：人，有时候一生只为一个约定，而这个约定一定会让相诺的两个人，从此在无法分开。这段迟来的感情到底是以怎样的形式终结？是幸福？还是悲伤？……

近日，国家人事部研究员吴德贵指出，随着中国入世，在某些行业和领域高素质人才“走俏”的同时，有“八种人”将会“滞销”，他们在激烈的竞争中，将遭遇麻烦事，即将被淘汰，成为“困难户”：知识陈旧的人、技能单一的人、情商低下的人、心理脆弱的人、目光短浅的人、反应迟钝的人、单打独斗的人、不善学习的人。而相反八种“走俏好销”、即将崛起的人，便是与这八种即将被淘汰的人刚好形成对立：知识更新的人、技能多样的人、情商出色的人、心理坚强的人、目光远大的人、反映敏锐的人、团结协作的人、善于学习的人。

龙宇是一个国际富商的儿子，从小到大都是过着少爷一样的生活。突然有一天他变成了一个一无是处的纨绔大少爷，从一个一无是处的纨绔大少爷怎么样成为…………

姐弟的命运如此落魄，从小死了爹又死娘，在贫穷家境里，只有六岁的姐姐照顾小自己两岁的弟弟，成天流落街头，捡垃圾维持生计，住在桥下度过漫长岁月……然而这残酷的命运，却落在姐姐身上，姐姐患了白血病，临死前最不放心的是弟弟，含泪的对弟弟属托他要照顾好自己！之后她含泪离开了世界。这残酷的命运，弟弟怎样坚强活下来呢，就一幕幕揭开命运……

她，是黑帮的新一届霸主，也是众人想保护的对象，但是冥冥之中，是她守护了所有人。十几年的友情，可以反目成仇；刻骨铭心的爱情，可以肆意伤害。阴谋，有着双重身份的两个人，却成了这段虐恋的主导者。用情越深，伤得越深，当他们把对方伤到体无完肤，到最后却是不离不弃生死相依

。。或许这可以让你想起自己，，，想起自己的爱情故事

她以为这一生她所需要的只是亲情；她以为受过伤害的心再也不会泛起涟漪；她以为穿起男装走上朝堂将彻底摒弃女儿的多愁善感；她以为走出朝堂走向边疆将与情爱隔绝一生，却没想到是另一个开始。他以为远离朝堂会护一族平安，自己的抱负将永远只能埋葬在边疆，殊不知世事变幻莫测，一只千里外的蝴蝶震动翅膀，也会引起身侧的变化万般。他以为世间女子莫不在他的容貌下自惭形秽；他以为他这一生最大的愿望，不过有两个：一是世间庸俗的目光不再试图调戏他，二是打完仗还能找到回营的路。他以为只要找到自己牵念五年的女子，自己一定会夺得佳人芳心，最终鹣鲽情深，一生一世一双人。却原来命运总在你认为眷顾你的时候，早已将你推入深渊。

唐朝，中国历史上最强盛的时代。也是世界历史上最辉煌的国家之一。可是总有些许遗憾留在我们中间，如果当时我们的科技如文学一样灿烂，如今我们华夏民族将会如何？左轩，将带着我们的梦想，改变时空。第三篇到来，整本书将进入主题科技时代，前两卷写的不好，希望大家多多批评，多多指教。