极品魔龙

天欲我为仙，我便逆命而修，我不愿顺天，我要...逆天！我所修修的便是自身，修的是一种执念！众生皆认我为魔！唯我知我为许尘！

无论是修灵大陆，还是任何异界大陆，都存在一个法则，那就是万物皆可修灵。所谓修灵，乃取之于人之精，之魄，之魂，凝实超脱幻化，修灵性，养精气。天道法则存，实力强可破。相信规则是用来打破的，不是用来约束的。

荒古大陆以武为尊，强者林立的世界。生来就丹田受损而注定平凡的少年独孤恨天不甘平凡，为达武道之颠，和一只同病相怜的妖兽自蛮荒森林而出，战尽天下，成就辉煌且短暂的一生。

混沌一树擘天地，毁灭至能幻大千；元晶祸引陀罗变，四境神劫启战端！一颗寻找自我意义的孤星，一场改变命运的奇遇；生与死的抉择，爱与恨的挣扎，造就唯我独尊的传奇！

克里斯曾是一个怯懦的宅男，随着渐渐老去，梦想濒临破灭，心中失落和颓废的心魔也日渐溢长，把他带入了一个万劫不复的深渊。那里荒草蛇蝎，毒瘴遍地，恶兽横行，唯有果敢和无畏者才能生存。。。普修，初修，中修|昭名境，地平境，分化境，飞天境，顽寿境，古风境，黑咧境，赤火境|永恒境，轮回境……战士--全力狂战士，全体土盾战士，力敏巧战士。修士--法力战修士，全法绝修士。鬼仆士--神鬼仆士，地鬼仆士，双休天地仆士。巫兽师--虫巫师，兽巫师，灵奴师，药师。

【修仙爽文咱不太监】大哥龙辰，洪荒宇宙唯一的洪荒神体；二弟小灵，洪荒宇宙万万纪元诞生的洪荒之灵！称雄位面，我龙家就是位面之主！星空穿梭，脚踩金仙，暴虐界主！神挡杀神，魔阻灭魔！游戏洪荒，开创一片我的洪荒宇宙！

她的人生还能再糟糕一点么？唯一的妈妈重病，20万，买来了妈妈的命，却换来一个极具BT的男人；曾经认为最好的姐妹感情，却获得了无情的背叛；是这样破罐子破摔，还是浴火重生；是受尽折磨，还是巧施计谋，邀宠上位？

这个故事发生在19世纪末的美国西部。丹尼斯·金原本是一名忠心耿耿效忠于亚利桑那黑帮组织的杀手，做事效率极高，从未失过手。杀人对他来说已然成了一门艺术，没有丝毫难度。可是当他在俄勒冈州执行一项看似没什么风险的暗杀任务时，遭人陷害失手。结果，遭到报复的黑帮老大血腥地屠杀了他的全家，“杀死”了他的好兄弟。悲愤交加的丹尼斯从此开始踏上了一段残酷凶险的复仇之路。但随之而来的一系列奇异事件让他目不暇接，甚至莫名其妙地卷入了一场超自然的斗争，成为捕杀超自然生物的“恶魔猎手”然而当他闯遍西部，终于得以将仇人绳之以法时，却发现这一切不过是一个局中局，还有更大的幕后黑手操纵着这一切······

本在华夏小镇的她,穿越到了古代，本想平淡过一生，可无奈总是有人惹她，那就怪不得她心狠手辣了。在这异世中，谁爱上了谁？又是谁惹上了谁？绝对不虐！！！

故事讲述大陆版图势力一分为二，生活在偏僻安宁小岛的游铭自小没有体验到父母爱，与姐姐游婷婷相依为命，突然小岛受到魔域的魔者路过来袭，一场悲剧发生了，也导致了游婷婷险遭毒手，继而游铭为了保护姐姐而踏入了强者之路。几年后魔域再次来袭，游铭能阻止悲剧继续发生吗？他的命运转折点也开始在这里转动起来。。。PS:有想过把各种YY都投进这部作品里，例如...吧圣剑神座讨论群：3076322欢迎广大书友来交流。

当纯洁的高中生遇到‘不靠谱’的神秘系统。当恶趣味的任务遇到正直的超级英雄。一场奇妙旅程就此展开……完美呈现女人S线条的高科技装甲，钢铁妞--小辣椒。C!还有手持吸音钢盾牌的玫瑰队长！紧身衣，低胸装！D！更有生气就变身的女汉子--贝蒂?罗斯。GG！是谁TM把雷神和洛基变成女孩身的！“喂喂喂！不要把我忘了，能力越大，越不负责！”一个全身套在红色紧身衣的家伙。更多穿越恶搞马上到来……我只负责恶搞，看不看随您，您高兴了，给个票。

The－heroes－of－the－war－epic，不一样的英雄无敌，一样的畅快淋漓。一个古老的传说是这样说的，艾拉西亚那富饶的土地和各种生物是由那些厌倦了不朽的神性的神创造的。而另外一个传说恰恰相反。某一天神力将会介入这个由神创造的世界，并且打乱所有在这片土地的每一个生物的生活……但是让我们把这些传说放到一边。我们要考虑的是我们自己。你不是神。你只是艾拉西亚的一个英雄。现在，是你行动的时候了……PS1：以上简介纯属投机取巧，作者这厮其实根本就不会写简介。PS2：本书虽然定义为爽文，但基本上不会出现让人快乐到大，小便失禁的情节。PS3：新书需要关怀，爷们请投票，姐们请收藏，恩，路过的当我什么也没说好了，就这么多！钦赐！

浩大宇宙无奇不有，这里是一个战乱的时代，这里，更是一个先进文明和落后部族的相交界。宇宙航行的宇舰，只求修炼的神土大陆，科技与力量的结合，将是战无不胜的开始......

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信息时代，小学语文教学应该向何处去？教师应该读什么书？应该怎样寻求课堂教学设计改进的突破点？班主任德育、美育工作怎样更好地开展？史勤是上海市黄浦区优秀的语文教师。她潜心耕耘，静待花开，课堂“以情动情、诗意优雅”，班主任工作也风生水起。她立足多年课堂教学实践，对这些问题进行了深入的思考和实践探索，令人耳目一新。