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爱,是永恒的,可以跨越国界和种族。但在现实的人类和拥有完全自主意识的虚拟人之间,他们的爱却得不到理解和祝福。当你遇到所爱的人,你是否会为之抛弃一切,甚至不惜与整个世界对抗?而对于人类来说,如果创造了具有自由思想的事物,那又该如何?究竟是平等对待?奴役?或是……将之毁灭?主人公安直泽也是一名虚拟世界的维护人员。机缘巧合之下他爱上了一位虚拟的姑娘。为了能与自己心爱的姑娘沟通,安直泽也违反了一条又一条的公司禁令,甚至险些失去工作和自由。直到闹得无法收场,安直泽也为了保护心爱的人,无奈之下选择了放弃。但在两年后,他再次进入这虚拟世界后,一场酝酿已久的阴谋正扑向这里所有的“人们”。鹿晗:鹿有晗,诗有雪
原名《鹿晗之跑男》“我这么乖,有木有奖励?”颜诗雪。“奖励嘛。”鹿晗。鹿晗直接对着他那日思夜想唇吻了下去。“鹿鹿,我有木有人说过,我很爱你。”颜诗雪。“嗯,没有。”鹿晗。“我很爱你,笨蛋!”鹿晗。中国最新校园德育建设丛书-爱国主义教育基地选编
德育的短效,已成为社会、家庭、学校、教师极为关注的热点。如何提高德育效能,是每个教育工作者必须认真研究的问题。建构主义认为,人的认识来源于主体客体之间的相互作用。它是一个主体主动的、不断深化的建构过程。学生的道德养成同样也是由学习者根据自己的经验背景不断建构的过程。学校德育应紧紧把握这一特点,构筑德育的网络体系,全方位、多角度地对学生进行持续教化。