嫡女重生：王爷金牌宠妃

她是算的了天文知的了地理斗的过白莲打的过混混的“全能人物”，一朝穿越，被分家欺压宗家迫害，更有恶毒太后随时想要她的命，她算算算，斗斗斗，练练练，打打打，眼见即将通关看见黎明的曙光，却不知哪里来了一只“大魔头”！“大魔头”笑的邪魅，摇了摇手上那薄如蝉翼的“纸”：“看你天资不错，本座给你一个机会，你是要当本座的徒儿，还是继续做小奴儿？”“都不要！”“那本座只好勉强接收你这祸害了……”

五年前，她被他灌下打胎药，打入冷宫。五年后，他再见到她，第一件事就是撕毁了她的衣衫，确认她身上的胎记，第二件事就是想造一座金屋困住她，宠她一辈子。他是冷漠异常的帝国天子慕言瀮，做事狠绝。但是只有他的暗卫才知道他用五年的时间去找一个他曾经亲手打入冷宫的女人。她是被打入冷宫的弃妃殷楚怡，被人灌下剧毒丢下悬崖，失去了所有的记忆。为了解去体内的剧毒，恢复过往的记忆，她忍辱负重，却发现一切居然都跟她最爱的那个男人有关……他历尽千辛，九死一生，才见到梦寐以求的人儿。而她早已绝情绝爱，全无旧时记忆。当他筋疲力尽的站在她面前，她却挥刀相向，整整一十二刀，刀刀剜心。他却眉眼温柔，轻声问道：“怡儿，你可记起我？”

南齐四百载，自东方女帝辟先河之时便盛行女官。死板女官千笙x万年弱受？（雾）不得不说的正剧向女官皇子奋斗史。婉拒玛丽苏从我做起，争当五好女官。讲道理，真正剧

十指抒成断肠赋，一斗绿酒了相思

美女大学生穿越异时空，变成幼时的模样。无忧无虑的生活只不过短短两年，仇家屠城，父母双亡。八岁为奴，认贼作父，只为求得一处安身之所。十二岁与此生至爱之人相遇，倾尽一生为其所爱。青梅竹马，相依相伴，相爱相杀......爱之深，恨之切。迫于无奈离开这是非之地后，她该何去何从？漂泊于这异世之中，终是成就一番大业。且看我白星霜，擎天撼地！

作者文案无能。平凡的不能再平凡的她穿越到了古代，胸无大志，只想安静的活着，偏天不遂人愿，一步步从江南到京都，从默默无闻到声名远扬，天知道她只想做个普通人，但是上天既然让她重活一次，又岂能虚度。瑶光：若有一日我们终究无法在一起呢？破军：便是死，我也不会离开你。一个是名满京都的织娘瑶光，一个是战功赫赫的将军破军，究竟能否跨越千年的距离相爱白首，且听作者分解！

本书分三部分，第一部分犯罪与改造心理纪实，丰要是传统形式方法下服刑人员的犯罪与改造纪实。从广义来讲，过去所有一切有益于罪犯心理健康教育的内容与方法都是为现代心理健康教育所接纳的部分，只不过是在看待过去的教育上即从思想教育的角度来看待，又从符合人的心理科学角度来看待；第二部分主要是近些年来有针对性地应用心理学原理知识在改造罪犯中的心理矫治，其主要对象是严重心理问题、心理疾病、人格障碍、犯罪人格、危顽犯的服刑人员。就是这么一群人在于警们不离不弃的教育下，在心理教育有针对性的矫治下，使他们较快地走上人生健康的路；第三部分复苏心灵是反映服刑人员情感世界的一个窗口。

（本文1v1）这个世界上有一种人，不同于时空管理者，不同于系统执行者，不同于地狱工作者，他们负责维护界面安稳或者崩坏不平行位面收拾以上所述的工作人员制造的种种不平衡。这种特殊的群体，名叫——界面修复者。不存在于任何一个时空，而行走于茫茫宇宙。然而这次，界面修复者的任务不在于修复位面了……位面修复过了头，以至于忽略了什么，这次的任务是——拯救被忽略或者被炮灰或者不甘心的男神！青梅竹马的丞相男神get√邪肆妖媚的魔君男神get√优雅霸道的狐王男神get√战栗的贵公子男神get√……各类男神来一发，你中意哪款？不过……这位男神我没拯救过你啊……你哪位啊？

那一株玉兰树下，她，遗世孤立，一眼便是万年。前世他们不曾珍惜，最终各自婚配，死后不可同穴，而这世，因着那可笑的预言，他便舍弃了那段情丝，深埋心底。她忘了一切，忘了心中那虚无的誓言，忘了那个一袭墨影。牵着乱世的红线围住了天下，当平静打破，天下谁主沉浮，佳人谁人可得？亦或薄命易逝，从此不复相见

少年张太乙意外穿越至法宝内，脱困后带着收集“正能量”的使命而游历四方。在这过程中，却是认识了形形色色之人，见识了诸多修真者在修仙的道路上的喜怒哀乐。长生路上多坎坷，逆天也好，无为也罢，都与我无关。我只求随心，随意。

一个人的路途，一个没有终点的路程，一个只属于自己的守望。看穿越男的纷彩历程。

一花一世界，一叶一菩提，一刀荡乾坤，一剑平天下。遭人背叛，他惨死于苍穹星。阴差阳错，上天给了他一次重生的机会，这一世，他势必要报仇雪恨。他说:炎皇意焚，随吾再战天下！

穿越异世，她只求平凡自由地活着，他却用世间最温暖的爱来宠她，换她的舍命相助。然而就在她倾心相许之时，他却迎娶别人，赐她一纸绝杀令。跳下悬崖的那一刻，她涅槃重生。再次相见，在萧杀的战场上，挥剑厮杀的凶狠，不再有昔日一丝一毫的温情。浴火重生的她如地狱战神“南宫奕，终有一天，我让你后悔今天所做的一切！”--情节虚构，请勿模仿

本书全面系统地对整个沿黄城市带经济金融发展的基础和国内外发达的城市群发展进行了比较研究，提出了金融支持沿黄城市带发展的总体思路，提出了诸多建设性、创新性的方法和政策建议。对打造黄河金岸，提升沿黄经济区水平具有重要的参考价值。

蒙台梭利在总结了卢梭等人自然主义教育思想的基础上，利用第一手观察资料和“儿童之家”的实验，提出了一系列有关儿童发展的规律。她认为儿童有一种与生俱来的“内在生命力”，这种生命力是一种积极的、活动的、发展着的存在，具有无穷无尽的潜能。教育的任务就是激发和促进儿童“内在潜能”的发挥，使其按自身规律获得自然的和自由的发展。