鱼沉雁踏天涯路

陈莫一直暗恋着上司宫少白，不惜代价将他从混混的手中救了下来，可在宫少白的眼中就是让人觉得丢脸极品；温言是一个千金小姐，为爱下嫁，可换来的却是步步为营的圈套；薛宝儿为了前任，以身试毒，却犯下了无法原谅的错误·····千帆过后，她们的爱情还会是全部？

第一次无所谓“艺雪，你喜欢我吗？”“当然。”第二次理所当然“艺雪，你喜欢我吗？”“当然。”第三次疑惑“艺雪，你喜欢我吗？”“当然。”第四十次崩溃“艺雪，你喜欢我吗？”“还有完没完了！”第五百次无语“艺雪，你喜欢我吗？”“……”小染是第一次写作，大家多包容一下，写的不好不要见怪！拜托了！【注意：本书作者已放弃，但如果想看的话，加我QQ：2769523221，因为我把这部小说写在本上了，并且已经完结了，我是后发到网上的。】

如果我的离去，是妳的选择题，也罢，我已尽全力，可仍旧放不下，这场谁的赌局，我永远都是输家！有些人，会猝不及防的走进妳的心里，因为他的温柔，会一点点使妳放下，所有伪装的坚强！倾，若吾用千年换妳一世在乎，妳愿意否！

秦北北，一个黄梅雨季被遗弃在老秦面馆并被老秦夫妇扶养长大，16岁那年意外获得生母的残存日记勾勒出身世的轮廓，但日记却不知为何存在火烧断章，剩下的一切只能由她自己独自挖掘，可随着挖掘的深入，她竟发现在她亲生父母所身处的那个纯真年代发生了太多匪夷所思的事情，“校长冤案”，“弃婴事件”，“学生神秘失踪”，一个又一个故事串联起来的竟是贪嗔痴恨，两个家庭，三代人之间的恩怨横亘三十载，她究竟为何被遗弃.......

铁与火的年代，他踏上战场，她千里回到丈夫老家苦苦守候。浅浅一湾海峡竟成为两人数十年的天堑。新千年，他终于回来，而她还在守候。

谁都不是为谁而活，谁离开了谁都能活。但是你可曾尝试过，一个人的青春，性格，甚至于人生，都是为了另一个人！我的一切，皆是因为你，我的好，我的坏，我的喜怒哀乐！皆因是你，悲伤不再悲伤，喜悦更加喜悦！对于世界而言，你是一个人，对于我而言，你是整个世界！你那么平凡，在我的世界里却那么的不凡！沙拉黑哟，别离开我！

“哥，俊，冰，我才是夜樱雪，你们从小疼爱的夜樱雪”蓝樱雪拉着羽熙，眼里充满着委屈的目光，“怎么可能？”现在什么情况啊？真假樱雪吗？“你们不要相信她”夜樱雪还不肯承认！一场情，一场爱，引来了多大的波折，多少的阴谋诡计，相爱却不能爱，痛苦无奈依旧默默沉受着！

你是否知道这样一群人，他们在黑夜中穿梭于都市，行走在一个又一个危机四伏的地方，保障着人们的安全；你是否知道这样一群人，他们冷若寒冰，却又热情似火，陪伴着朋友爱人行走向无限的未来。

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从出生就分离的双胞胎——成年后一个是总裁一个是农家女，她们的相见，将会是一种什么样的场景？“帮我去退婚，给你十万块！”这是总裁的感情。“渣男，富姐？你们都被我耍啦！”这是她的骄傲。然而，缘于自己的疏忽，她被高冷富少抓住七寸……“我要你勾引帅哥！”高冷富少对她冷笑：“帅哥便是我！”

消失了记忆的苏怀瑾身处劫难中，被似曾相识的两人所救。获救后，她面对陌生的朝代，陌生的家人，陌生的友人，内心却异常平静。怎么不是活啊，好吃好喝的等死就是了，苏怀瑾想的开。可身为女子终究要嫁，两个救命恩人也同时向苏怀瑾伸出双手。事成定局本该是花好月圆，苏怀瑾却莫名地发觉她的记忆混乱了。原来不管是过去还是现在，她终究分不清虚情假义，是非黑白。迷迷糊糊，万事不在乎的苏怀瑾怒了，敢情这两个男人是拿她当软柿子捏呢！女人不好惹，回忆起前尘往事的苏怀瑾尤其不好惹！

屌丝男吴卫，偶得游戏手机，穿越到大唐。他的美食，传入千家万户。他的现代诗，惊得李白，杜甫为之感叹。他的娱乐节目，红遍整个大唐。他还逼得大唐美女纷纷减肥，以瘦为美他的梦想只有一个：将自己打造成为大唐子民心中的大明星。这是一场现代文化与唐朝文化的碰撞，这是一场现代娱乐与唐朝娱乐的碰撞，且看吴卫，在大唐，撞出多少灿烂的火花！

生来就是上一代恩怨的牺牲品，过着被死神追赶的日子，所以，水玉烟极度任性！也因此她性情淡薄疏离，相信无情不似多情苦。偏偏出现了个仓行云，愿将行云付流水。他打破了她的藩篱，为她卷入是非，甚至不惜放弃一切！偏偏她就动了心。

在巍峨的雪上之下，有一座美丽且繁荣的小镇，突然有一天僵尸病毒入侵了这座美丽的小镇，小镇上的居民和警察都变成了僵尸，向营救部队发动疯狂的攻击，隐藏在雪域中的巨型雪怪也因此被惊醒，从沉睡中爆发，陷入狂暴状态的雪怪欲把一切都夷为平地，人类面临前所未有的危机。谁又是拯救人类的超级英雄。是他，是你，还是我。。。

随着科学技术的迅猛发展，知识经济和信息时代的加速到来，以及国际竞争的日趋激烈，立足现实、面向世界、面向未来，加快人才培养的步伐，全面推进素质教育，就成了一件十分重要、十分紧迫的事情。一代伟人邓小平说：“教育要从娃娃抓起。”的确如此！素质教育必须从小抓起。小学生正处在长身体、长知识、长见闻的年龄，对这个世界充满了好奇，有很强的求知欲，也有很强的可塑性，必须抓住这个阶段对他们着力进行培养，为他们的全面发展和终生发展打下坚实的基础，为他们将来在激烈的市场竞争和人才竞争中立于不败之地打下坚实的基础。